在教学与发展的关系上,维果斯基认为教学始终并应当走在发展的前面,而不要落后在发展的后面,由此他提出了()理论。
第1题:
A、发展应该走在教学前面
B、课堂应该走在发展前面
C、教学应该走在发展前面
D、发展应该走在课堂前面
第2题:
提出“良好的教学应走在发展的前面”这一著名论断的是( )。
A.布鲁姆
B.赞可夫
C.维果斯基
D.巴班斯基
第3题:
第4题:
第5题:
“教学必须走在发展前面”的观点是()提出的。
第6题:
提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是()。
第7题:
维果斯基认为教学与发展的关系应该是()。
第8题:
维果斯基强调教学应适应最近发展区,走在发展的后面。( )
第9题:
维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区,把潜在的发展水平变成现实的发展,并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出:“教学应当走在发展的前面。”()
第10题:
关于智力形成的“内化”学说
最近发展区
学习的最佳期限
教学应当走在发展的前面
观察学习
第11题:
多层智力观
“最近发展区”
情感智力
认知结构主义
第12题:
对
错
第13题:
维果斯基认为教学和发展的关系应该是( )。
A.教学应走在发展的前面
B.教学与发展同步前行
C.发展可走在教学之前
D.学滞后于发展
第14题:
第15题:
第16题:
属于维果斯基的心理发展观的是()
第17题:
维果茨基认为教学与发展的关系应该是()。
第18题:
()不是维果斯基的思想。
第19题:
维果斯基认为教育教学的作用在创造“最近发展区”教育应()
第20题:
维果斯基对教学与发展关系的主要观点包括()。
第21题:
发展和教学齐头并进
发展和教学相互决定
教学要走在发展的前面
发展要走在教学的前面
第22题:
发展要走在教学的前面
教学要走在发展的前面
发展和教学齐头并进
发展和教学相互决定
第23题:
最近发展区
教学应走在发展的前面
环境决定论
学习的关键期