大班幼儿智力游戏活动中应适当增加游戏的（）因素，以使每个幼儿都有“赢”的机会。A、碰运气B、科学C、娱乐D、可控

题目

大班幼儿智力游戏活动中应适当增加游戏的（）因素，以使每个幼儿都有“赢”的机会。

  • A、碰运气
  • B、科学
  • C、娱乐
  • D、可控
相似考题

1.在中班幼儿智力游戏活动中教师要()引导幼儿正确开展游戏。A.科学地B.有序地C.耐心地D.细致地

2.大班幼儿体育游戏评价主要针对哪几个方面进行评价?()A.教师B.家长C.幼儿D.游戏活动

3.简述幼儿游戏活动对幼儿智力发展的作用。

4.大班幼儿智力游戏活动中应适当增加游戏的()因素，以使每个幼儿都有“赢”的机会。A.可控B.科学C.娱乐D.碰运气

参考答案和解析
正确答案:A
更多“大班幼儿智力游戏活动中应适当增加游戏的（）因素，以使每个幼儿都有“赢”的机会。A、碰运气B、科学C、娱乐D、可控”相关问题

  • 第1题：

    利用实物的教学游戏不是幼儿园科学教育常见的智力游戏。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    福禄培尔认为作业就是给幼儿设计的各种(),作业活动是幼儿体力、智力和道德和谐发展的主要方法。

    A游戏

    B活动

    C娱乐

    D劳动


    参考答案：B

  • 第3题：

    能够给幼儿带来愉快和满足的游戏的特点是（）。

    • A、游戏是幼儿的自主活动
    • B、游戏是有趣味的活动
    • C、游戏是虚构的活动
    • D、游戏是娱乐活动

    正确答案:B

  • 第4题：

    在中班幼儿智力游戏活动中教师要（）引导幼儿正确开展游戏。

    • A、有序地
    • B、耐心地
    • C、科学地
    • D、细致地

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    （）依据一定的智育任务设计的，以智力活动为基础，以生动、有趣的游戏形式，使幼儿在轻松愉快的活动中完成增进知识、发展智力的任务，帮助幼儿认识事物、巩固知识、锻炼思维的一种有规则的游戏。

    • A、语言游戏
    • B、亲子游戏
    • C、智力游戏
    • D、结构游戏

    正确答案:C

  • 第6题：

    教师在对大班幼儿结构游戏活动的有效介入中，应首先通过讨论引导幼儿拟订主题建构活动的方案。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    从大班开始，幼儿体育游戏中开始出现竞赛因素，分队游戏也增加了。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    幼儿游戏的特点有哪几个（）。

    • A、游戏是幼儿的自主活动
    • B、游戏是有趣味的活动
    • C、游戏是虚构的活动
    • D、游戏是娱乐活动

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    多选题
    幼儿游戏的特点有哪几个（）。
    A

    游戏是幼儿的自主活动

    B

    游戏是有趣味的活动

    C

    游戏是虚构的活动

    D

    游戏是娱乐活动


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    从大班开始，幼儿体育游戏中开始出现竞赛因素，分队游戏也增加了。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 中班

  • 第11题：

    单选题
    以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（）。
    A

    角色游戏

    B

    结构游戏

    C

    活动性游戏

    D

    智力游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    大班幼儿的智力游戏娱乐性大于知识性，创造性增强。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    不是幼儿园科学教育常用的游戏是()

    A、智力游戏

    B、攀岩游戏

    C、口头游戏

    D、角色游戏


    正确答案：B

  • 第14题：

    从大班开始，幼儿体育游戏中开始出现竞赛因素，分队游戏也增加了。

    A对

    B错


    错
    中班

  • 第15题：

    以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（）。

    • A、角色游戏
    • B、结构游戏
    • C、活动性游戏
    • D、智力游戏

    正确答案:C

  • 第16题：

    我们应从以下几个方面去实现游戏是幼儿园基本活动的思想（）

    • A、保证幼儿一日活动中有充分的自主游戏时间
    • B、给幼儿均等的游戏机会，让每个幼儿都有选择、体验游戏的可能
    • C、为幼儿创设的环境，应包含游戏的空间、开放的游戏区域，使幼儿能随时随地地进行自发游戏
    • D、幼儿园的教学活动要体现游戏化的精神，寓教于乐，满足幼儿的认知特点
    • E、每时每刻都在游戏，教师千方百计带领幼儿游戏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    大班幼儿的智力游戏娱乐性大于知识性，创造性增强。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    “争做小博士”是（）幼儿智力游戏。

    • A、学前班
    • B、大班
    • C、小班
    • D、中班

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。

    • A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
    • B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
    • C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
    • D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

    正确答案:A

  • 第20题：

    （）不是婴幼儿玩的成型玩具。

    • A、角色游戏玩具
    • B、旧轮胎
    • C、智力游戏玩具
    • D、娱乐玩具

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    在中班幼儿智力游戏活动中教师要（）引导幼儿正确开展游戏。
    A

    有序地

    B

    耐心地

    C

    科学地

    D

    细致地


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    能够给幼儿带来愉快和满足的游戏的特点是（）。
    A

    游戏是幼儿的自主活动

    B

    游戏是有趣味的活动

    C

    游戏是虚构的活动

    D

    游戏是娱乐活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    大班幼儿智力游戏活动中应适当增加游戏的（）因素，以使每个幼儿都有“赢”的机会。
    A

    碰运气

    B

    科学

    C

    娱乐

    D

    可控


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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