幼儿班级的特点是()
第1题:
幼儿班级作为幼儿园的一个组织,直接执行幼儿园的保教任务,班级的组织、管理水平与质量影响着幼儿园保教工作。()
第2题:
A.对班级人财物时间、空间、信息的管理
B.建立班级教师之间的良好合作关系
C.建立良好的幼儿园班级
D.了解每个幼儿,促进个体的全面发展
第3题:
A.幼儿园班级信息管理
B.幼儿园财务管理
C.幼儿园班级常规管理
D.幼儿园班级管理
第4题:
A.教室
B.班级
C.教师
D.幼儿
第5题:
第6题:
班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用,这说明班级保教工作具有的特点是()
第7题:
幼儿心理的一个突出特点是()。
第8题:
幼儿园班级工作计划的制订
幼儿园班级工作的组织与实施
幼儿园班级工作的总结与评估
班级本学期工作主要目标的制订
第9题:
主体性原则
整体性原则
参与性原则
高效性原则
第10题:
生活节律性
班级的组织性
全面发展性
活动多样性
保教渗透性
第11题:
生活节律性
班级的组织性
保教渗透性
活动多样性
第12题:
以自我为中心
以教师为中心
以班级为中心
以同学为中心
第13题:
A.用品管理
B.幼儿饮食
C.班级计划
D.班级日志
第14题:
A.班级财务的管理
B.班级物品的管理
C.幼儿的管理
D.班级活动时间的管理
第15题:
A.计划制定
B.检查调整
C.总结评估
D.组织实施
第16题:
第17题:
幼儿园的教育活动中,()作为一种“隐性课程”,是幼儿每天所处、所接触的,幼儿的身心发展、社会化发展以及个性发展无一不受影响。
第18题:
制定幼儿班级生活常规的主要目的是()
第19题:
班级情况分析
班级工作目标的制订
班级工作的具体要求和措施
对幼儿进行分组
第20题:
幼儿园班级管理
幼儿园班级工作计划
幼儿园班级情况分析
幼儿园班级工作安排
第21题:
幼儿园班级工作计划的制订
幼儿园班级工作的组织与实施
幼儿园班级工作的总结与评估
班级本学期工作主要目标的制订
第22题:
直接性
全面整体性
创造性
开放性
第23题:
不利于班级集体教学的开展
照顾到了班级幼儿发展的稳定性
照顾到了班级幼儿发展的不平衡性
照顾到了班级幼儿发展的个别差异性