ADHD儿童在学习上的行为问题有：无法专心听讲；上课常离座，喜欢到处走动；学习困难，作业做得很慢；活动间的转换困难。

题目

ADHD儿童在学习上的行为问题有：无法专心听讲；上课常离座，喜欢到处走动；学习困难，作业做得很慢；活动间的转换困难。

相似考题

1.（ ）心理问题的现象包括反复玩弄手指，摇头，走路时喜欢反复数栏杆、触摸路旁的灯柱、踩路沿走等。A、儿童多动综合征B、学习困难综合征C、儿童厌学症D、儿童强迫行为

2.刘华平时上课经常调皮捣蛋，妈妈知道刘华喜欢玩游戏，便和他约定，只要他上课专心听讲并认真完成老师布置的作业，就允许他每天玩半小时的游戏。妈妈运用的方法是()。A.正强化 B.惩罚 C.负强化 D.消退

3.小文因上课专心听讲受到老师的表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。A.经典条件反射 B.操作条件反射 C.联结反射 D.习惯成自然

4.注意缺陷多动障碍(ADHD)是儿童期常见的一类心理障碍，其主要临床表现是（ ）A、注意缺陷B、活动过多C、行为冲动D、学习困难E、神经系统发育异常

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    ADHD儿童在婴儿期的行为症状有：1.睡眠时间短，很容易醒来，不容易入睡；2.醒着时动个不停，不断地到处爬、攀爬；3.喜欢乱碰东西；4.容易打翻、弄坏物品。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    ADHD儿童在学习上的行为问题有什么？


    正确答案:无法专心听讲；上课常离座，喜欢到处走动；学习困难，作业做得很慢；活动间的转换困难。

  • 第4题：

    学习障碍儿童不具备身体的、外部的明显特征，其最根本的特征是学习困难，这些学习上的困难可以表现在各学科的学习过程中。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    某一类行为发生太多，集体活动或上课时思想不集中，爱做小动作，走来走去，一天要洗许多次手或常咬指甲等都是儿童问题行为中（）的表现。 

    • A、行为不足
    • B、行为过度
    • C、行为不适当
    • D、行为控制困难

    正确答案:B

  • 第6题：

    下列哪项不是ADHD注意缺陷型的诊断标准（）

    • A、在学习、工作或其他活动中常难以在细节问题上集中精力或常犯粗心大意的错误
    • B、在学习、工作或娱乐活动中难以保持注意力集中
    • C、在与他人谈话时常显得心不在焉、似听非听
    • D、讲话常喋喋不休、多嘴多舌
    • E、对于构思筹划性的作业和工作常感到很困难

    正确答案:D

  • 第7题：

    ADHD的核心症状是（）

    • A、注意缺陷、学习困难
    • B、多动和情绪问题
    • C、智力差和注意缺陷
    • D、注意缺陷、多动和冲动
    • E、冲动、多动和学习困难

    正确答案:D

  • 第8题：

    “看书时坐立不安；如果无法移动，思想无法集中；以跳跃或手势表现情感；难专心听讲，喜欢实地感触学习；谘商面谈时需要多次休息”属于（）型客户。

    • A、听觉
    • B、视觉
    • C、触觉
    • D、嗅觉

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    学习障碍儿童不具备身体的、外部的明显特征，其最根本的特征是学习困难，这些学习上的困难可以表现在各学科的学习过程中。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 学习障碍儿童的特点 学习障碍儿童不具备身体外部明显的特征，其根本特征就是学习困难，因此学习障碍在学前期的诊断是很困难的，我们无法轻易给一个儿童加上这种“标签”。但是那些在 学龄期明显表现出学习困难的儿童，往往在其入学前已有 了相关的征兆。

  • 第10题：

    判断题
    上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    某一类行为发生太多，集体活动或上课时思想不集中，爱做小动作，走来走去，一天要洗许多次手或常咬指甲等都是儿童问题行为中（）的表现。
    A

    行为不足

    B

    行为过度

    C

    行为不适当

    D

    行为控制困难


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列哪项不是ADHD注意缺陷型的诊断标准：（）
    A

    在学习、工作或其他活动中常难以在细节问题上集中精力或常犯粗心大意的错误

    B

    在学习、工作或娱乐活动中难以保持注意力集中

    C

    在与他人谈话时常显得心不在焉，似听非听

    D

    讲话常喋喋不休，多嘴多舌

    E

    对于构思筹划的作业和工作常感到很困难


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ADHD儿童在学习上的行为问题有：（）；上课常离座，喜欢到处走动；学习困难，作业做得很慢；活动间的转换困难。


    正确答案:无法专心听讲

  • 第14题：

    手脚常常乱动，或手上喜欢玩着物品（）ADHD儿童在婴儿期的行为症状。


    正确答案:不属于

  • 第15题：

    常插话，抢着说话（）ADHD儿童在幼儿期的行为症状。


    正确答案:不属于

  • 第16题：

    教师常会运用班级常规管理学生行为，例如很多老师会拟定：上课要专心的常规，此概念对ADHD儿童来说，是具体可遵守的。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    某学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。

    • A、经典性条件反射
    • B、操作性条件反射
    • C、联结反应
    • D、习惯成自然

    正确答案:B

  • 第18题：

    小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。

    • A、经典条件反射
    • B、操作条件反射
    • C、联结反应
    • D、习惯成自然

    正确答案:B

  • 第19题：

    整天细化闲荡、嬉玩，碰到学习、读书总是显得懒洋洋的，不做作业，不温习功课，上课反应迟钝，学习上丢三落四。这属于学习心理问题中的（）。

    • A、学习怠惰
    • B、学习退避行为
    • C、学习情绪障碍
    • D、学业困难问题

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    整天细化闲荡、嬉玩，碰到学习、读书总是显得懒洋洋的，不做作业，不温习功课，上课反应迟钝，学习上丢三落四。这属于学习心理问题中的（）。
    A

    学习怠惰

    B

    学习退避行为

    C

    学习情绪障碍

    D

    学业困难问题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    他是个调皮的学生，上课注意力也不集中，经常小声说话。
    A

    他上课专心听讲

    B

    他上课认真听讲

    C

    他上课不专心听讲

    D

    他上课爱发言


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    患儿，男，8岁，小学二年级学生。患儿攻击性强，人性、冲动，不遵守游戏规则，子上学以来，经常与同学发生冲突。上课不专心听讲，常发出怪声或玩弄手指与学具，还经常随意走动。玩游戏、写作业也是虎头蛇尾。学习成绩很差，大家都认为他几乎没什么优点。患儿的这种情况是（）
    A

    儿童自闭症

    B

    儿童注意缺陷多动障碍

    C

    儿童抑郁症

    D

    儿童焦虑症

    E

    儿童孤独症


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “看书时坐立不安；如果无法移动，思想无法集中；以跳跃或手势表现情感；难专心听讲，喜欢实地感触学习；谘商面谈时需要多次休息”属于（）型客户。
    A

    听觉

    B

    视觉

    C

    触觉

    D

    嗅觉


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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