学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、（）、（）以及发展阶段这个四个阶段。

题目

学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、（）、（）以及发展阶段这个四个阶段。

相似考题

1.事故形成的过程可分为孕育阶段、成长阶段、发生阶段。

2.学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。

3.在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）

4.学前教育学在其发展过程的孕育阶段的特征表现为（）。A、丰富性B、实践性C、零散性D、系统性

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  • 第1题：

    学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）

    • A、十六世纪后期
    • B、十五世纪前期
    • C、十八世纪后期
    • D、二十世纪初期

    正确答案:B

  • 第2题：

    在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的（）

    • A、孕育阶段
    • B、萌芽阶段
    • C、初创阶段
    • D、发展阶段

    正确答案:A

  • 第3题：

    学前教育学形成和发展的孕育阶段是在15世纪前。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）

    • A、苏轼
    • B、颜之推
    • C、贾谊
    • D、王守仁

    正确答案:B

  • 第5题：

    教育学的产生和发展大体上经历了（）阶段、（）阶段和（）阶段。


    正确答案:萌芽；独立；发展

  • 第6题：

    单选题
    学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）
    A

    十六世纪后期

    B

    十五世纪前期

    C

    十八世纪后期

    D

    二十世纪初期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    学前教育学在其发展过程的孕育阶段的特征表现为（）。
    A

    丰富性

    B

    实践性

    C

    零散性

    D

    系统性


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    肿瘤的形成过程大体上分为（）和（）两个阶段。

    正确答案： 激发阶段,促发阶段
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、（）、（）以及发展阶段这个四个阶段。

    正确答案： 萌芽阶段,初创阶段
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）

    正确答案： 颜之推
    解析： 在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有颜之推和朱熹。

  • 第11题：

    判断题
    学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育学的发展历程分为四个阶段 ：孕育—萌芽阶段、独立形态阶段、学科群形成阶段和（）
    A

    学科群深化、整合阶段

    B

    学习深化整合阶段

    C

    整理运算阶段

    D

    学科深化整理阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    孕育阶段学前教育学发展的特点包括：丰富性、（）、（）。


    正确答案:实践性；零散性

  • 第14题：

    企业的国际财务管理组织的发展过程大体上可以分为（）阶段。

    • A、二个
    • B、三个
    • C、四个
    • D、五个

    正确答案:B

  • 第15题：

    在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主要特点有（）（）和（）。


    正确答案:专门化；完备化；理论化

  • 第16题：

    学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、（）、初创阶段和发展阶段四个阶段。


    正确答案:萌芽阶段

  • 第17题：

    教育学的发展历程分为四个阶段 ：孕育—萌芽阶段、独立形态阶段、学科群形成阶段和（）

    • A、学科群深化、整合阶段
    • B、学习深化整合阶段
    • C、整理运算阶段
    • D、学科深化整理阶段

    正确答案:A

  • 第18题：

    填空题
    教育学的产生和发展大体上经历了（）阶段、（）阶段和（）阶段。

    正确答案： 萌芽,独立,发展
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）
    A

    苏轼

    B

    颜之推

    C

    贾谊

    D

    王守仁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    孕育阶段学前教育学发展的特点包括：丰富性、（）、（）。

    正确答案： 实践性,零散性
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、（）、初创阶段和发展阶段四个阶段。

    正确答案： 萌芽阶段
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的（）
    A

    孕育阶段

    B

    萌芽阶段

    C

    初创阶段

    D

    发展阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    学前教育学形成和发展的孕育阶段是在15世纪前。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 学前教育学形成发展的孕育阶段是15世纪以前，学前教育思想散见在各种著作之中。

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