认知主义学习理论的教育措施有哪些？

题目

认知主义学习理论的教育措施有哪些？

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1.教育心理学领域最典型的两大学习理论派别是___________和认知主义学习理论。

2.认知主义学习理论主要流派是：()A.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。B.认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。C.认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。D.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。

3.对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是:行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。()此题为判断题(对，错)。

4.认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:_____A、布鲁纳的认知结构学习理论B、加涅的认知加工过程理论C、奥苏伯尔的认知同化学习理论D、建构主义学习理论

参考答案和解析
正确答案: （1）重视学生在学习活动中的主体价值，鼓励学生运用自己的头脑去学习，充分肯定了学习者的自觉能动性。
（2）强调认知、意义理解、独立思考等意识活动在学习中的重要地位和作用，使知识成为学生自己的知识。
（3）重视学生在学习活动中的准备状态。
（4）重视强化的功能。
（5）主张人的学习的创造性。
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  • 第1题：

    ( )源自于儿童认知发展的理论,是近年来影响最为广泛的一 种学习理论。

    A、行为主义学习理论

    B、认知主义学习理论

    C、建构主义学习理论

    D、人本主义学习理论


    参考答案：C

  • 第2题：

    教育技术理论基础中的学习理论基础是指()三种学习理论基础。

    A.行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论

    B.桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论、奥苏贝尔的意义学习理论

    C.行为主义学习理论、桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论

    D.联结主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论


    参考答案：A

  • 第3题：

    认知学习理论的观点有哪些?


    答案：
    解析：
    (1)布鲁纳的认知结构学习理论；(2)奥苏伯尔的认知同化论；(3)学习的信息加工论；(4)建构主义理论。

  • 第4题：

    行为主义学习理论在护理教育中的应用有哪些（）

    • A、组织目标教学
    • B、形成积极的学习行为
    • C、重视个体的认知
    • D、了解个体的个性特征
    • E、正确应用强化理论

    正确答案:A,B,E

  • 第5题：

    对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是：行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    简述认知学习理论的教育措施。


    正确答案: （1）重视学生在学习活动中的主体价值。
    （2）强调认知、意义理解、独立思考等意识活动。
    （3）重视学生学习活动中的准备状态。
    （4）重视强化的功能。
    （5）主张人的学习的创造性。

  • 第7题：

    在教学实践中应用较多的学习理论有三种，不属于这三种之一的学习理论是（）。

    • A、反射主义学习理论；
    • B、行为主义学习理论；
    • C、认知主义学习理论；
    • D、建构主义学习理论。

    正确答案:A

  • 第8题：

    学习理论是教育技术学的重要理论基础之一，其中重视学习环境的建设，以教师为主导、学生为主体的理论流派是（）

    • A、行为主义学习理论
    • B、认知主义学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、信息加工理论

    正确答案:C

  • 第9题：

    简述人本主义学习理论的教育措施。


    正确答案: （1）构建真实的问题情境。
    （2）提供丰富的学习资源。
    （3）使用学生契约。
    （4）同伴教学。
    （5）分组学习。
    （6）探究训练。
    （7）程序教学。
    （8）自我评价。

  • 第10题：

    认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是（）。

    • A、行为主义学习理论
    • B、认知学派的学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、人本主义的学习理论

    正确答案:B

  • 第11题：

    判断题
    对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是：行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在心理学的学习理论中，对教育产生较大影响的理论有（）。
    A

    行为主义学习理论

    B

    伦理学学习理论

    C

    认知主义学习理论

    D

    马克思主义学习理论

    E

    人本主义学习理论


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()被认为是教育技术的四个基础学习理论。

    A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论

    B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论

    C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论

    D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论


    答案：A

  • 第14题：

    在教学实践中应用较多的学习理论有三种,不属于这三种之一的学习理论是()。

    A.反射主义学习理论；

    B.行为主义学习理论；

    C.认知主义学习理论；

    D.建构主义学习理论。


    参考答案：A

  • 第15题：

    在环境与教育的作用问题上，（　　）认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水，但不是种子，自我潜能才是人性的种子。

    A.行为主义学习理论
    B.认知结构学习理论
    C.建构主义学习理论
    D.人本主义学习理论

    答案：D
    解析：
    人本主义学习理论产生于20世纪五六十年代，它强调人的价值，强调人的发展潜能。认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水，但不是种子，自我潜能才是人性的种子。根据题意，此题正确答案为：D。

  • 第16题：

    在心理学的学习理论中，对教育产生较大影响的理论有（）。

    • A、行为主义学习理论
    • B、伦理学学习理论
    • C、认知主义学习理论
    • D、马克思主义学习理论
    • E、人本主义学习理论

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    格式塔学习理论属于哪种学习理论流派？（）

    • A、行为主义学习理论
    • B、认知主义学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、人本主义学习理论

    正确答案:B

  • 第18题：

    行为主义学习理论的教育措施有哪些？


    正确答案: （1）重视“教”到重视“学”
    行为主义学习理论使教学的评价扩展到了对学生行为的研究，从注重“教学刺激物”的设计，发展到对“学”的强调。
    （2）从含糊的目标到具体的行为目标
    用可观察的行为动词描述教学目标，这样的描述指明了活动的主体是学生，并明确了主体要达到的目标状态，且这个目标状态是可观察的。
    （3）从常模参照性评价到标准参照评价
    标准参照评价适于个别化学习的评价，可提供个人学习进步的情况，可使教师了解所设计教材的优缺点，并进行及时调整。

  • 第19题：

    教育技术学的学习理论基础是（）

    • A、行为主义
    • B、认知主义
    • C、客观主义
    • D、建构主义

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    对当代教育有重要影响的学习理论有（）。

    • A、行为主义学习理论
    • B、认知主义学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、人本主义学习理论

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    在环境与教育的作用问题上，（）认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水，但不是种子，自我潜能才是人性的种子。

    • A、行为主义学习理论
    • B、认知结构学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、人本主义学习理论

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    某教育机构CEO张大龙在上申论课程时善于引导学生从原有的知识经验中挖掘出新的理论知识。他采用的学习理论是(    )。
    A

    人本主义学习理论

    B

    认知主义学习理论

    C

    行为主义学习理论

    D

    建构主义学习理论


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    对当代教育有重要影响的学习理论有（）。
    A

    行为主义学习理论

    B

    认知主义学习理论

    C

    建构主义学习理论

    D

    人本主义学习理论


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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