小学语文教学评估的重要手段是()。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
在小学语文教学中实施素质教育的核心是()。
A转变观念,端正教学思想
B建立科学的教学目标体系和教学评估体系
C深化课程、教材改革
D改进课堂教学
第3题:
小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。
第4题:
下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是()。
第5题:
小学语文是基础工具学科。
第6题:
小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。
第7题:
简述小学语文现代化教学手段应用的科学策略。
第8题:
第9题:
第10题:
教师学历评估
教学态度的评估
教学能力的评估
教学效果的评估
师资队伍结构评估
第11题:
第12题:
语文是最重要的交际工具,具有工具性。
语文又是人类文化的重要组成部分,具有人文性。
工具性和人文性是统一的。
小学语文不只是静态的学科内容,而且注意到学生动态的经验。
第13题:
小学语文教学评估
小学语文教学评估是对语文教师教学工作和学生语文学习质量作出客观的衡量和判断的过程。 教学评估是教学过程中必不可少的一环, 它可以保证小学语文教学目标的实际, 激励教师和学生的主动性、积极性,提供教学的反馈信息,及时调整和改进教学,促进小学语文教学的改革。
略
第14题:
小学语文教师教学评估的内容包括()。
A教师学历评估
B教学态度的评估
C教学能力的评估
D教学效果的评估
E师资队伍结构评估
第15题:
小学语文教学的根本目标是学生语文综合素养的形成与发展。
第16题:
小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。
第17题:
下面对“小学语文是工具性和人文性的统一”理解正确的是()
第18题:
()第一次明确提出语文学科的工具性。
第19题:
《基础教育课程改革纲要》指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是()
第20题:
转变观念,端正教学思想
建立科学的教学目标体系和教学评估体系
深化课程、教材改革
改进课堂教学
第21题:
检查学生作业
辅导学生学习
评课
听课
第22题:
学语文基本功训练是综合性的训练。
小学语文基本功训练是分段进行的。
小学语文基本功训练是直线式上升的。
小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。
第23题:
对
错