简述学习学前教育学的意义。
题目
简述学习学前教育学的意义。
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第1题：
简述学前教育学的研究对象和内容。答案：解析：学前教育学是专门研究学前教育现象，揭示学前教育规律的一门科学。比如，幼儿园应如何安排儿童的一日生活，才能有利于儿童的健康成长;教师应如何创设游戏环境，才能充分发挥游戏活动在幼儿发展中的作用等都是它所要探讨的问题。
学前教育学的研究内容主要包括：儿童观的演变与发展;教育观的形成与变革，学前教育的目标与任务;学前教育课程的种类与评价;幼儿园社会教育的价值与实施;幼儿游戏的价值与指导;幼儿园家庭教育指导的内容与原则;幼儿教师的素养与培训。 -
第2题：
学习学前教育学的注意事项包括哪些？
①要坚持以马克思主义为指导
②要认真学习学前教育学理论
③要坚持理论联系实际的原则
④要拓展和利用相关学科知识
⑤学习与思考、继承与创新相结合
略 -
第3题：
简述学前教育学的研究对象、意义、注意的几个方面。
正确答案: 学前教育研究对象：
（一）学前教育现象；
（二）学前教育规律；
（三）学前教育理论。
学习学前教育学的意义：
（一）有助于形成正确的教育观点；
（二）有助于掌握具体的教育规律；
（三）有助于推动学前教育改革；
（四）有助于促进学前教育科学的发展；
（五）有助于培养热爱学前教育事业的信念学习学前教育学
应注意的几个方面：
（一）要坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导；
（二）要坚持理论联系实际的原则；
（三）要拓展和利用相关学科知识；
（四）学习与思考、继承与创新相结合 -
第4题：
简述学前儿童学习数的组成的意义。
正确答案: 儿童掌握数的组成是数群概念的发展，也是进一步理解数与数之间关系的标志。儿童掌握数的组成，在心理上是对总数和部分数之间、部分数和部分数之间三种关系的综合反映，数的组成是抽象加减运算的基础。 -
第5题：
学习教育学的意义有哪些？
正确答案: 有助于树立正确的教育思想，提高贯彻我国社会主义教育方针政策的自觉性。有助于巩固热爱教育事业的专业思想，全面提高教师素养。有助于认识和掌握教育规律，提高从事学校教育工作的水平和能力。有助于推动学校教育改革和教育科学研究。 -
第6题：
简述学前教育学研究的内容。
正确答案: ①学前教育学的学科概述。
②学前教育的基本原理。
③学前教育的组织形式。
④学前教育的管理与领导。 -
第7题：
联系实际论述学习学前教育学的意义。
正确答案: 学习学前教育学的意义体现在以下几个方面：
（一）有助于形成正确的教育观点
（二）有助于掌握具体的教育规律
（三）有助于推动学前教育改革
（四）有助于促进学前教育科学的发展
（五）有助于培养热爱学前教育事业的信念 -
第8题：
问答题简述学前儿童学习数的组成的意义。正确答案： 儿童掌握数的组成是数群概念的发展，也是进一步理解数与数之间关系的标志。儿童掌握数的组成，在心理上是对总数和部分数之间、部分数和部分数之间三种关系的综合反映，数的组成是抽象加减运算的基础。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述学习和研究教育学的意义。正确答案： 学习和研究教育学的意义在于：
一、树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践
二、树立正确的教学观，掌握教学规律，提高教学质量
三、掌握学生思想品德发展规律，做好教书育人工作
四、建构教师合理优化的知识结构，提高教育理论水平和实际技能解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述学习学前教育学的注意事项。正确答案： ①要坚持以马克思主义为指导
②要认真学习学前教育学理论
③要坚持理论联系实际的原则
④要拓展和利用相关学科知识
⑤学习与思考、继承与创新相结合解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述学习教育学的意义。正确答案： 1.学习教育学有助于理解党的教育方针与国家的教育政策；
2.有助于提高教师的教育理论素养；
3.遵循教育教学规律，可以提高教育教学效率与效果；
4.有助于提高教师的教育科研能力。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题联系实际论述学习学前教育学的意义。正确答案： 学习学前教育学的意义体现在以下几个方面：
（一）有助于形成正确的教育观点
（二）有助于掌握具体的教育规律
（三）有助于推动学前教育改革
（四）有助于促进学前教育科学的发展
（五）有助于培养热爱学前教育事业的信念解析： 暂无解析 -
第13题：
简述外国学前教育学的发展过程。
学前教育学的形成与发展，大致可概括为以下几个阶段：
①孕育阶段：在16世纪以前，代表人物主要有柏拉图和亚里士多德，他们都强调学前教育的重要性，学前教育学发展的主要特点是丰富性、实践性和零散性。
②萌芽阶段：16世纪后期—18世纪初，主要代表人物是夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐等，他们对学前教育的各个方面都提出了自己的观点，从而为学前教育学的发展奠定了理论基础。学前教育学发展的主要特点有专门性、完备化和理论化。
③初创阶段：18世纪后期—20世纪前半期，主要代表人物有福禄培尔、杜威、维果斯基等，他们对学前教育的各个方面都提出了自己的观点，从而为学前教育学的发展作出了巨大的贡献。这个时期的学前教育学发展的主要特点有针对性、系统性和理论性。
④发展阶段：自20世纪中叶以来，学前教育学便进入了新的发展阶段。主要代表人物有蒙台梭利、加德纳等。
略 -
第14题：
学习学前教育学有什么意义？
①有助于形成正确的教育观念。
②有助于掌握具体的教育规律。
③有助于推动学前教育改革。
④有助于促进学前教育科学的发展。
⑤有助于培养热爱学前教育事业的信念。
略 -
第15题：
为什么要学习教育学？结合自己的体会谈谈学习教育学的意义？
正确答案:Ａ．教育实践需要教育理论的指导。
Ｂ．有助于树立正确的教育思想，提高贯彻教育方针政策的自觉性。
Ｃ．有助于巩固热爱教育事业的专业思想，全面提高教师的素养。
Ｄ．有助于认识和掌握教育规律，提高从事学校教育工作的水平和能力。
Ｅ．有助于推动教育改革和教育科学研究。 -
第16题：
学习学前教育学应该注意（）。
- A、坚持以马克思主义为指导
- B、认真学习学前教育学理论
- C、坚持理论联系实际的原则
- D、拓展和利用相关学科知识
- E、学习与思考、继承与创新相结合
正确答案:A,B,C,D,E -
第17题：
简述学习学前教育学的注意事项。
正确答案: ①要坚持以马克思主义为指导
②要认真学习学前教育学理论
③要坚持理论联系实际的原则
④要拓展和利用相关学科知识
⑤学习与思考、继承与创新相结合 -
第18题：
结合你的教育经历，谈谈你学习《学前教育学》的体会。
正确答案: 学习与发展的关系问题，既是一个理论问题，又是一个实践问题。皮亚杰根据发生认识论的基本观点，对传统的教育提出了严厉的批评。他认为，传统教育只关注教育的社会的价值，忽视了儿童生心发展特点；只重视向儿童传授具体知识，不重视儿童的发展。他明确指出，教育的目的不是增加儿童的知识，而是为儿童设臵充满智慧刺激的环境，让儿童自行探索，主动学习。学校不要过早地向儿童教授他们以后能主动得到的知识。
1.学习从属于主体的发展水平。
2.知识是主、客体相互作用的结果。在学前教育中，如何正确地认识儿童的发展特点，既不压抑他们，也不催赶他们的发展，是学前教育工作者的永恒课题，也是学习本课程的根本意义。 -
第19题：
简述学习和研究高等教育学的意义。
正确答案:（1）有助于高校教师系统了解高等教育
（2）有助于提高高校教师的教书育人水平
（3）有助于高校教师从事教育教学改革和研究
（4）有助于高校教师的专业化发展 -
第20题：
问答题说明学习学前教育学应该注意的事项。正确答案： 学习学前教育应注意以下几个方面：要坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导；要认真学习学前教育学理论；要坚持理论联系实际的原则；要拓展和利用相关学科知识；学习与思考、继承与创新相结合。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述学习学前教育学的意义。正确答案： ①有助于形成正确的教育观念。
②有助于掌握具体的教育规律。
③有助于推动学前教育改革。
④有助于促进学前教育科学的发展。
⑤有助于培养热爱学前教育事业的信念。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述学前教育学的研究对象、意义、注意的几个方面。正确答案： 学前教育研究对象：
（一）学前教育现象；
（二）学前教育规律；
（三）学前教育理论。
学习学前教育学的意义：
（一）有助于形成正确的教育观点；
（二）有助于掌握具体的教育规律；
（三）有助于推动学前教育改革；
（四）有助于促进学前教育科学的发展；
（五）有助于培养热爱学前教育事业的信念学习学前教育学
应注意的几个方面：
（一）要坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导；
（二）要坚持理论联系实际的原则；
（三）要拓展和利用相关学科知识；
（四）学习与思考、继承与创新相结合解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题学习学前教育学有什么意义？正确答案： ①有助于形成正确的教育观念。
②有助于掌握具体的教育规律。
③有助于推动学前教育改革。
④有助于促进学前教育科学的发展。
⑤有助于培养热爱学前教育事业的信念。解析： 暂无解析