规则游戏编制的基本要求是()
第1题:
听说游戏的基本步骤是()。
第2题:
教师在选择和编制游戏时,首先要考虑的是()
第3题:
下列教学游戏的编制步骤,正确的是()
第4题:
下列哪项不属于智力游戏的组织与指导原则?()
第5题:
有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏
第6题:
规则游戏是成人和幼儿共同编制的有明确规则的游戏。()
第7题:
规则游戏编制的基本要求()
第8题:
游戏的玩法和构思
游戏的规则
游戏题目
教学游戏目标
第9题:
幼儿进行表演游戏时,如果没有看,幼儿就不会有兴趣表演,因为幼儿还小,需要鼓励
创造性游戏也有规则
规则游戏也有创造性
规则性游戏是成人编制的
第10题:
选择和编制合适的智力游戏
帮助幼儿构建规则意识
培养幼儿的游戏策略意识
教给幼儿游戏的策略
第11题:
智力游戏
角色游戏
音乐游戏
体育游戏
表演游戏
第12题:
确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→构思游戏的玩法和结果→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议
确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→拟定游戏规则一教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议
确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→慨括出游戏题目→提出游戏建议→教学游戏的写作格式与要求
确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议
第13题:
规则游戏的编制要求有()、游戏要有()、考虑幼儿的()。
第14题:
教师在编制教学游戏前首先要考虑的问题是()
第15题:
规则游戏的基本结构是游戏的目的和任务、()、游戏规则和游戏结果。
第16题:
下列关于游戏的说法不正确的是()。
第17题:
教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括()。
第18题:
下列关于游戏的判断有错的选项是()。
第19题:
游戏的趣味性
游戏的活动性
游戏的科学性
游戏的规则
第20题:
有明确的教育目的;游戏要有规则;考虑幼儿的年龄特点
有明确的教育目的;游戏要有趣味性;考虑幼儿的个体特点
有明确的教育目的;游戏要有趣味性;考虑幼儿的年龄特点
有明确的娱乐目的;游戏要有趣味性;考虑幼儿的年龄特点
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
第24题:
小班的幼儿不会玩表演游戏
中班的幼儿也不会玩表演游戏
大班的幼儿会玩表演游戏
有规则游戏多半是由成人编制的,以规则为中心