同一教育体制内也存在着隔离现象。

第1题：

第2题：

通电导线周围和磁铁一样也存在着磁场，这种现象称为电流磁效应

正确答案:正确

第3题：

关于融合教育表述不正确的一项是（）。

• A、融合教育又称全纳教育，是相对于隔离教育来说的
• B、特殊教育发展至今一直采取隔离的安置方式
• C、教育体制内也可能存在着性别、种族、贫富等的隔离现象
• D、融合教育就是接纳所有学生，反对歧视、排斥、隔离的教育

正确答案:B

第4题：

按年龄分班（）同一教育体制隔离的现象。

正确答案:不属于

第5题：

教育隔离只存在不同的教育体制之间。

正确答案:错误

第6题：

只要物体之间或同一物体的不同部分存在着温度差，就会有（）现象发生，并且将一直持续到温度相同的时侯为止。

正确答案:热传递

第7题：

不同商品之间存在着差异，同一商品之间不存在差异，劳务也是一种商品，因而同一种劳务之间也应没有差异。

正确答案:错误

第8题：

端口隔离可以实现隔离同一交换机同一VLAN内不同端口之间的通信。

正确答案:正确

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

要求互相隔离的危险货物，能不能装在同一货物运输组件内？

正确答案: 不能（见《国际危规》）

第15题：

动物界里也存在着教育现象。

正确答案:错误

第16题：

焦炭在高炉温度范围内，存在着热胀冷缩现象。

正确答案:错误

第17题：

学校按性别分班是同一教育体制中的隔离。

正确答案:正确

第18题：

在同一种昆虫中，存在着两种或两种以上的个体类型，称为多型现象。（）

正确答案:正确

第19题：

由于方向上相互垂直的两种线极化方式之间存在着极化隔离，因此可以在同一频带范围之内传输两套节目，这称为"频分复用"。

正确答案:错误

第20题：

某厂家GIS双母线设计对于任一间隔的双母线隔离开关处于同一气室中，运行中某一隔离开关闪络故障极易造成另一隔离开关也对地闪络，造成双母线同时停电。为避免此类现象发生，应落实哪项反措条款？

正确答案: GIS在设计过程中应特别注意气室的划分，避免某处故障后劣化的SF6气体造成GIS的其它带电部位的闪络。

第21题：

第22题：

第23题：