学前班的教育目标与要求应与（）A、托儿所相同B、与幼儿园相同C、与小学相同D、以上说法都不对

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在方向上应与（）和（）相一致。

正确答案:阶段目标；终期目标

第5题：

试述学前班教育小学化倾向的原因及危害。

正确答案: 原因：
（1）迎合了家长"望子成龙"的心态
（2）师资力量薄弱
（3）办学条件差
危害：
（1）影响幼儿身体的正常发育
（2）制约幼儿智力的发展
（3）压制幼儿良好个性的形成
（4）不利于幼儿入学后良好学习习惯的养成

第6题：

关于我国学前班的说法，错误的是（）

• A、是我国农村发展学前教育的一种重要形式
• B、学前班的教育目标与要求应与小学相同
• C、学前班的教育应以游戏活动为主
• D、是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式

正确答案:B

第7题：

学前班教育小学化的危害是什么?

正确答案:学前班教育小学化的危害是：(1)影响幼儿身体的正常发育。(2)制约幼儿智力的发展。(3)压制幼儿良好个性的形成。(4)不利于幼儿入学后良好学习习惯的养成。

第8题：

学前班的教育要点是什么?

正确答案: 学前班的教育要点：学前教育有别于学校教育，有其特有的教学目标、管理模式和教育方法，要注意杜绝学前班“小学化”的倾向。(1)以游戏活动为主，在丰富多彩的活动中促进幼儿的发展。(2)根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育。(3)根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读、写、算等能力，为人小学打下基础。(4)充分利用大自然对幼儿进行教育。(5)正确评价学前班的教育质量。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

（）是指各级各类学校对所要培养的人在身心发展方面提出的具体标准与要求：

• A、培养目标
• B、教育目的
• C、教育目标
• D、课程与教学目标

正确答案:A

第16题：

在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在方向上应与（　）相一致。

正确答案:阶段目标和终期目标

第17题：

简述学前班的教育要领。

正确答案: （1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；
（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；3根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；4充分利用大自然对幼儿进行教育；5正确评价学前班的教育质量。

第18题：

在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在方向上应与阶段目标和终期目标相一致。

正确答案:正确

第19题：

简述幼儿艺术教育的目标、内容与要求。

正确答案:1.艺术教育的目标：
①能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；
②喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；
③能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
2.艺术教育的内容与要求：
①培养幼儿对美的感受力；
②培养幼儿初步的鉴赏美的能力；
③培养幼儿初步的表现美、创造美的能力。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：