游戏的外部条件包括成人为儿童创设的()和通过成人的言行举止以及成人行为与儿童行为的交互作用过程形成的()。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、预先的知识和经验
B、充足的游戏时间
C、适宜的游戏空间
D、合适的玩具素材
第3题:
儿童的游戏是一种外部可观察的行为,通过对儿童的()、()、()、言语和所使用的材料的观察,我们可以判断儿童是否在游戏。
第4题:
非儿童专用中成药,一般情况下3岁以内服()
第5题:
影响着儿童游戏的发生和发展,而且也是游戏发展价值得以实现的基本环节是()。
第6题:
有规则的游戏是成人为发展儿童的各种能力而编写的有明确规则的游戏。
第7题:
第8题:
游戏时间的保证
游戏环境的创设
游戏材料的投放
游戏经验的储备
第9题:
幼儿游戏欲望的激起
游戏主题的选择
游戏环境的布置和创设
玩具的创设和提供
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
儿童游戏的准备工作包括____。
A、游戏时间的保证
B、游戏环境的创设
C、游戏材料的投放
D、游戏经验的储备。
第14题:
第15题:
影响儿童游戏的外部条件因素有哪些?
第16题:
对婴幼儿游戏环境的创设要求,以下不正确的叙述是()。
第17题:
成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏是()。
第18题:
()在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中,创设或改变某种条件,来引起并研究儿童心理的变化。
第19题:
1/4成人量
1/3成人量
1/2成人量
2/3成人量
成人量相差不大
第20题:
1/4成人量
1/3成人量
1/2成人量
1/5成人量
第21题:
角色游戏
结构游戏
表演游戏
有规则游戏
第22题:
第23题: