“我想玩就玩，不想玩就不玩”属于（）。A、兴趣性体验B、自主性体验C、生理快感D、幽默感

题目

“我想玩就玩，不想玩就不玩”属于（）。

  • A、兴趣性体验
  • B、自主性体验
  • C、生理快感
  • D、幽默感
相似考题

1.关于培养婴儿良好的睡眠习惯下面描述正确的是()A、成人抱着婴儿入睡B、让婴儿睡的越多越好C、独立睡眠、自己入睡、按时睡觉、按时起床D、不睡就自己玩。玩困了自己就睡觉

2.在本课程中,讲师提到,营销菜鸟他会有一个想法:我能干我就干不能干我就换,能干我就干,不能干我就放弃,习惯放弃,该说法()。此题为判断题(对，错)。

3.就五脏相生而言，肺对肾而言属于A、生我B、克我C、我生D、我克E、反克

4.社会对你玩或不玩是极不关心的。

更多““我想玩就玩，不想玩就不玩”属于（）。”相关问题

  • 第1题：

    属于“忌语”的说法是( )。 A.“有完没完”B.“喊什么,等会儿”C.“我就这态度”SXB

    属于“忌语”的说法是（ ）。

    A.“有完没完”

    B.“喊什么，等会儿”

    C.“我就这态度”

    D.“不买看什么”


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    如果不学习电吉他，阿健就当不了乐队主唱；如果他想玩乐器，他会选择学习电吉他；如果他不玩乐器，他就当主唱。由此可以推出，阿健将：

    A.当主唱
    B.学习电吉他
    C.不学习电吉他
    D.不当主唱

    答案：B
    解析：
    第一步，确定题型。根据题干中的关联词“如果，那么”，属于翻译推理。第二步，翻译题干。（1）?电吉他→?主唱；（2）乐器→电吉他；（3）?乐器→主唱。第三步，进行推理。将（1）进行逆否得到：主唱→电吉他，和（3）进行递推之后可得（4）?乐器→电吉他；此时，（2）和（4）根据两难推理，得到一定学习电吉他。因此，选择B选项

  • 第3题：

    “我听见了我就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了”。试用陶行知生活教育理论分析之。


    正确答案: ⑴教育与人类生活是相伴而生的。
    ⑵生活与教育之间的关系是密不可分的。
    ⑶教育具有终身性。
    ⑷教育具有全面性。

  • 第4题：

    玩腻了画画就换成玩沙子，沙子玩够了，又去玩搭积木，这是一种统一型游戏。（）


    正确答案:错误

  • 第5题：

    玩具是幼儿的伴侣和教科书，所以只要是幼儿想玩，就应该让幼儿玩。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    问答题
    扬扬妈带着6岁的扬扬到游乐场玩。当时，游乐场里还有另外一位妈妈带着孩子在玩，那孩子是个“小霸王”。每当扬扬看到想玩的玩具，“小霸王”就一定会放下他自己手头的过来跟扬扬抢……扬扬抢不过“小霸王”，只好向妈妈求助。扬扬妈就过去和对方的母亲商量，希望她能够管管自己的孩子。谁知对方爱理不理地说：“小孩的事情小孩自己解决，大人掺和什么？”扬扬妈哑口无言，只好引导扬扬自己去跟“小霸王”商量，看看能不能轮流玩。结果那“小霸王”根本不吃这一套，最后两个孩子打了一架，结果自然是扬扬吃了点亏，扬扬妈心里也很不痛快，就干脆拉着儿子要走，岂料扬扬更生气，还咬了妈妈一口……根据此案例分析哪些外在因素会对个人的社会化过程起着重要的影响作用？

    正确答案： （1）家庭：个体从出生起就在家庭中获得一定的地位。家庭在社会化中地位独特，作用突出。童年期是社会化的关键时期，家庭中的亲子关系，家长的言传身教，对儿童的语言、情感、角色、经验、知识、技能与规范方面的习得均起潜移默化的作用。
    （2）学校：学校是有组织、有计划、有目的地向个体系统传授社会规范、价值观念、知识与技能的机构，其特点是地位的正式性和管理的严格性。个体进人学龄期后，学校成为其社会化最重要的场所。学校教育促使学生掌握知识，激发其成就动机，并为学生提供更多的社会互动的机会。学校还具有独特的亚文化、价值标准、礼仪与传统。在早期社会化中，学校是不可替代的社会化载体。
    （3）同辈群体：同辈群体在社会化过程中起到非常重要的作用，其原因在于：
    1）同辈群体认同感很强。
    2）有自己的价值标准和独特的亚文化。
    3）同辈群体的社会化的社会化是非强制的，在对其成员给予安全、尊严、优越感的满足中自然而然地实现。
    （4）职业群体：职业背景是成人社会化的重要因素；人们在工作条件、工作经验和他们所持的价值观之间存在着函数关系；工作环境影响着人们的心理和行为
    （5）大众传媒媒介：在现代社会中大众传媒是十分重要的社会化手段。影视、音像、广播、报纸、杂志，特别是国际互联网迅速向人们提供大量各种信息，使人广开视野，学到新的知识与规范。大众传媒的社会化作用与日俱增。现代社会心理学十分重视传媒对个体社会化的影响。
    （6）
    1.遗传因素：遗传因素是个体社会化的潜在基础和自然前提。
    2.遗传的决定性：性别、肤色、血型。
    3.遗传的影响性：智力、气质、性情。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    在小班的区角活动中，露露在美工区用树叶拼贴了一张《小金鱼》后拿给王老师看，王老师看了一眼说：“真棒！”，然后转身对着刚从建筑区跑出来的妙妙说：“你怎么出来了，快回去”妙妙说：“老师，我不想玩了！”王老师说：“不行，今天你就玩这个，进去！”妙妙低头走进了建筑区……请问你是如何评价王老师的教育行为？如果你是王老师，你会怎么做？

    正确答案： 评价，是指以幼儿为对象，对幼儿活动、幼儿在教育过程中的受益情况和所达到的水平作出价值判断。教师对幼儿的评价，应该是科学的、合理的评价，是能激发幼儿自信心，保护幼儿的自尊心，调动幼儿学习的主动性和积极性以促进幼儿发展的。幼儿发展本身具有复杂性，在不同情景，不同情绪状态，不同的环境下，幼儿的行为往往有较大不同。客观上需要运用多种评价方法，将有利于更清晰、更准确地描述幼儿的发展状况。
    王老师对露露和妙妙的评价方式是对露露行为总的评价，是一种静态的评价，它只是评价了幼儿的表现幼儿活动的结果，没有提出下一次的希望，缺少对幼儿活动细节的评价，给幼儿的感觉是空洞的，对教育活动的内部印象不深，而且只是获得了知识，没有培养幼儿动手、思维、学习的兴趣，在教育活动中，应将对幼儿的评价作适当的调整不仅对幼儿的活动结果进行评价，还应使评价自然地伴随着整个教育活动过程，在真实的教学情境中进行使之成为动态评价，通过评价给予幼儿支持和援助。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    玩具是幼儿的伴侣和教科书，所以只要是幼儿想玩，就应该让幼儿玩。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于培养婴儿良好的睡眠习惯下面描述正确的是（）
    A

    成人抱着婴儿入睡

    B

    让婴儿睡的越多越好

    C

    独立睡眠、自己入睡、按时睡觉、按时起床

    D

    不睡就自己玩。玩困了自己就睡觉


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “我想玩就玩，不想玩就不玩”属于（）。
    A

    兴趣性体验

    B

    自主性体验

    C

    生理快感

    D

    幽默感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我______一晚上不睡觉，______要写完这篇论文。
    A

    即使……也……

    B

    既然……也……

    C

    如果……就……

    D

    只要……就……


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    如果一次给宝宝的玩具太多，可能会让他什么都想玩，但玩什么都不专注
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    当许多幼儿都想玩娃娃家，而娃娃家又只能容纳三四个人时，幼儿教师最好的处理方法是帮他们分配，决定谁留下来。（　　）


    答案：错
    解析：
    幼儿教师正确的做法是扩大娃娃家的内容和容量，使更多的孩子可以参与到游戏中来，满足幼儿期“以游戏为基本活动”的需要。

  • 第14题：

    孩子们非常喜欢玩滑梯，经常因为想玩而无心上课，怎么办?一天，王老师突发奇想：让你们玩个够，看你们还玩不玩?接下来的时间，她对那些喜欢玩滑梯的小朋友说：“你们可以尽情玩，老师绝对允许!”“噢——”孩子们高兴坏了。起先，孩子们玩得不亦乐乎，下课了还赖在那里不肯走。第二天，王老师又让他们继续玩。过了一段时间，有些玩累的孩子不想玩了，又过了一段时间，连最爱玩的两个孩子也累了。王老师心中窃喜，趁机教育说：“那以后还玩不玩?”两个孩子终于彻底投降：“老师，我们以后再也不玩了。”后来，这些孩子再也没有动过去玩滑梯的心思，上课的时候也很认真。
    试从学前教育实施的原则要求，评析该教师的教育行为及其这一行为背后的教育观念。


    答案：
    解析：
    (1)这位教师的教育行为是不正确的。这种不正确的教育行为具有消极影响，压抑了幼儿游戏的需要，剥夺了幼儿游戏的权利。 (2)这种教育行为说明，这位教师缺乏或没有树立起游戏的教育价值观，并把游戏与教学对立了起来，认为游戏无益于学习，并阻碍了教师的教学。
    (3)幼儿园教育应当贯彻以游戏为基本活动的原则。以游戏为基本活动，是遵循幼儿身心发展的特点与规律，是适应幼儿学习的特点与方式。游戏对于幼儿具有发展的意义和价值，游戏促进幼儿身体、智能、社会性、情感等身心各方面的发展。
    (4)幼儿园的教学应当是游戏化的，教学要以游戏为手段；幼儿园的游戏也是幼儿在学习，教师需要适时介入，进行积极有效地引导，即在游戏中存在着教和学。

  • 第15题：

    不属于二分法非理性观念的是（）

    • A、我的生活充满了美好
    • B、我一定要成功不然我就完了
    • C、大家一定要公平待我，不然就该下地狱
    • D、我喜欢快乐，大家必须尽快满足我

    正确答案:A

  • 第16题：

    下列表述中，反映推销观念的是（）。

    • A、我能生产什么，就卖什么
    • B、我生产什么，就卖什么
    • C、我卖什么，就设法让人买什么
    • D、顾客需要什么，我就生产什么

    正确答案:C

  • 第17题：

    单选题
    下列表述中，反映推销观念的是（）
    A

    我能生产什么，就卖什么

    B

    我生产什么，就买什么

    C

    我卖什么，就设法让人买什么

    D

    顾客需要什么，我就生产什么


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    问：不去玩的原因是什么？
    A

    下大雪

    B

    天太冷了

    C

    没时间

    D

    不想玩了


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    这天，游戏已经开始了好一会儿了，我四周巡视一番，路过娃娃家时，发现娃娃家的几个孩子还在那里协商角色。吴林看见我，立刻跑过来，拉着我说：“老师，薛嘉文和赵亦菲都想当‘妈妈’，怎么办？”，这时赵亦菲也赶紧跑过来说：“我刚才对薛嘉文说了，要互相谦让。她也不谦让，我都好几天没玩了。”薛嘉文也说：“我也好几天没玩了。…‘那你就不能明天在玩吗？”赵亦菲说。薛嘉文小声说：“明天我要请假，不来了。”我打断他们的话说：“一个家里只有一个妈妈，你们两个人都要当怎么办呢？我们要学会互相谦让。你们知道怎么谦让吗？”她俩一起摇摇头。我说：“互相谦让就是你让他，他也让你，是真心的让着别人，不是别人不玩要让着你玩。”“可是老师，她们都想当妈妈。”吴林说。“那我们只能想一个办法，让他们都高兴。你们能不能轮流当呢？”赵亦菲高兴地说：“对，薛嘉文你先当，我后当。我们轮流当妈妈。”薛嘉文一听，高兴地对赵亦菲说：“谢谢你，我当完了你当。”于是，她们都高高兴兴地玩上了自己想玩的游戏。请运用游戏相关理论分析一下案例。

    正确答案： 现在的孩子都是独生子女，家里几代人的娇生惯养，有很多幼儿的自我中心都非常的强烈，遇事都为自己考虑的多，发生争执时又不会谦让，导致孩子经常哭闹、告状。尽管他们现在还小，但有很多不良习惯都是在小时候形成的，因此从小对幼儿进行与人谦让和合作的教育非常有必要。（1）教育幼儿玩具要和他人一起玩、分享。要教育他们玩具要一起玩，或让他们轮流交换着玩，让他们明白只有大家一起分享才最快乐。（2）教育幼儿遇事协商。幼儿之间发生争执不可避免，但关键的是如何解决。要教育和引导幼儿用协商的方法解决。如在为某个玩具争抢时，可让幼儿呆取轮流玩的形式或石头剪刀布的形式玩，或者有些可以采取合作来完成。（3）老师在巡回指导幼儿游戏时，一定要尊重孩子的意愿，引导幼儿学会轮流玩和协商的技能。这样，游戏才具有价值。孩子也才能体验到游戏带来的乐趣和欢笑。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    大一班自由活动时间，个别幼儿用泡沫拼板(30cm×30cm)当滑板玩，许多孩子也想玩，但有的幼儿滑不起来，有的只能滑一点点。请根据幼儿利用泡沫拼板滑行的兴趣，为大班幼儿设计一个体育活动。要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    去______去，看他能把我怎么样！
    A

    就

    B

    一

    C

    了

    D

    不


    正确答案： C
    解析：
    “就”用在两个相同的词当中，表示容忍、无所谓，属于汉语的一种固定表达格式。

  • 第22题：

    单选题
    孩子在学会说话以前，就已经懂得了哭和笑，他们借这样的办法来告诉别人自己饿了、生气了、不舒服或者很高兴、很满意。慢慢大一点以后，他们就开始用一些简单的词语来表示自己的意思了。★孩子笑可能表示：
    A

    很难过

    B

    很好吃

    C

    不想玩了


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    父亲为什么生气？
    A

    工作不顺心

    B

    自己也想玩儿

    C

    儿子上学迟到

    D

    儿子不爱学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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