“副学习”概念的提出者是（）A、克伯屈B、杰克逊C、巴罗D、杜威

题目

“副学习”概念的提出者是（）

  • A、克伯屈
  • B、杰克逊
  • C、巴罗
  • D、杜威
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1.学习型组织概念的提出者是()A、佛瑞斯特B、巴纳德C、彼得·圣吉D、帕森斯

2.求解答教师资格考试:未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于( )未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于(　　)A.类属学习　　B.总结学习　　C.并列结合学习　D.命题学习

3.“学习风格”概念的提出者是（ ）。A．桑代克B．塞伦C．布鲁纳D．加涅

4.未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（ ）A.类属学习B.总结学习C.并列结合学习D.命题学习

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  • 第1题：

    “掌握学习”教学法的提出者是___________。


    正确答案：
    布卢姆

  • 第2题：

    未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。
    A.类属学习
    B.总结学习
    C.并列结合学习
    D.命题


    答案：D
    解析：
    本题考查命题的概念，故选D。

  • 第3题：

    美国教育家杜威提出的概念是（）

    • A、STS课程
    • B、隐性课程
    • C、附带学习
    • D、副学习

    正确答案:C

  • 第4题：

    “特征”概念的提出者是（）

    • A、希尔特
    • B、黑格尔
    • C、马克思
    • D、恩格斯

    正确答案:A

  • 第5题：

    “有意义学习”概念的提出者是（）

    • A、布卢姆
    • B、麦克尼尔
    • C、马斯洛
    • D、奥苏伯尔

    正确答案:D

  • 第6题：

    “新红学”概念的提出者是（）


    正确答案:顾颉刚

  • 第7题：

    “有意义接受学习”理论的提出者是（）。


    正确答案:奥苏贝尔

  • 第8题：

    “文化课程概念”的提出者是（）

    • A、布鲁纳
    • B、胡塞尔
    • C、杰特
    • D、惠勒

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    “有意义接受学习”理论的提出者是（）。

    正确答案： 奥苏贝尔
    解析： 奥苏贝尔的理论观点的核心是接受学习，但他对接受学习的理解有其特定的涵义，奥苏贝尔强调的接受学习是有意义的接受学习，而不是被动地、机械地接受学习。

  • 第10题：

    单选题
    未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。
    A

    类属学习

    B

    总括学习

    C

    并列结合学习

    D

    命题学习


    正确答案： A
    解析： 根据新知识与原有认知结构的划分，可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。其中下位学习又称类属学习，上位学习又称总括性学习，是通过综合归纳来获得新意义的学习。未知概念通过总括下位概念的关键信息而获得意义就是总括性学习。

  • 第11题：

    单选题
    美国教育家杜威提出的概念是（）
    A

    STS课程

    B

    隐性课程

    C

    附带学习

    D

    副学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “有意义学习”概念的提出者是（）
    A

    布卢姆

    B

    麦克尼尔

    C

    马斯洛

    D

    奥苏伯尔


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    未知概念题是巳知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（ ）。
    A.类属学习 B.总括学习C.并列结合学习 D.命题学习


    答案：B
    解析：
    上位学习也叫总括学习。

  • 第14题：

    “上帝选民”概念的提出者是（）

    • A、马丁·路德
    • B、加尔文
    • C、霍布斯
    • D、洛克

    正确答案:B

  • 第15题：

    美国教育家杰克逊提出的概念是（）

    • A、ASTS课程
    • B、隐性课程
    • C、附带学习
    • D、副学习

    正确答案:B

  • 第16题：

    学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，是（）。

    • A、上位学习
    • B、符号学习
    • C、概念学习
    • D、命题学习

    正确答案:D

  • 第17题：

    社会流动的概念最早的提出者是美国社会学家索罗金。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    “大市场营销”这一概念的最先提出者是谁？


    正确答案:菲利普·科特勒

  • 第19题：

    未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。

    • A、类属学习
    • B、总括学习
    • C、并列结合学习
    • D、命题学习

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    “副学习”概念的提出者是（）
    A

    克伯屈

    B

    杰克逊

    C

    巴罗

    D

    杜威


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    心理动力场概念的提出者是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    美国教育家杰克逊提出的概念是（）
    A

    ASTS课程

    B

    隐性课程

    C

    附带学习

    D

    副学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    “新红学”概念的提出者是（）

    正确答案： 顾颉刚
    解析： 暂无解析

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