第1题:
第2题:
在一次讲述活动中,老师组织幼儿看一段录象,并指导幼儿讲述录象内容。这种讲述属于()
第3题:
用口头语言把事物的形状、特征、用途等简单明了地说出来的讲述活动是()
第4题:
用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来的讲述活动是()
第5题:
按语言编码特点,幼儿园讲述活动的类型有()。
第6题:
在讲述中幼儿运用最普遍的语言是()
第7题:
叙述性讲述
叙事性讲述
描述性讲述
说明性讲述
第8题:
叙事性讲述
描述性讲述
说明性讲述
议论性讲述
第9题:
描述性讲述
议论性讲述
说明性讲述
叙事性讲述
第10题:
叙事性讲述、描述性讲述、说明性讲述、议论性讲述
看图讲述、绘图讲述、实物讲述、动作讲述
叙事性讲述、描述性讲述、实物性讲述、说明性讲述
看图讲述、拼图讲述、实物讲述、动作讲述
第11题:
看图讲述
说明性讲述
实物讲述
情景表演讲述
第12题:
议论性讲述
叙事性讲述
描述性讲述
说明性讲述
第13题:
讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点,讲述活动可以分为()
第14题:
通过摆观点、摆事实来说明自己的观点和主张的活动是()
第15题:
用口头语言把人物的状态、动作、或物体以及景物的特质特性具体形象地讲出来的讲述活动是()
第16题:
从语言编码的特点来分,讲述活动可以分为()
第17题:
讲述活动类型有()。
第18题:
教师在主题为“一张照片”的语言课堂上,要求儿童具体描述照片上的人物是什么样的、正在干什么、他们的表情如何、看到照片后的感觉等。这属于()。
第19题:
叙事性讲述和描述性讲述两种
说明性讲述和议论性讲述两种
叙事性讲述和议论性讲述两种
叙事性、描述性、说明性、议论性讲述四种
第20题:
第21题:
叙述性讲述
叙事性讲述
描述性讲述
说明性讲述
第22题:
叙述性讲述
叙事性讲述
描述性讲述
说明性讲述
第23题:
看图讲述、实物讲述和动作讲述
叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述
叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述
看图讲述、实物讲述和情景表演讲述