以人本主义心理学家马斯洛和罗杰斯为代表的经验课程论与以派纳、格鲁梅特、格林、阿普尔等为代表的经验课程论,合起来统称为()
第1题:
人本主义的代表人物有斯金纳、马斯洛和罗杰斯.()
第2题:
第3题:
人本主义学派的创立者是( )
第4题:
罗杰斯、马斯洛是人本主义的代表人物。
第5题:
下列心理学家中,()是人本主义心理学的主要代表人物。
第6题:
杜威所代表的课程论是()。
第7题:
人本主义学习论者以()来说明学习的机制,改理论以罗杰斯的“()”的学说为代表。
第8题:
人本主义心理学主要代表人物是()。
第9题:
浪漫自然主义经验课程论
经验自然主义经验课程论
当代人本主义经验课程论
永恒主义课程论
第10题:
第11题:
冯特和铁钦纳
马斯洛和罗杰斯
华生和斯金纳
詹姆士和杜威
第12题:
沃尔夫和马斯洛
斯金纳和罗杰斯
巴甫洛夫和华生
马斯洛和罗杰斯
华生和斯金纳
第13题:
第14题:
派纳等人的“当代人本主义经验课程”特征是什么?
第15题:
以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派,与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳,形成心理学的第三思潮。
第16题:
人本主义的主要代表人物是()。
第17题:
三种典型的经验课程理论形态包括:浪漫自然主义经验课程论、()经验课程论和当代人本主义经验课程论。
第18题:
20世纪70年代以来,兴起了“人本主义经验课程论”,代表()和()。就目前看,“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。
第19题:
人本主义心理学的代表人物主要有()
第20题:
以杜威为代表的()流派认为,以学科为中心的传统课程是不足取的,应代之以儿童活动为中心的课程。
第21题:
第22题:
当代人本主义经验课程论
浪漫自然主义经验课程论
批判经验课程论
经验自然主义经验课程论
第23题: