按游戏使用材料的不同,可以把智力游戏分为()。
第1题:
按参加游戏的人数,可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和()。
A.有规则的游戏
B.集体游戏
C.教学游戏
D.活动性游戏
第2题:
按教师对游戏的干预程度分,可以把游戏分为自由游戏和()两种。
第3题:
受前苏联教育理论的影响,我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等,其划分的依据是()
第4题:
按()分,可以把游戏分为自发游戏和规则性游戏。
第5题:
按游戏中的创造性分,可以把游戏分为创造性游戏和()。
第6题:
按促进幼儿发展的作用,可以把智力游戏分为:利用实物的智力游戏、利用图片的智力游戏、语言与动作配合的智力游戏、纯语言智力游戏。()
第7题:
幼儿体育游戏按幼儿发展的基本机能,可以把体育游戏分为()。
第8题:
按游戏中的创造性分,可以把游戏分为创造性游戏和()两种。
第9题:
对
错
第10题:
按儿童在游戏中的体验形式分类
按游戏的教育作用分类
按儿童的认知发展分类
按儿童在游戏中的社会行为表现分类
第11题:
奔跑游戏
跳跃游戏
投掷游戏
平衡游戏
第12题:
游戏的性质
教师对游戏的干预程度
参与游戏人数的不同
创造性的程度
第13题:
按游戏中的创造性分,可以把游戏分为创造性游戏和()。
A.有规则的游戏
B.集体游戏
C.教学游戏
D.活动性游戏
第14题:
游戏根据内在差异可以分为智力娱乐游戏()和()。
第15题:
按参加游戏的人数,可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和()。
第16题:
按游戏的()分,可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏。
第17题:
按游戏中创造性的程度分可以把游戏分为创造性游戏和自由游戏两种
第18题:
根据游戏动作的不同性质,可以把游戏动作分为探索、象征和嬉戏三种。
第19题:
我国幼儿园通常把规则游戏又分为()
第20题:
有规则的游戏
集体游戏
教学游戏
活动性游戏
第21题:
创造性游戏
音乐游戏
体育游戏
智力游戏
结构游戏
第22题:
性质
教师对游戏的干预程度
参与游戏人数的不同
创造性的程度
第23题:
利用实物的智力游戏
利用图片的智力游戏
语言与动作配合的智力游戏
纯语言智力游戏