提出“附带学习”概念的学者是()
第1题:
美国教育家杜威提出的概念是()
第2题:
首先提出接近权概念的是()
第3题:
美国教育家克伯屈提出的概念是()
第4题:
首次系统地提出了全新的“学习型组织”概念的学者是()
第5题:
最早提出“把关人”概念的学者是()。
第6题:
第7题:
学习型社会
学习型组织
学习型企业
学习型国家
第8题:
STS课程
隐性课程
附带学习
副学习
第9题:
对
错
第10题:
杜威
克伯屈
杰克逊
阿普尔
第11题:
对
错
第12题:
格林纳
巴纳德
韦伯
彼得·圣吉
第13题:
美国教育家杰克逊提出的概念是()
第14题:
许多学者提出区分语言的学习与习得这两种不同的概念。按照一般的看法,儿童掌握母语的过程和方法是()。
第15题:
最早提出医学社会学概念的学者是()
第16题:
提出“学习风格”概念的学者是()
第17题:
最早提出“城市生态学”概念的人是英国学者帕克。
第18题:
ASTS课程
隐性课程
附带学习
副学习
第19题:
奥苏贝尔
加涅
布鲁纳
塞伦
第20题:
Mcintire
Strause
Guerin
Denton
第21题:
附带学习
附学习
机械学习
有意义学习
第22题:
第23题:
日本学者
美国学者
英国学者
中国学者