“玩具最初是为了帮助年幼的儿童练习实用的生产和生活技能”，该观点认为玩具起源于（）。A、祭祀物品B、生产工具C、民间传说D、民间习俗

题目

“玩具最初是为了帮助年幼的儿童练习实用的生产和生活技能”，该观点认为玩具起源于（）。

  • A、祭祀物品
  • B、生产工具
  • C、民间传说
  • D、民间习俗
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1.不属于学前儿童身体保健教育生活习惯方面目标的是()。A、培养儿童良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等卫生习惯B、培养儿童良好的饮食习惯C、帮助儿童了解初步的卫生常识和遵守有规律的生活秩序的重要意义D、帮助儿童学会并掌握多种讲究卫生的技能，逐步提高儿童生活自理能力

2.用于婴儿抬头、翻身动作练习的设施与玩具,有()。A、毛毯或游戏垫B、活动毯、泥巴玩具C、游戏垫、电子游戏、日常生活用品D、活动毯或游戏垫、悬挂玩具、响声玩具、拥抱型玩具、日常生活用品

3.对学前儿童进行书写准备教育包括()。A、带领儿童做记录或制作图书B、让儿童用剪刀剪帖图画C、以有趣的方式训练儿童的运笔技能D、让儿童玩各种拼插玩具E、让儿童练习穿珠

4.家庭情商教育中,帮助儿童形成乐观的心境主要是为了完成家庭情商教育中的()A.陶冶儿童的道德情感B.训练儿童的社会技能C.提高儿童的情感技能D.培养儿童的自主精神

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  • 第1题：

    家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用体现在( )和帮助儿童适应最初的社会。

    A、提供儿童身体和心理发展的先天条件

    B、奠定儿童身体发展的基础

    C、启迪儿童语言和智慧的萌芽

    D、培养儿童基本的生活习惯和能力


    参考答案:ABCD

  • 第2题：

    玩具是儿童游戏的物质基础,这体现在:()。

    A.玩具是儿童生活的亲密伴侣

    B.为儿童提供练习能力的机会

    C.支撑游戏开展，促进游戏水平的提高

    D.玩具激发儿童游戏的动机


    参考答案：BCD

  • 第3题：

    重演论认为儿童游戏是（ ）。

    A．通过游戏重演人类历史的发展过程

    B．儿童的认知水平的反映

    C．对未来生活所必需的技能的排演和练习

    D．通过游戏获得愉快


    正确答案：A

  • 第4题：

    家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，一岁前儿童玩具主要是（　　）。

    A.练习手的抓握和带响的可活动的玩具
    B.练习行走和手的操作的玩具
    C.发展智力的和练习手的技能的玩具
    D.成型的玩具和一些文字、数字的材料等

    答案：A
    解析：
    应该根据幼儿的年龄提供给幼儿不同功能的玩具，一岁前儿童玩具主要是练习手的抓握和带响的可活动的玩具，二岁幼儿主要玩具是练习行走和手的操作的玩具．三岁幼儿的玩具主要是发展智力的和练习手的技能的玩具，四、五岁幼儿主要是成型的玩具和一些文字、数字的材料等。

  • 第5题：

    练习论认为儿童游戏是（）。

    • A、通过游戏获得愉快
    • B、通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
    • C、对未来生活所必须的技能的排演和练习
    • D、通过游戏重演人类历史的发展过程

    正确答案:C

  • 第6题：

    生活技能训练包括（）

    • A、帮助患者和家属掌握复发先兆表现
    • B、如何寻求帮助
    • C、提高个人生活能力和家庭生活技能

    正确答案:C

  • 第7题：

    玩具在儿童发展中的作用有（）。

    • A、玩具是儿童生活中的亲密伴侣
    • B、玩具是儿童游戏的物质基础
    • C、玩具是儿童的教科书
    • D、玩具是儿童游戏的不可缺少的资源

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（　）

    • A、学校即社会
    • B、教育即生活
    • C、儿童为中心
    • D、课堂为中心

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    家庭情商教育中，帮助儿童形成乐观的心境主要是为了完成家庭情商教育中的（）
    A

    陶冶儿童的道德情感

    B

    训练儿童的社会技能

    C

    提高儿童的情感技能

    D

    培养儿童的自主精神


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “玩具最初是为了帮助年幼的儿童练习实用的生产和生活技能”，该观点认为玩具起源于（）。
    A

    祭祀物品

    B

    生产工具

    C

    民间传说

    D

    民间习俗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，一岁前儿童玩具主要是（）
    A

    练习手的抓握和带响的可活动的玩具

    B

    练习行走和手的操作的玩具

    C

    发展智力的和练习手的技能的玩具

    D

    成型的玩具和一些文字、数字的材料等


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    玩具在儿童发展中的作用有（）。
    A

    玩具是儿童生活中的亲密伴侣

    B

    玩具是儿童游戏的物质基础

    C

    玩具是儿童的教科书

    D

    玩具是儿童游戏的不可缺少的资源


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美国()推广的使命是通过向少年儿童提供参与农事实践活动的机会,让其学习科学知识和社会技能,培养其各种重要的生活实用技能和良好的品格,帮助他们在生活和事业上做出合适的选择,使其成为会自我控制、全面发展的社会成员。


    正确答案：四健

  • 第14题：

    最初儿童交往的目的主要是倾向于同伴本身,年龄越大,儿童的交往也就越来越为了获取玩具或寻求帮助。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错

  • 第15题：

    A周时期贵族家庭的儿童教育体现了循序渐进的要求，在其最初阶段更为注重

    A.学习计数和练习写字
    B.训练基本的生活技能
    C.培养坚强的意志品质
    D.养成端正的道德品行

    答案：B
    解析：
    占手；能言，男唯女俞.男警革.女鼍丝3关于酉周王室的家庭教育《礼记》记载了这样一段话：“子能食食'教以：六年，教之数与方名。七年，男女不同席，不共食。八年，出入门户及即席饮食'必后长者，始教之让：九年.教之数日。，，可以很明确的看出周代的家庭教育从婴儿时期就开始了，教育过B从简单的生活技能开培.运鬻向道德礼仪过渡，并且在其最初的阶段更为重视训练基本的生活技能。

  • 第16题：

    家庭情商教育中，帮助儿童形成乐观的心境主要是为了完成家庭情商教育中的（）

    • A、陶冶儿童的道德情感
    • B、训练儿童的社会技能
    • C、提高儿童的情感技能
    • D、培养儿童的自主精神

    正确答案:B

  • 第17题：

    精神分析理论认为儿童游戏是（）。

    • A、儿童认知水平的反映
    • B、通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
    • C、对未来生活所必需的技能的排演和练习
    • D、通过游戏获得愉快

    正确答案:B

  • 第18题：

    家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四、五岁儿童的玩具主要是（）

    • A、练习手的抓握和带响的可活动的玩具
    • B、练习行走和手的操作的玩具
    • C、发展智力的和练习手的技能的玩具
    • D、成型的玩具和一些文字、数字的材料等

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列哪项可以帮助护生提高技能操作水平从而使之达到纯熟的程度（）

    • A、有效利用实验室开放时间，有目的、有计划地进行操作技能训练
    • B、观看操作视频，偶尔动手练习
    • C、熟读课本中的理论知识，有空时进行练习
    • D、和同学讨论操作细节，有空时按照达成一致的观点练习
    • E、考试前突击练习

    正确答案:A

  • 第20题：

    在技能学习的最初阶段，（　）对技能学习有非常明显的促进作用。

    • A、知识
    • B、能力
    • C、练习
    • D、活动

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    下列哪项可以帮助护生提高技能操作水平从而使之达到纯熟的程度（）
    A

    有效利用实验室开放时间，有目的、有计划地进行操作技能训练

    B

    观看操作视频，偶尔动手练习

    C

    熟读课本中的理论知识，有空时进行练习

    D

    和同学讨论操作细节，有空时按照达成一致的观点练习

    E

    考试前突击练习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    生活技能训练包括（）
    A

    帮助患者和家属掌握复发先兆表现

    B

    如何寻求帮助

    C

    提高个人生活能力和家庭生活技能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四、五岁儿童的玩具主要是（）。
    A

    练习手的抓握和带响的可活动的玩具

    B

    练习行走和手的操作的玩具

    C

    发展智力的和练习手的技能的玩具

    D

    成型的玩具和一些文字、数字的材料等


    正确答案： D
    解析： 4~5岁儿童手的动作已基本完善，此时更应该为儿童提供一些有关文字、数字的操作材料。

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