道德品质包括（）A、道德情感B、道德认识C、道德意志D、道德行为

题目

道德品质包括（）

  • A、道德情感
  • B、道德认识
  • C、道德意志
  • D、道德行为
相似考题

1.一般说来,品德包括思想品质、政治品质、法纪品质和()。A、情感品质B、意志品质C、道德品质D、行为品质

2.企业招聘人员的通用条件包括()A、敬业态度B、学习意愿C、专业能力D、道德品质E、反应能力

3.下列对于医学道德品质内涵的理解错误的是A.医学道德品质是医务人员在长期遵守或违背医学道德规范的行为中，形成和表现出来的心理自我B.医学道德品质指导和制约医学道德规范的形成C.医学道德品质即医学美德或医学品德D.相对于医学伦理行为而言，医学道德品质是静态的医学道德概括E.医学道德品质构成要素包括医学道德认识、医学道德情感和医学道德意志

4.保卫人员道德品质和保卫人员行为的关系表现在()(A)保卫人员道德行为是形成保卫人员道德品质的基础(B)保卫人员道德行为是构成保卫人员道德品质的实质内容(C)保卫人员道德行为是保卫人员道德品质的外在表现(D)已经形成了的道德品质对道德行为具有指导和支配作用(E)保卫人员道德品质与道德行为是两个统一体，它们互相区别，互相作用(F)从一定意义上说保卫人员道德品质与道德行为是同一的，道德品质是一系列道德行为的总和，道德行为则是构成道德品质的实质内容

更多“道德品质包括（）”相关问题

  • 第1题：

    38 ．下列有关对道德品质的理解中，正确的有 ( )

    A ．道德品质是道德行为的综合体现

    B ．道德品质具有巩固和强化道德原则规范的功能

    C ．形成了的道德品质对道德行为具有指导和支配作用

    D ．道德品质是主观上道德认识和客观上道德行为的统一

    E ．道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的


    正确答案：ABCDE

  • 第2题：

    德育包括 、 和道德品质教育三个方面。


    正确答案：
    政治教育     思想教育

  • 第3题：

    从教师道德品质的特点中，我们可以知道

    A. 教师道德品质具有教师内部意志和外部行为的统一
    B. 教师道德品质仅是其内部意志的体现；
    C. 教师道德品质仅需行为整体加以体现
    D. 教师道德品质是个别行为和行为整体的统一

    答案：A,D
    解析：

  • 第4题：

    高中阶段的德育目标包括（）。

    • A、热爱祖国，具有报效祖国的精神；
    • B、具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯；
    • C、具有良好的道德品质和正确的荣辱观；
    • D、讲科学、不迷信；
    • E、热爱党；

    正确答案:A,C,E

  • 第5题：

    人格特质是人的性格.能力等特征的总和，不包括个人道德品质。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    道德品质


    正确答案: 即品德，是个人依据一定的社会道德准则在行动时表现出来的稳定特征或倾向，由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四个方面组成。

  • 第7题：

    提高道德修养、锤炼道德品质有什么重要意义？如何提高道德修养、锤炼道德品质？


    正确答案: 提高道德修养的重要意义在于（1）提高道德修养、锤炼道德品质就是提倡我们做一个有道德的人；做一个有道德的人就是做一个心中有他人的人；做一个有高尚道德的人，就是做一个随时准备牺牲自己成全别人的人，世界上还能有什么样的人和事，比这更能够感动、震撼人心？所以康德才说：世界上有两样东西最能震撼人们的心灵，头顶上灿烂的星空，内心里崇高的道德。（2）整个社会成员道德素质的提高，有助于实现社会秩序的安定和谐，促成每个人身心的幸福安宁。一个社会如果人人只顾自己，甚至人人想着损人利己，这是个可怕的地狱般的社会，只有在互助互爱互信的基础上，才能提高国民的幸福感，实现社会和谐。因此，全体社会成员都要高度重视道德建设，自觉加强道德修养，锤炼道德品质。如何提高道德修养——道德修养贵在自觉。良好的道德修养是实现个人幸福的内在需求，而不是外界强加给自己的，因而我们践履道德，贵在自觉。（1）要增强自觉性：有进行道德修养的强烈动机。积极主动地加强道德修养，学会战胜自我、实现自我扬弃，促进自我发展、提高与完善。（2）掌握道德修养途径与方法：学思并重；省察克治；慎独自律；积善成德；知行统一。

  • 第8题：

    建构负责任行为的要素包括（）

    • A、个人道德品质
    • B、组织文化
    • C、组织制度
    • D、社会期待

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    下面对道德品质的描述中，正确的是（）。

    • A、道德品质是道德关系的体现
    • B、道德品质是道德原则和规范的内化
    • C、道德品质是主体自觉意志的凝结
    • D、道德品质的塑造是无止境的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    多选题
    道德品质包括（）
    A

    道德情感

    B

    道德认识

    C

    道德意志

    D

    道德行为


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    人格特质是人的性格.能力等特征的总和，不包括个人道德品质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    高中阶段的德育目标包括（）。
    A

    热爱祖国，具有报效祖国的精神；

    B

    具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯；

    C

    具有良好的道德品质和正确的荣辱观；

    D

    讲科学、不迷信；

    E

    热爱党；


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    品德的心理结构包括道德认识、道德标准和道德品质三个主要成分。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第14题：

    对教师而言，节操道德品质是职业道德品质之本


    答案：错
    解析：

  • 第15题：

    关于道德品质的形成与发展，下列描述正确的是（　）。
    ①道德品质是一个人偶尔的道德行为
    ②道德品质与个人的受教育程度成正比
    ③道德品质的形成与发展，离不开道德实践活动
    ④道德品质是社会道德要求在个人身上内化的结果


    A.①②

    B.②③

    C.②④

    D.③④

    答案：D
    解析：
    道德品质包括道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为，所以道德品质不是一个人偶尔的道德行为。道德品质与每个人的受教育程度有关系，但不是正比例关系。①②说法明显错误。故本题选D。

  • 第16题：

    从教师道德品质的特点中，我们可以知道（）。

    • A、教师道德品质具有教师内部意志和外部行为的统一
    • B、教师道德品质仅是其内部意志的体现
    • C、教师道德品质仅需行为整体加以体现
    • D、教师道德品质是个别行为和行为整体的统一

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    护理道德品质的内容包括（）

    • A、仪表端庄
    • B、正直廉洁
    • C、精益求精
    • D、平等待人
    • E、团结协作

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    道德品质与道德原则规范的关系表现为（）

    • A、道德品质和道德原则规范相互依存
    • B、道德品质对道德原则规范的形成具有定向和调节作用
    • C、道德原则规范对道德品质的形成具有定向和调节作用
    • D、道德品质具有巩固和强化道德原则的功能
    • E、道德原则具有巩固和强化道德品质的功能

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    道德行为与道德品质的关系（）。

    • A、道德品质是道德行为的积累
    • B、道德品质是道德行为的内在根据
    • C、道德品质是行为整体的稳定特征
    • D、个体道德行为的特征决定着品质的特征

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    教师道德品质具有哪些特征（）

    • A、教师道德品质与教师道德行为紧密相联
    • B、教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程
    • C、教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向
    • D、教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    教师道德品质的构成包括（）

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德评价
    • D、道德意志

    正确答案:A,B,D

  • 第22题：

    填空题
    德育包括（）、（）和道德品质教育三个方面。

    正确答案： 政治教育,思想教育
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    道德品质与道德原则规范的关系表现为（）
    A

    道德品质和道德原则规范相互依存

    B

    道德品质对道德原则规范的形成具有定向和调节作用

    C

    道德原则规范对道德品质的形成具有定向和调节作用

    D

    道德品质具有巩固和强化道德原则的功能

    E

    道德原则具有巩固和强化道德品质的功能


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

相关内容