试论中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。

题目

试论中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。

相似考题

1.从横向看，教育的基本形态主要有家庭教育、______和社会教育。

2.目前中国从传统的农业社会向现代工业社会转变的这个任务已经完成。()此题为判断题(对，错)。

3.本书学前教育概念主要侧重于0－6岁儿童的学前社会教育,不兼顾家庭教育。()此题为判断题(对，错)。

4.学前教育是通过()形式实施的。A.学前家庭教育与学前公共教育B.学前社会教育C.学前公共教育D.学前家庭教育

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  • 第1题：

    从形式上讲，我国现阶段学前教育主要包括（　　），其中，幼儿园教育占主要地位。

    A.学校教育、幼儿园教育
    B.幼儿园、托儿所、学前班
    C.家庭教育、社会教育
    D.家庭教育、学前教育机构教育

    答案：D
    解析：
    【命题立意】考查我国现阶段学前教育的主要形式。★
    【错因分析】对我国现阶段学前教育的主要形式掌握不准确。

  • 第2题：

    本书学前教育概念主要侧重于0-6岁儿童的学前社会教育，不兼顾家庭教育。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    政府职能方式的转变主要表现在（）。

    • A、实现从管制型政府向服务型政府转变
    • B、从低效政府向高效政府转变
    • C、从有限政府向无限政府转变
    • D、从传统政府向电子政府转变

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    学前教育按照实施的形式分为（）

    • A、学前家庭教育
    • B、学前社会教育
    • C、幼儿园教育
    • D、学前社区教育
    • E、学前公共教育

    正确答案:A,E

  • 第5题：

    试论中国晚清时期学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。


    正确答案: 一定的经济基础决定了一定的教育制度。中国封建社会宗法家族制度下的自给自足的小农经济与家庭手工业相结合的经济，其学前教育的基本形式必然是家庭教育。
    鸦片战争后，中国社会经济基础发生了巨大变化，其学前教育必然走向社会教育。这种必然性体现在下列方面：鸦片战争后，中国出现了近代工业，中国社会经济发生了重大变化，自给自足的自然经济开始瓦解，产生了中国无产阶级，不少妇女走进工厂。这就从经济上提出了建立学前社会教育机构的要求。
    鸦片战争后，中国社会政治制度和经济制度都发生了巨大变动，必然引起思想文化领域的波动。从地主阶级的开明知识分子，到资产阶级维新派，都积极介绍西方儿童教育。他们提出的建立学前教育制度的主张，是中国近代学前教育机构产生的思想基础。
    其中，资产阶级维新派的主张尤其重要。他们强调儿童教育的意义，并引进西方心理科学，促进了学前教育的科学化，还主张建立资本主义教育制度，将学前教育纳入教育体系，提倡女子教育，为幼稚师资的培养奠定了舆论基础。

  • 第6题：

    简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。


    正确答案:（1）中国封建社会是自给自足的经济与家庭手工业相结合的经济，其学前教育的基本形式必然是家庭教育。工业企业和民族资本主义的产生与发展，是中国社会经济发生了重大变化，自给自足的自然经济开始瓦解，农民和手工业者纷纷破产。
    （2）大工业生产的出现，使不少妇女走进工厂，特别是资本主义初期主要招收女工。学前教育完全由家庭承担已经不适应，经济上要求建立学前教育机构。
    （3）社会政治制度与经济制度的变动，引起思想文化领域的波动。开明官僚积极介绍西方儿童教育，要求建立学前教育制度，是中国近代学前教育机构产生的思想基础。

  • 第7题：

    判断题
    本书学前教育概念主要侧重于0-6岁儿童的学前社会教育，不兼顾家庭教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    试论中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。

    正确答案： 一定的经济基础决定了一定的教育制度。中国封建社会宗法家族制度下的自给自足的小农经济与家庭手工业相结合的经济，其学前教育的基本形式必然是家庭教育。鸦片战争后，中国社会经济基础发生了巨大变化，其学前教育必然走向社会教育。这种必然性体现在下列方面：鸦片战争后，中国出现了近代工业，中国社会经济发生了重大变化，自给自足的自然经济开始瓦解，产生了中国无产阶级，不少妇女走进工厂。这就从经济上提出了建立学前社会教育机构的要求。鸦片战争后，中国社会政治制度和经济制度都发生了巨大变动，必然引起思想文化领域的波动。从地主阶级的开明知识分子，到资产阶级维新派，都积极介绍西方儿童教育。他们提出的建立学前教育制度的主张，是中国近代学前教育机构产生的思想基础。其中，资产阶级维新派的主张尤其重要。他们强调儿童教育的意义，并引进西方心理科学，促进了学前教育的科学化，还主张建立资本主义教育制度，将学前教育纳入教育体系，提倡女子教育，为幼稚师资的培养奠定了舆论基础。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）是实施学前儿童德育的最基本的途径。
    A

    家庭教育

    B

    学前教育

    C

    社会教育

    D

    日常生活


    正确答案： D
    解析： 日常生活是实施学前儿童德育的最基本的途径，故选D。

  • 第10题：

    问答题
    试论中国晚清时期学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。

    正确答案： 一定的经济基础决定了一定的教育制度。中国封建社会宗法家族制度下的自给自足的小农经济与家庭手工业相结合的经济，其学前教育的基本形式必然是家庭教育。
    鸦片战争后，中国社会经济基础发生了巨大变化，其学前教育必然走向社会教育。这种必然性体现在下列方面：鸦片战争后，中国出现了近代工业，中国社会经济发生了重大变化，自给自足的自然经济开始瓦解，产生了中国无产阶级，不少妇女走进工厂。这就从经济上提出了建立学前社会教育机构的要求。
    鸦片战争后，中国社会政治制度和经济制度都发生了巨大变动，必然引起思想文化领域的波动。从地主阶级的开明知识分子，到资产阶级维新派，都积极介绍西方儿童教育。他们提出的建立学前教育制度的主张，是中国近代学前教育机构产生的思想基础。
    其中，资产阶级维新派的主张尤其重要。他们强调儿童教育的意义，并引进西方心理科学，促进了学前教育的科学化，还主张建立资本主义教育制度，将学前教育纳入教育体系，提倡女子教育，为幼稚师资的培养奠定了舆论基础。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    从形式上讲，我国现阶段学前教育主要包括（），其中，幼儿园教育占主要地位。
    A

    学校教育、幼儿园教育

    B

    幼儿园、托儿所、学前班

    C

    家庭教育、社会教育

    D

    家庭教育、学前教育机构教育


    正确答案： A
    解析： 广义上的学前教育泛指一切形式、一切场合的学前教育，包括以幼儿园为代表的学前教育机构教育、家庭教育、社会教育等。其中，幼儿园教育占主要地位。

  • 第12题：

    问答题
    简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。

    正确答案： （1）中国封建社会是自给自足的经济与家庭手工业相结合的经济，其学前教育的基本形式必然是家庭教育。工业企业和民族资本主义的产生与发展，是中国社会经济发生了重大变化，自给自足的自然经济开始瓦解，农民和手工业者纷纷破产。
    （2）大工业生产的出现，使不少妇女走进工厂，特别是资本主义初期主要招收女工。学前教育完全由家庭承担已经不适应，经济上要求建立学前教育机构。
    （3）社会政治制度与经济制度的变动，引起思想文化领域的波动。开明官僚积极介绍西方儿童教育，要求建立学前教育制度，是中国近代学前教育机构产生的思想基础。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从形式上讲，我国现阶段学前教育主要包括（　　），其中，幼儿园教育占主要地位。

    A.学校教育、幼儿园教育
    B.幼儿园、托儿所、学前班
    C.家庭教育、社会教育
    D.家庭教育、学前教育机构的教育

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    中国家庭角色模式的发展趋势是（）

    • A、从传统型向平等型转变
    • B、从平等型向传统型转变
    • C、传统型和平等型此消彼长
    • D、向开放性转变

    正确答案:A

  • 第15题：

    我国学前教育的形式有（）。

    • A、家庭教育
    • B、托儿所教育
    • C、幼儿园教育
    • D、社会教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    本书学前教育概念主要侧重于0-6岁儿童的学前社会教育，不兼顾家庭教育。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    古代埃及及学前教育的主要形式是（）

    • A、宫廷教育
    • B、社会教育
    • C、会堂教育
    • D、学校教育
    • E、家庭教育

    正确答案:A,D

  • 第18题：

    多选题
    政府职能方式的转变主要表现在（）。
    A

    实现从管制型政府向服务型政府转变

    B

    从低效政府向高效政府转变

    C

    从有限政府向无限政府转变

    D

    从传统政府向电子政府转变


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    学前教育按照实施的形式分为（）
    A

    学前家庭教育

    B

    学前社会教育

    C

    幼儿园教育

    D

    学前社区教育

    E

    学前公共教育


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述中国由新民主主义向社会主义转变的历史必然性。

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    问答题
    简述学前教育儿童家庭教育中健康教育、认知教育、社会教育、艺术教育的主要任务和内容。

    正确答案： （1）学前儿童健康教育的主要任务和内容：为学前儿童创设良好的家庭生活环境；培养学前儿童良好的生活习惯；培养学前儿童坚持体育锤炼的兴趣和能力；注重学前儿童心理的健康发展。
    （2）学前儿童认知教育的主要任务和内容：激发学前儿童的认知兴趣；丰富学前儿童的知识储备；发展学前儿童的认识能力。
    （3）学前儿童社会教育的主要任务和内容：帮助学前儿童树立正确的自我意识；帮助学前儿童认识他所生活的社会环境；提高学前儿童社会交往能力。
    （4）学前儿童艺术教育的主要任务和内容：引导学前儿童感知、欣赏日常生活的美；加大学前儿童对自然美的理解和升华；关注具体直观、鲜明生动的艺术形式美。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    古代埃及及学前教育的主要形式是（）
    A

    宫廷教育

    B

    社会教育

    C

    会堂教育

    D

    学校教育

    E

    家庭教育


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    中国家庭角色模式的发展趋势是（）
    A

    从传统型向平等型转变

    B

    从平等型向传统型转变

    C

    传统型和平等型此消彼长

    D

    向开放性转变


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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