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  • 第1题:

    游戏促进学前儿童的情感发展体现在:()。

    A、丰富儿童积极的情绪情感体验

    B、发展儿童的成就感,增强自信心

    C、发展儿童的美感

    D、消除儿童消极的情绪情感

    E、有助于儿童学会理解他人


    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题:

    游戏时间对学前儿童游戏的影响体现在:()

    A、影响游戏的数量

    B、影响游戏的质量

    C、影响游戏的场地

    D、游戏时间短会降低游戏的发展价值

    E、影响游戏的材料


    参考答案:A,B,D

  • 第3题:

    游戏对儿童发展的价值体现在哪些方面?


    正确答案: (游戏与儿童身体发展)游戏能促进儿童身体生长发育;游戏能促进儿童肢体动作和运动力能力的发展;(游戏与儿童认知发展)游戏能促进儿童感官的发展;游戏促进儿童语言发展;游戏促进儿童思维发展;游戏促进儿童创造力的发展;(游戏与儿童社会性的发展)游戏有助于儿童良好自我意识的发展。

  • 第4题:

    游戏实现了儿童认知能力的发展,体现在()。

    • A、游戏促进了感知能力的提高
    • B、游戏促进了思维能力的提高
    • C、游戏促进了语言能力的提高
    • D、游戏促进了想象力的提高

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    社会文化历史学派认为游戏的发展价值有()。

    • A、游戏促进儿童思维的发展
    • B、游戏创造了儿童的最近发展区
    • C、游戏有助于意志行为的发展
    • D、游戏不是一种独立意义的活动,而是认知水平的表现形式

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    作为游戏活动价值取向,体现在()。

    • A、儿童中心取向
    • B、个体经验取向
    • C、指导方式取向
    • D、弹性发展取向

    正确答案:A,B,D

  • 第7题:

    填空题
    儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义,主要表现在:游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童()的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。

    正确答案: 创造力
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    游戏场地对儿童发展的教育价值表现在()
    A

    游戏场地应越大越好

    B

    应促进儿童的发展

    C

    应发展儿童的自信心

    D

    应保证儿童的安全

    E

    应具有多种类型


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    维果斯基的游戏学说认为游戏的发展价值包括()
    A

    游戏促进儿童语言能力的发展

    B

    游戏促进儿童表征思维能力的发展

    C

    游戏促进儿童意志行动的发展

    D

    游戏促进儿童想象能力的发展

    E

    游戏促进儿童动作灵活性的发展


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    以下属于社会学视野中的游戏理论的观点的是()。
    A

    游戏是儿童社会化的基础

    B

    游戏促进儿童社会认知的发展

    C

    游戏是自发、自由的,由内在动机引起

    D

    游戏对儿童的成长和发展具有独特的价值


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    游戏实现了儿童认知能力的发展,体现在()。
    A

    游戏促进了感知能力的提高

    B

    游戏促进了思维能力的提高

    C

    游戏促进了语言能力的提高

    D

    游戏促进了想象力的提高


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    游戏对儿童发展的价值体现在哪些方面?

    正确答案: (游戏与儿童身体发展)游戏能促进儿童身体生长发育;游戏能促进儿童肢体动作和运动力能力的发展;(游戏与儿童认知发展)游戏能促进儿童感官的发展;游戏促进儿童语言发展;游戏促进儿童思维发展;游戏促进儿童创造力的发展;(游戏与儿童社会性的发展)游戏有助于儿童良好自我意识的发展。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    游戏场地对儿童发展的教育价值表现在:()

    A、游戏场地应越大越好

    B、应促进儿童的发展

    C、应发展儿童的自信心

    D、应保证儿童的安全。

    E、应具有多种类型


    参考答案:B,C,D,E

  • 第14题:

    游戏对儿童的作用包括

    A、促进感觉运动发展

    B、促进心理、智能发展

    C、促进自我认同和道德发展

    D、有治疗性游戏的价值

    E、有助于创造力的发展


    参考答案:ABCDE

  • 第15题:

    维果斯基的游戏学说认为游戏的发展价值包括()

    • A、游戏促进儿童语言能力的发展
    • B、游戏促进儿童表征思维能力的发展
    • C、游戏促进儿童意志行动的发展
    • D、游戏促进儿童想象能力的发展
    • E、游戏促进儿童动作灵活性的发展

    正确答案:B,C

  • 第16题:

    以下属于社会学视野中的游戏理论的观点的是()。

    • A、游戏是儿童社会化的基础
    • B、游戏促进儿童社会认知的发展
    • C、游戏是自发、自由的,由内在动机引起
    • D、游戏对儿童的成长和发展具有独特的价值

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义,主要表现在:游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童()的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。


    正确答案:创造力

  • 第18题:

    好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”,游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”,可以使之“熊熊燃烧”。这反映了游戏的什么功能?()

    • A、游戏能够促进儿童身体的发展
    • B、游戏能够促进儿童认知和语言的发展
    • C、游戏能够促进儿童创造力的发展
    • D、游戏能够促进儿童情感和社会性的发展

    正确答案:C

  • 第19题:

    多选题
    作为游戏活动价值取向,体现在()。
    A

    儿童中心取向

    B

    个体经验取向

    C

    指导方式取向

    D

    弹性发展取向


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    游戏对儿童的作用包括( )
    A

    促进感觉运动发展

    B

    促进心理、智能发展

    C

    促进自我认同和道德发展

    D

    有治疗性游戏的价值

    E

    有助于创造力的发展


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    游戏促进儿童发展的价值体现在()。
    A

    游戏实现了儿童运动能力的发展

    B

    游戏实现了儿童认知能力的发展

    C

    游戏实现了儿童社会性的发展

    D

    游戏实现了儿童情感的发展


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    社会文化历史学派认为游戏的发展价值有()。
    A

    游戏促进儿童思维的发展

    B

    游戏创造了儿童的最近发展区

    C

    游戏有助于意志行为的发展

    D

    游戏不是一种独立意义的活动,而是认知水平的表现形式


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”,游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”,可以使之“熊熊燃烧”。这反映了游戏的什么功能?()
    A

    游戏能够促进儿童身体的发展

    B

    游戏能够促进儿童认知和语言的发展

    C

    游戏能够促进儿童创造力的发展

    D

    游戏能够促进儿童情感和社会性的发展


    正确答案: B
    解析: 暂无解析