以达到的教育、教学目的为依据，规则游戏分为（）A、智力游戏、体育游戏、音乐游戏B、智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏C、表演游戏、体育游戏、音乐游戏D、智力游戏、体育游戏、角色游戏

题目

以达到的教育、教学目的为依据，规则游戏分为（）

  • A、智力游戏、体育游戏、音乐游戏
  • B、智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏
  • C、表演游戏、体育游戏、音乐游戏
  • D、智力游戏、体育游戏、角色游戏
相似考题

1.以目的和目标的概括程度为依据，教育方面，可以分为四种目的层次( )A．教育目的(总目标)B．培养目标C．课程目标D．职业目标E．教学目标

2.按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）A.创造性游戏 B.教学游戏 C.无规则游戏 D.有规则的游戏 E.常规游戏

3.按照游戏的目的性，可以将幼儿游戏分为( )。A.创造性游戏 B.教学性游戏 C.无规则游戏 D.有规则游戏

4.根据游戏与教育教学任务或目的结合程度的不同,将游戏可以分为本体性游戏和手段性游戏。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为四个层次（）。
    A.教育目的
    B.培养目标
    C.课程目标
    D.职业目标
    E.教学目标


    答案：A,B,C,E
    解析：
    【名师点评】如果以目的和目标的概括程度为准则，教育方面可以依次分为四种不同的目标：教育目的、培养目标、课程目标、教学目标。教育目的是指一定社会培养人的总要求，是根据不同社会的政治、经济、文化、科学、技术发展的要求和受教育者身心发展的规律确定的。培养目标是指各级各类学校的具体培养目标。课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。教学目标是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准。故正确答案为ABCE。

  • 第2题：

    美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和（）。

    • A、操作游戏
    • B、合作游戏
    • C、规则游戏
    • D、教学游戏

    正确答案:B

  • 第3题：

    将规则游戏分为“竞技性游戏和智力游戏”的分类依据是（）。

    • A、以对游戏者之间关系的分析为依据
    • B、以对游戏动作的归类为依据
    • C、以对游戏动作的性质分析为依据
    • D、以对规则游戏的竞争性分析为依据

    正确答案:C

  • 第4题：

    幼儿游戏按照教育目的性进行分类，分为教学游戏和（）。

    • A、联合游戏
    • B、角色游戏
    • C、合作游戏
    • D、自发游戏

    正确答案:D

  • 第5题：

    按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）。

    • A、创造性游戏
    • B、教学游戏
    • C、无规则游戏
    • D、有规则的游戏
    • E、常规游戏

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    问答题
    依据学前儿童游戏的关键特性和教育作用，游戏可以分为创造性游戏和有规则游戏。什么是创造性游戏？可分为哪几类？每种游戏的特点和教育作用是什么？

    正确答案：
    解析：

  • 第7题：

    单选题
    幼儿游戏按照教育目的性进行分类，分为教学游戏和（）。
    A

    联合游戏

    B

    角色游戏

    C

    合作游戏

    D

    自发游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    依据游戏中的教育目的性成分，可以将儿童的游戏分成()和教学游戏。
    A

    自发游戏

    B

    平行游戏

    C

    交往游戏

    D

    合作游戏


    正确答案： D
    解析： 游戏是一种儿童自发、自愿的活动，没有任何的功利和目的，但同时，游戏也可以成为一种有效的教育手段，利用游戏的手段，达到教育的目的和功效。因此，依据游戏中的教育目的性成分，可以将儿童的游戏分成自发游戏和教学游戏。

  • 第9题：

    单选题
    在幼儿园教育中，教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要，有目的的采用游戏的形式进行教学称（）
    A

    创造性游戏

    B

    有规则游戏

    C

    教学游戏

    D

    幼儿园教学活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和（）。
    A

    操作游戏

    B

    合作游戏

    C

    规则游戏

    D

    教学游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以达到的教育、教学目的为依据，规则游戏分为（）
    A

    智力游戏、体育游戏、音乐游戏

    B

    智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏

    C

    表演游戏、体育游戏、音乐游戏

    D

    智力游戏、体育游戏、角色游戏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）。
    A

    创造性游戏

    B

    教学游戏

    C

    无规则游戏

    D

    有规则的游戏

    E

    常规游戏


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（　　）。

    A.规则游戏
    B.结构游戏
    C.角色游戏
    D.表演游戏

    答案：A
    解析：
    规则游戏是教师根据一定的教育目的，按照一定的目标设计的游戏，其他的游戏与规则游戏的划分不是同一个维度。

  • 第14题：

    游戏可分为练习性游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（）

    • A、以游戏的社会性分类
    • B、以游戏的认知分类
    • C、以游戏的教育作用分类
    • D、以游戏的动机分类

    正确答案:B

  • 第15题：

    儿童游戏以游戏的教育作用为依据分为（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。


    正确答案:角色游戏；结构游戏；表演游戏；体育游戏；智力游戏；音乐游戏；娱乐游戏

  • 第16题：

    在幼儿园教育中，教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要，有目的的采用游戏的形式进行教学称（）

    • A、创造性游戏
    • B、有规则游戏
    • C、教学游戏
    • D、幼儿园教学活动

    正确答案:C

  • 第17题：

    教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）。

    • A、规则游戏
    • B、结构游戏
    • C、角色游戏
    • D、表演游戏

    正确答案:A

  • 第18题：

    填空题
    儿童游戏以游戏的教育作用为依据分为（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 角色游戏,结构游戏,表演游戏,体育游戏,智力游戏,音乐游戏,娱乐游戏
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    在幼儿园教育中，教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要，有目的地采用游戏形式进行教学称为（）。
    A

    创造性游戏

    B

    有规则游戏

    C

    教学游戏

    D

    幼儿园教学活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    按照游戏的目的性，可以将幼儿游戏分为三种，其中不属于的是()。
    A

    创造性游戏

    B

    教学游戏

    C

    无规则性游戏

    D

    有规则的游戏


    正确答案： C
    解析： 按照游戏的目的性，可以将幼儿游戏分为创造性游戏、教学游戏和有规则的游戏。

  • 第21题：

    单选题
    教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）。
    A

    规则游戏

    B

    结构游戏

    C

    角色游戏

    D

    表演游戏


    正确答案： D
    解析： 规则游戏是教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计游戏，旨在促进教育教学任务的完成。

  • 第22题：

    单选题
    将规则游戏分为“竞技性游戏和智力游戏”的分类依据是（）。
    A

    以对游戏者之间关系的分析为依据

    B

    以对游戏动作的归类为依据

    C

    以对游戏动作的性质分析为依据

    D

    以对规则游戏的竞争性分析为依据


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    游戏可分为练习性游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（）
    A

    以游戏的社会性分类

    B

    以游戏的认知分类

    C

    以游戏的教育作用分类

    D

    以游戏的动机分类


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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