实施案例教学的首要环节是()。
第1题:
电子商务案例分析教学中,组织难度较高的一类案例分析是()。
第2题:
案例教学的局限性主要体现在()。
第3题:
案例研究反思法的基本环节是()。
第4题:
对于一些采用研讨形式、案例教学形式的培训,在教材确定或选编时,可用()。
第5题:
发现案例的方法不包括()
第6题:
案例教学的局限之一是()。
第7题:
体育教学案例研究的类型包括:()的案例研究、()的案例研究和()的案例研究。
第8题:
发现问题
选编案例
评价案例
引入案例
第9题:
从学生的言谈举止中发现问题
从对教育细节专注中发现案例
从对某个教学片断的反思中发现案例
在两种教学思路或方法的比较中发现案例
第10题:
针对性
真实性
新颖性
目标性
第11题:
选编案例
引入案例
分析讨论案例
评价案例
第12题:
案例描述
案例分析
案例归纳
新案例的创设
专题研究
第13题:
在电子商务教学中,较少使用的案例是()。
第14题:
案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括()几个环节。
第15题:
实施案例教学法选择案例时应注意案例的()。
第16题:
案例教学是一种常用的教学方法,案例一般分为()。
第17题:
()是案例教学的核心,离开了它,案例教学就成了无本之木、无源之水,案例教学也就无从谈起。
第18题:
教师在选编案例之前必须明确教学目的是什么所选编的案例能否达到这一目的,这体现了()原则。
第19题:
案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法,案例教学的主要步骤()。
第20题:
教法
教具
教材
案例
第21题:
已决问题案例
设想问题案例
随机问题案例
待决问题案例
第22题:
实证性案例
分析性案例
模拟性案例
调研型案例
第23题:
案例本身存在的局限性
案例教学的效率有时较低
案例教学有时难以达到预期的教学效果
有些课程没有案例