儿童主观因素对游戏的影响主要体现在以下哪些方面（）。A、性别差异B、年龄C、体重D、个别差异E、身高F、健康和情绪

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

场地对儿童游戏的影响主要体现在哪些方面？

正确答案: 场地是儿童游戏的空间。场地的空间密度、地点、结构特征及设备的位置对儿童游戏产生着一定的影响。（1）游戏场地的空间密度对儿童游戏的影响。游戏场地的空间密度包括游戏人口密度和游戏材料密度两个方面。它表现为儿童活动空间的大小，并且影响到儿童所获得的游戏材料（或玩具）的数量，也最终影响到儿童具体的游戏行为及及儿童之间的相互关系。
（2）游戏场地的地点（户外或户内）对儿童游戏的影响。游戏场地既可以是户外，也可以是户内，一般而言，年长儿童比年幼儿童更适合户外游戏，他们在户外的游戏的时间和次数均较多。
（3）户外游戏场地的结构特征对儿童游戏的影响。游戏场地的结构特征突出表现为各种设备（或玩具）及其构成区域之间的相互关系。从特征上看，户外游戏场地可分为传统游戏场地和创造性游戏场地。
（4）游戏设备在游戏场地中的位置的影响。游戏设备在场地中的安排位置影响到游戏行为的发生及设备的游戏使用频率。

第5题：

游戏场地对学前儿童游戏的影响体现在（）

• A、游戏人数的影响
• B、游戏场地的空间密度的影响
• C、游戏场地的地点的影响
• D、游戏场地的结构特征的影响
• E、游戏设备的空间位置的影响

正确答案:B,C,D,E

第6题：

儿童主观因素对游戏的影响有：（）、（）、（）、健康和情绪。

正确答案:年龄特点；个别差异；性别差异

第7题：

玩具的数量对儿童游戏的影响主要体现在（）

• A、对儿童游戏主题的影响
• B、对儿童游戏范围的影响
• C、对游戏对象的影响
• D、对游戏时间的影响
• E、对游戏场地的影响

正确答案:A,C

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

游戏的主观因素主要包括儿童年龄、性别、个性倾向性、能力等因素。

正确答案:正确

第16题：

游戏对儿童发展的价值体现在哪些方面？

正确答案: （游戏与儿童身体发展）游戏能促进儿童身体生长发育；游戏能促进儿童肢体动作和运动力能力的发展；（游戏与儿童认知发展）游戏能促进儿童感官的发展；游戏促进儿童语言发展；游戏促进儿童思维发展；游戏促进儿童创造力的发展；（游戏与儿童社会性的发展）游戏有助于儿童良好自我意识的发展。

第17题：

城市环境对人的影响主要体现在哪些方面？

正确答案: （1）对生活质量的影响：①城市拥挤②住房紧张③城市基础设施滞后④环境污染
（2）对人体健康的影响：①环境污染引起中毒②环境污染致癌③环境污染引起突变和畸变
（3）对人的心理影响

第18题：

伙伴对学前儿童游戏的影响主要体现在（）

• A、有无伙伴的影响
• B、伙伴的熟悉程度的影响
• C、伙伴的年龄的影响
• D、伙伴的性别的影响
• E、伙伴的家庭条件的影响

正确答案:A,B,C,D

第19题：

焦虑对个体的影响主要体现在哪些方面？

正确答案: （1）学校及考试情境是多数儿童焦虑和惧怕的原因，不论男女两性或社会阶层的高低，都是如此。其次人际关系的安全感的需要与威胁是焦虑的主要来源。
（2）不同年龄儿童，在惧怕次数上虽无很大变化，但是在内容上却又很大的不同，如一般性或绝对性的惧怕、人身伤害的惧怕、与年俱增，特殊性的惧怕，则与年俱减。
（3）女孩惧怕事件比男孩多，两性差异在惧怕内容上并不显著，通常男孩较重视身体伤害及不适，而女孩则较重视社会关系的建立与维持，以及如果被别人接纳。
（4）焦虑影响认知形态，导致刻板性行为，阻碍新学习与创造性思维，随便的惩罚会使学习者因恐惧惩罚而作出一贯反应，不知应变，且在学习过程中过度焦虑，常分散学习者的注意力与坚持力，紧张不安形成较低的工作定向。
（5）焦虑与智力有必然关系，高智力的儿童，由于对危险的敏感，其惧怕与焦虑的倾向较强烈，能生动地会议惊吓的经验，有较好的语文能力表达他们的惧怕；低智力的儿童，因为未警觉到各种潜在的暗示，故较少惧怕，也不能表达内心的惧怕。焦虑与智力间有负相关的关系。焦虑对中等智力者影响大，对两极端智力者影响极微。
（6）焦虑影响自我接纳程度及自我洞察能力。高焦虑者自我概念不健全，而影响个人行为适应，尤其以高度失败加氯可能使自我萎缩，而拒绝冒险机会。
（7）焦虑影响学业成就，儿童学业的成就水准对儿童所施的功课压力有关。通常智力与儿童学业成就密切相关，但是同等智力儿童在学业成就上的差异，则与其焦虑程度有密切关系，故以焦虑分数预测学业成就，较之单独以智力分数预测更为有效。
（8）总之，焦虑对个人影响可谓利弊参半，适度焦虑有利于在校成绩和学习，同时也是个人生存上必不可少的内在力量，但是过度焦虑将影响个人的认知、思考、工作定向与自我概念。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：