从同伴关系角度看，影响儿童游戏的因素主要包括（）。A、玩伴性别B、有无玩伴C、玩伴的熟悉程度D、玩伴年龄

题目

从同伴关系角度看，影响儿童游戏的因素主要包括（）。

  • A、玩伴性别
  • B、有无玩伴
  • C、玩伴的熟悉程度
  • D、玩伴年龄
相似考题

1.亲子关系和同伴关系既是儿童社会性发展的重要内容，又是影响儿童社会性发展的重要影响因素。()

2.影响儿童游戏的社会环境因素主要包括()、教师与幼儿的关系、()等。A.家庭B.伙伴C.幼儿园课程D.大众传媒

3.性别差异对儿童游戏的影响主要表现在()、玩具和材料、()等的偏好上。A.游戏环境B.游戏类型C.游戏主题D.游戏同伴

4.从微观角度看,货币需求受多种因素的影响,这些因素主要包括()A.交易规模B.机会成本C.利率D.预期因素

更多“从同伴关系角度看，影响儿童游戏的因素主要包括（）。”相关问题

  • 第1题：

    对3－6岁幼儿同伴关系发展特点表述错误的一项是:()

    A.3岁以后，群体游戏逐渐增加

    B.5-6岁儿童基本上都是合作游戏

    C.游戏是3-6岁儿童同伴交往的主要形式

    D.3-4岁儿童孤独或平行游戏比较多见


    答案：D

    解析：因为3- 6岁幼儿阶段.儿章与同伴相6作用的频率进一步增加,社会交往的总体水平显著提高。言语交往成为同伴之间主要的交往形式,互动的质量也逐渐提高。儿童认知能力和言语技能的发展改变着同伴交往的性质，3--6岁儿童能够互相交流思想,分享有关活动的知识,参加集体性的角色游戏;能够与同伴共同商议与讨论游戏规则的制定，游戏角色的分配、游戏场地的划分、游戏材料的使用、游戏情节的建构等等。游戏中，同伴之间有较多合作和互助的成分。游戏成为3--6岁儿童同伴交往的主要形式。

    一般来说,在学前儿童游戏中,2-3岁儿童孤独或平行游戏比较多见;3--4岁儿童大部分是互相平行的游戏。3岁以后,随着儿童自信心的增强和参与游戏活动技能的提高,儿童单独游戏逐渐减少,群体游戏逐渐增加。4--5:岁儿童在从事结伙和合作的游戏方面比较多,而5-6岁儿童基本上都是合作游戏。但学前儿童对团队关系并不感兴趣,即使在合作游戏中.同伴相处的时间也十分有限,而且容易被成人控制。另外,3- 6岁儿童在游戏中无所用心的行为和袖手旁观的行为也时有所见,应区别对待和认真帮助他们建立起良好的同伴关系。


  • 第2题：

    学前期儿童变得越来越受同伴的影响,儿童与同伴的主要交往形式是游戏。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第3题：

    简述影响学前儿童同伴关系发展的因素。


    答案：
    解析：
    (1)早期亲子交往的经验； (2)幼儿自身的特征；
    (3)活动材料和活动性质；
    (4)父母的鼓励；
    (5)教师的影响。

  • 第4题：

    从性质上看，影响儿童游戏的环境因素可以分成（）

    • A、物理因素和社会环境因素
    • B、物理因素和主观因素
    • C、社会环境因素和客观因素
    • D、客观因素和主观因素

    正确答案:A

  • 第5题：

    从个性角度看，哪些因素会影响风格的形成？


    正确答案:个性、气质、世界观、艺术观和审美意识、艺术传达能力。

  • 第6题：

    简述影响儿童游戏的儿童伙伴因素主要有哪些。


    正确答案:（1）有无伙伴关系；
    （2）伙伴的熟悉程度；
    （3）伙伴的年龄；
    （4）伙伴的性别。

  • 第7题：

    从心理学的角度看儿童游戏的主要观点中（）

    • A、游戏是带有过去倾向的现实行为
    • B、游戏是带有未来倾向的现实行为
    • C、游戏是实现的愿望和控制
    • D、游戏作为一种分类框架

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    影响儿童游戏的因素包括（）环境因素、（）因素和（）因素。


    正确答案:物理；社会；个体

  • 第9题：

    多选题
    影响游戏的客观因素主要包括（）
    A

    物理环境因素

    B

    社会环境因素

    C

    儿童的性别

    D

    儿童的个性倾向性

    E

    儿童的年龄


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    从伙伴关系角度看，影响儿童游戏的因素主要包括（）
    A

    伙伴穿着

    B

    有无伙伴

    C

    伙伴的熟悉程度

    D

    伙伴年龄

    E

    伙伴性别


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    从心理学的角度看儿童游戏的主要观点中（）
    A

    游戏是带有过去倾向的现实行为

    B

    游戏是带有未来倾向的现实行为

    C

    游戏是实现的愿望和控制

    D

    游戏作为一种分类框架


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    相关研究表明，从儿童伙伴的角度看，对游戏产生影响的因素主要有（）
    A

    有无伙伴

    B

    伙伴的熟悉程度

    C

    伙伴的不同年龄

    D

    伙伴的性别

    E

    伙伴的穿着


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    影响游戏的客观因素主要包括:()

    A、物理环境因素

    B、社会环境因素

    C、儿童的性别

    D、儿童的个性倾向性

    E、儿童的年龄


    参考答案：A,B

  • 第14题：

    缪勒从社会技能发展的角度把婴儿早期同伴交往划分为（　　）

    A.简单社交阶段
    B.社会性相互影响阶段
    C.同伴游戏阶段
    D.早期友谊阶段

    答案：A,B,C,D
    解析：
    心理学家缪勒和范德(Mueller＆Vandell，1980)综合他人及自己对婴儿同伴交往的观察和实验研究，从社会技能发展的角度，把婴儿早期同伴交往划分为简单社交行为、社会性相互影响、同伴游戏及早期友谊四个阶段。在第一个阶段，所有社交行为都已经出现，但是，许多行为的表现是单方面的，可能根本得不到另一婴儿的回应。但从本质上说，缪勒等认为，这些早期的社会行为是建立社会性相互影响的基础，同时，作为社交的第一步，也无需回应。而这种行为引起另一个婴儿的反馈时，就可以说是社会性相互影响产生了。随着对社会性相互影响、相互作用的掌握，婴儿同伴社交游戏的明显特征开始发展起来，并且广泛表现在一般的社交行为之中。他们认为，此时的婴儿游戏存在四个显著特征，即主动加入、轮流替换、重复和灵活性。通过广泛的游戏，婴儿的社交能力发展到第四级水平，出现最初的友谊。早期友谊的出现是婴儿社交技能发展的顶点，它表现为同伴之间出现亲近、共享、积极情感交流和共同游戏、玩耍等，并且婴儿间开始出现偏爱，两个朋友间在交往中具有明显的互选性。该理论的具体内容与婴儿早期同伴交往的三阶段理论有区别，考生要注意区分。

  • 第15题：

    相关研究表明，从儿童伙伴的角度看，对游戏产生影响的因素主要有（）

    • A、有无伙伴
    • B、伙伴的熟悉程度
    • C、伙伴的不同年龄
    • D、伙伴的性别
    • E、伙伴的穿着

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    从伙伴关系角度看，影响儿童游戏的因素主要包括（）

    • A、伙伴穿着
    • B、有无伙伴
    • C、伙伴的熟悉程度
    • D、伙伴年龄
    • E、伙伴性别

    正确答案:B,C,D,E

  • 第17题：

    影响儿童游戏的物理环境因素主要包括游戏场地、游戏材料和（）。

    • A、游戏情境
    • B、游戏设计
    • C、游戏时间
    • D、游戏空间

    正确答案:C

  • 第18题：

    从性质上看，影响儿童游戏的环境因素可以分成物理环境因素和（）


    正确答案:社会环境因素

  • 第19题：

    从三部门经济的角度看，影响IS曲线移动的因素主要有哪些？它们如何影响IS曲线？


    正确答案:（1）自发支出变动，即自发消费和自发投资的变动。自发支出增加，导致IS曲线在纵轴上的截距变大，从而IS曲线右移。其经济学含义是：即使利率r不变，国民收入y也会增加。
    （2）政府支出变动。政府支出增加时，IS曲线在纵轴上的截距变大，从而IS曲线右移，移动的幅度为△y=kg·△g。这体现了扩张性财政政策的影响。
    （3）税收变动。税收增加时，IS曲线在纵轴上的截距变小，从而IS曲线左移，移动的幅度为△y=kt·△t.这体现了紧缩性财政政策的影响。

  • 第20题：

    多选题
    从同伴关系角度看，影响儿童游戏的因素主要包括（）。
    A

    玩伴性别

    B

    有无玩伴

    C

    玩伴的熟悉程度

    D

    玩伴年龄


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    从性质上看，影响儿童游戏的环境因素可以分成物理环境因素和（）

    正确答案： 社会环境因素
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    影响儿童游戏的物理环境因素主要包括游戏场地、游戏材料和（）。
    A

    游戏情境

    B

    游戏设计

    C

    游戏时间

    D

    游戏空间


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    影响儿童游戏的因素包括（）环境因素、（）因素和（）因素。

    正确答案： 物理,社会,个体
    解析： 暂无解析

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