教师日常课堂行为的管理包含哪几个方面的内容？
题目
教师日常课堂行为的管理包含哪几个方面的内容？
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第1题：
你认为课堂教学语言技能应主要包含哪些方面的内容。答案：解析：中学数学教师的语言技能有着教学语言的共性和数学语言自身的特征，主要体现在以下几个方面。（1）教师的数学教学语言必须具有科学性（2）教师的数学教学语言必须体现教育性（3）教师的数学教学语言必须具有启发性、趣味性（4）教师的数学教学语言必须符合学生的特点（5）教师必须掌握多种口语技巧，并能在教学过程中灵活运用（6）教师必须具有合理使用身体语言的技能。 -
第2题：
教学包含哪几个方面的内容答案：解析：教学是学校进行素质教育的基本途径，是教师教、学生学的统一活动。它包含以下几个方面：
(1)教学以培养全面发展的人为根本目的。教学通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生身心发展。
(2)教学由教与学两方面活动组成。教学是师生双方的共同活动，教学双方在活动中相互作用，失去任何一方，教学活动便不存在。
(3)教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。教学作为学校进行全面发展教育的一个基本途径，具有课内、课外、班级、小组、个别化等多种形态。教学作为一种活动，一个过程，是共性与多样性的统一。 -
第3题：
以下关于课堂问题行为的描述，正确的一项是（）
- A、课堂问题行为的产生，有学生方面的原因，也有可能是教师方面的原因
- B、课堂问题行为的产生，都可归结为学生方面的原因
- C、课堂问题行为只出现在“差生”身上，“优生”是不会出现的
- D、当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时，教师应当立即关注学生、满足学生
正确答案:A -
第4题：
公民的生育权包含哪几个方面的内容
正确答案: 生殖健康权利；
‚男女平等权利；
ƒ知情选择权利；
健康及安全保障权利。 -
第5题：
班内学生对教师的课堂行为会形成（）他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。
正确答案:定型的期望 -
第6题：
教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。
- A、课堂规范
- B、课堂管理
- C、课堂纪律
- D、课堂制度
正确答案:C -
第7题：
教师了解学生，主要包括哪几个方面的内容?
正确答案: (1)学生的年龄、生理和心理发展状况：
(2)学生的知识基础和对即将学习的知识的认知状况：
(3)学生已有的能力和经验基础：
(4)学生对学科的认识状况：
(5)学生的学习意志、情绪和自信心：
(6)学生的学习方法、学习习惯和思维方式：
(7)学生的家庭情况：
(8)学生班集体情况。 -
第8题：
软件界面设计包含了哪几个方面的基本内容？
正确答案: 界面设计包括三个方面：
1.软件构件间接口；
2.软件与其它系统的接口；
3.软件与操作者之间的接口，即用户界面。 -
第9题：
信息系统的运行与维护主要包含三方面的内容日常运行维护、系统变更和安全管理。
正确答案:正确 -
第10题：
问答题教师的职业素养具体应包含哪几个方面的内容？正确答案： 教师的职业素养主要包括三个方面:
(1)教师的职业道德
具体有忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、以身作则;
(2)教师的智能结构
具体而言,就是要求教师必须具有扎实的专业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识以及组织管理能力、语言表达能力和教育机智;
(3)良好的心理素质
主要包括良好的意志品质、稳定的情绪、良好的性格特征和清晰的自我表现意识。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题公民的生育权包含哪几个方面的内容正确答案： 生殖健康权利；
‚男女平等权利；
ƒ知情选择权利；
健康及安全保障权利。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题课堂教学设计（教案）形式上一般包括哪几个方面的内容？正确答案： 编写课堂教学设计方案形式上的内容：教学课题、目标、实验教具及媒体、教学过程、课后分析。解析： 暂无解析 -
第13题：
在教师行为中，辅助教师行为包括（）A.课堂管理
B.课堂交流
C.课堂辅导
D.期望效应
E.激发动机答案：A,B,D,E解析： -
第14题：
激励这一定义包含哪几个方面的内容？
正确答案: 其一、激励的起点是满足组织成员的各种需要。
其二、激励离不开具有的方法，必须借助可操作的、有效的方法才能真实地进行。
其三、由激励所激发的人的行为动力是种自动力，是组织成员在自觉自愿的基础上所付出的高水平努力，这种力量更易维持长久。
其四、激励的最终目的是实惠组织目标，组织成员自觉自愿的努力必须是指向组织既定目标的。
其五、激励是一个行为过程，这个过程于满足组织成员的需要，对动机施加影响，从而引导、强化和约束人的行为，使之符合组织的要求。 -
第15题：
物理层接口包括哪几个方面的特性？各自包含什么内容？
正确答案: （1）机械特性：指明接口所用接线器的形状和尺寸，引脚数目和排列，固定和锁定装置，等等。
（2）电气特性：指明在接口电缆的各条线上出现的电压的范围。
（3）功能特性：指明某条线上出现的某一电平的电压表示何种意义。
（4）过程特性：指明对于不同功能的各种可能事件的出现顺序。 -
第16题：
课堂教学设计（教案）形式上一般包括哪几个方面的内容？
正确答案:编写课堂教学设计方案形式上的内容：教学课题、目标、实验教具及媒体、教学过程、课后分析。 -
第17题：
单片机系统的扩展一般包含哪几个方面的内容？
正确答案: 单片机系统的扩展一般包含以下几方面的内容：
①外部程序存储器的扩展；
②外部数据存储器的扩展；
③输入/输出接口的扩展；
④管理功能器件的扩展（如定时/计数器扩展、中断扩展、通信接口扩展等）。 -
第18题：
课堂管理是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。
正确答案:正确 -
第19题：
下列哪一项不属于课堂管理的内容（）。
- A、教师的教的管理
- B、学生的学的管理
- C、课堂时间的管理
- D、课堂行为的管理
正确答案:D -
第20题：
怎样从整体上来理解产品？整体上产品包含哪几个层面的内容？
正确答案: 所谓产品，是指能提供给市场，用于满足人们某种欲望和需要的任何事物，包括实物、服务、场所、组织、思想、主意等。从现代市场营销学来看，产品整体概念包括五个基本层次：
（1）核心产品，是指消费者购买某种产品时所追求的利益，是顾客真正要买的东西，因而在产品整体概念中也是最基本、最主要的部分。
（2）有形产品，是指核心产品的载体，即向市场提供的实体和服务的可识别的形象表现。营销者必须借助载体将核心产品送给消费者，而有形产品正是这一载体。
（3）期望产品，是指消费者购买产品时希望的一组产品、属性或者条件。
（4）附加产品，是指顾客购买有形产品时所获得的除基本功能和基本属性外的全部附加服务和利益，包括提供信贷、免费送货、保证、安装、售后服务等。
（5）潜在产品，是指产品最终可能实现的全部附加的部分和新转换的部分。 -
第21题：
问答题教师了解学生，主要包括哪几个方面的内容?正确答案： (1)学生的年龄、生理和心理发展状况：
(2)学生的知识基础和对即将学习的知识的认知状况：
(3)学生已有的能力和经验基础：
(4)学生对学科的认识状况：
(5)学生的学习意志、情绪和自信心：
(6)学生的学习方法、学习习惯和思维方式：
(7)学生的家庭情况：
(8)学生班集体情况。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题信息系统的运行与维护主要包含三方面的内容日常运行维护、系统变更和安全管理。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题以下关于课堂问题行为的描述，正确的一项是（）A课堂问题行为的产生，有学生方面的原因，也有可能是教师方面的原因
B课堂问题行为的产生，都可归结为学生方面的原因
C课堂问题行为只出现在“差生”身上，“优生”是不会出现的
D当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时，教师应当立即关注学生、满足学生
正确答案： C解析： 暂无解析