智力障碍不会影响到学生的社会交往。

题目

智力障碍不会影响到学生的社会交往。

相似考题

1.大学生人际关系不良表现背后的心理障碍是什么?()A、智力障碍B、认知障碍C、人格障碍D、情感障碍

2.Kanner三联征指的是A、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式B、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损C、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损D、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式E、社会交往障碍、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式

3.如果儿童早期的社会交往被剥夺,不会造成孤僻、敌意、敏感等心理障碍。()此题为判断题(对，错)。

4.学习困难学生是那些有明显视听、智力障碍的学生。（ ）

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  • 第1题：

    某小学四年级学生胡某,进行韦氏儿童智力量表测试,IQ为72,属()

    A、智力正常

    B、轻度智力障碍

    C、中度智力智障

    D、重度智力障碍


    正确答案：A

  • 第2题：

    大学生个人特质的变化一般不会影响到大学生品德的形成与发展。（ ）


    答案：错
    解析：

  • 第3题：

    影响学生学习活动的智力因素障碍是（）障碍，（）障碍和（）障碍。


    正确答案:知识；方法；思维

  • 第4题：

    少数智力障碍儿童不会因受到他人唆使或管教不当而犯罪。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    影响学生学习活动的智力因素障碍是（）、（）、（）。


    正确答案:知识障碍；方法障碍；思维障碍

  • 第6题：

    学生的学习活动能否顺利开展，从智力因素上说，主要源于三大障碍：（）、（）、（）；从非智力因素上说，也常出现（）、（）、（）三种障碍。


    正确答案:知识障碍；方法障碍；思维障碍；动力障碍；意志障碍；行为习惯障碍

  • 第7题：

    下列哪项不属于儿童孤独症的主要临床表现（）

    • A、社会交往障碍
    • B、言语交流障碍
    • C、智力、认知缺陷
    • D、意识障碍
    • E、感知觉异常

    正确答案:D

  • 第8题：

    填空题
    影响学生学习活动的智力因素障碍是（）、（）、（）。

    正确答案： 知识障碍,方法障碍,思维障碍
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以下不属于儿童孤独症临床特点的是（）
    A

    社会交往障碍

    B

    言语和非言语交流障碍

    C

    刻板重复的行为方式

    D

    兴趣范围狭窄

    E

    智力多正常


    正确答案： C
    解析： 约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有良好的能力。

  • 第10题：

    判断题
    师生关系的好坏不会影响到学生的学业。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    影响学生学习活动的智力因素障碍是（）障碍，（）障碍和（）障碍。

    正确答案： 知识,方法,思维
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    影响学生学习活动的三大非智力因素障碍是（）障碍，（）障碍和（）障碍。

    正确答案： 动力,意志,行为习惯
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童孤独症的基本特征包括

    A、智力落后

    B、感觉异常

    C、社会交往障碍

    D、言语发育障碍

    E、兴趣范围狭窄、行为刻板重复


    参考答案：CDE

  • 第14题：

    师生关系的好坏不会影响到学生的学业。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    婴幼儿营养不良，并不会造成幼儿永久性的智力障碍。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    情绪与行为障碍的学生主要特征表现在（）。

    • A、认知和攻击性行为
    • B、学习困难和社会交往障碍
    • C、认知和社会交往障碍
    • D、情感障碍和行为障碍

    正确答案:C

  • 第17题：

    座位编排方式不会影响到学生的学习效果。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    大学生的心理健康并不会影响到学业、就业、发展等问题。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    以下不属于儿童孤独症临床特点的是（）

    • A、社会交往障碍
    • B、言语和非言语交流障碍
    • C、刻板重复的行为方式
    • D、兴趣范围狭窄
    • E、智力多正常

    正确答案:E

  • 第20题：

    多选题
    儿童孤独症的基本特征包括（）。
    A

    智力落后

    B

    感觉异常

    C

    社会交往障碍

    D

    言语发育障碍

    E

    兴趣范围狭窄、行为刻板重复


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    情绪与行为障碍的学生主要特征表现在（）。
    A

    认知和攻击性行为

    B

    学习困难和社会交往障碍

    C

    认知和社会交往障碍

    D

    情感障碍和行为障碍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    根据国际诊断标准，下列哪些是自闭症的特征？（）
    A

    兴趣浓厚

    B

    社会交往障碍

    C

    言语障碍十分突出

    D

    智力和认知障碍


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列哪项不属于儿童孤独症的主要临床表现（）
    A

    社会交往障碍

    B

    言语交流障碍

    C

    智力、认知缺陷

    D

    意识障碍

    E

    感知觉异常


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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