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  • 第1题:

    角色游戏的主要结构因素有游戏的主题、游戏的角色、游戏的材料、游戏的动作以及游戏的情节。()


    正确答案:对

  • 第2题:

    引导儿童分配和扮演游戏角色包括:

    A、帮助儿童明确游戏的主题

    B、帮助儿童明确自己扮演的游戏角色

    C、引导儿童学习分配各种游戏角色

    D、引导儿童学习扮演各种游戏角色

    E、引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色


    参考答案:BCDE

  • 第3题:

    童年期游戏的主要特点是( )。

    A.规则性游戏

    B.实物游戏

    C.游戏的情境和角色都是内隐的

    D.游戏的规则是外显的


    正确答案:ACD

  • 第4题:

    角色活动型的表演游戏更多地兼有表演游戏与角色游戏的双重特点。

    A

    B



  • 第5题:

    某些游戏中有怪兽的形象,这类怪兽不具备人的形象,只具有行走、攻击等生命特征,所以不可以定义为角色。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    角色游戏有哪些特点?怎样进行角色游戏的指导?


    正确答案: 角色游戏的特点:1.独立自主性;2.社会性;3.象征性;
    角色游戏的指导方法:1.做好开展角色游戏的环境与条件的准备。2.对角色游戏过程进行现场指导。3.对角色游戏进行评议。

  • 第7题:

    下列属于角色游戏的特点是()。

    • A、建构性
    • B、自主性
    • C、想象性
    • D、经验性

    正确答案:B,C,D

  • 第8题:

    什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


    正确答案:角色游戏是幼儿按照自己的意愿扮演角色,通过模仿和想象,独立自主地、创造性地反映现实生活的活动。
    其主要特点:印象性,自主性,想象性。
    其主要教育作用:它不仅对主动性、独立的和创造性的培养有积极的意义,还有助于巩固和加深经验、练习手脑共同活动、发展语言和认识能力,对学习认识社会、家庭、集体和社会成员,体验各种社会人物和社会行为,提高社会合作性等方面都具有积极的作用。

  • 第9题:

    表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。


    正确答案:错误

  • 第10题:

    角色活动型的表演游戏更多地兼有表演游戏与角色游戏的双重特点。


    正确答案:正确

  • 第11题:

    单选题
    儿童游戏的形式发展顺序哪项正确?(  )
    A

    表演性游戏—角色性游戏—模仿性游戏—有规则的游戏

    B

    模仿性游戏—表演性游戏—角色性游戏—有规则的游戏

    C

    表演性游戏—模仿性游戏—角色性游戏—有规则的游戏

    D

    模仿性游戏—角色性游戏—表演性游戏—有规则的游戏

    E

    有规则的游戏—模仿性游戏—表演性游戏—角色性游戏


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    角色游戏不具备的特点是()
    A

    独立自主性

    B

    社会性

    C

    象征性

    D

    替代性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    表演游戏和角色游戏类似,都是以()为手段,来反映现实生活。

    A.表演游戏

    B.角色游戏

    C.感觉游戏

    D.扮演角色


    参考答案:D

  • 第14题:

    学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是:()。

    A、角色游戏

    B、表演游戏

    C、结构游戏

    D、规则游戏


    正确答案:A

  • 第15题:

    什么是角色游戏?角色游戏的主要功能有哪些?


    答案:
    解析:
    角色游戏是指幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映周围现实生活的一种游戏,通常都有一定的主题,如娃娃家、商店、医院等,所以又称主题角色游戏。 角色游戏的主要功能:
    (1)在身体发展中的作用
    ①促进儿童身体的生长发育。
    ②发展儿童的基本动作和技能。
    ③增强儿童对外界环境变化的适应能力。
    ④有利于儿童的身心健康。
    (2)在智力发展中的作用
    ①扩展和加深儿童对周围事物的认识,增长儿童的知识。
    ②促进儿童言语的发展。
    ③促进儿童想象力的发展。
    ④促进儿童思维能力的发展。
    (3)在社会性发展中的作用
    ①为儿童提供了社会交往的机会,发展了儿童的社会交往能力。
    ②有助于儿童克服自我中心化,学会理解他人。
    ③有助于儿童学习社会角色的行为规范,提高角色扮演的能力。
    ④有助于儿童掌握行为规范,形成良好的道德品质。
    ⑤有助于增强儿童的自制力。
    (4)在情感发展中的作用
    ①丰富儿童积极的情绪情感体验。
    ②发展儿童的自尊心和自信心。
    ③角色游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感。

  • 第16题:

    按照童话故事、角色、情节和语言,进行创作性的游戏是()

    • A、角色游戏
    • B、结构游戏
    • C、娱乐游戏
    • D、表演游戏

    正确答案:D

  • 第17题:

    角色游戏指导的首要任务是()。

    • A、分配游戏角色
    • B、做好开展角色游戏的环境与条件准备
    • C、教会儿童扮演游戏角色
    • D、确定游戏规则

    正确答案:B

  • 第18题:

    角色游戏的支柱是()

    • A、角色扮演
    • B、游戏主题
    • C、想象活动
    • D、游戏材料

    正确答案:C

  • 第19题:

    角色游戏的特点是_________、_________、_________。


    正确答案:印象性,自主性,想象性

  • 第20题:

    ()是指通过扮演文艺作品中的角色,再现文艺作品内容的游戏。

    • A、结构游戏
    • B、规则游戏
    • C、角色游戏
    • D、表演游戏

    正确答案:C

  • 第21题:

    ()是进行角色游戏的前提。

    • A、准备游戏场地
    • B、准备游戏道具
    • C、扮演他人的角色
    • D、揣摩角色特点

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    ()是进行角色游戏的前提。
    A

    准备游戏场地

    B

    准备游戏道具

    C

    扮演他人的角色

    D

    揣摩角色特点


    正确答案: A
    解析: 扮演他人的角色是进行角色游戏的前提。在角色游戏中每个孩子都能按自己的意愿选择自己所喜爱的角色扮演。

  • 第23题:

    单选题
    学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是()
    A

    角色游戏

    B

    表演游戏

    C

    结构游戏

    D

    规则游戏


    正确答案: B
    解析: 暂无解析