儿童认知、情感、意志和个性等方面的发展是（　）A、生理成熟B、心理发展C、生理适应D、心理适应

第1题：

第2题：

学前儿童社会教育的内容应包括养成积极良好的社会行为、情感、认知和（）等方面。

• A、道德
• B、同情心
• C、品质
• D、个性

正确答案:D

第3题：

体育心理学是对体育运动这一特定情境中（）进行研究的科学。

• A、情感和意志
• B、个性和意志
• C、心理和行为
• D、认知和个性

正确答案:C

第4题：

人的性格是个性心理即非智力因素的核心部分，其特征结构包括（）四类

• A、态度、意志、情感、理智
• B、态度、热情、意志、认知
• C、认知、意志、情感、理智
• D、态度、意志、情绪、认知

正确答案:D

第5题：

学前儿童科学教育的结果，是指儿童通过自身的科学探索过程而产生的在认知、情感和（）等方面的发展和变化。

正确答案:行为

第6题：

表达人的心理过程的内容的是（）。

• A、认知过程、情绪和情感过程
• B、情绪、情感过程和意志过程
• C、认知、情绪情感、意志过程
• D、个性、认知和意志过程

正确答案:C

第7题：

下面不属于学生个体心理所发生的积极的心理变化的是（）。

• A、认知发展
• B、形态发展
• C、情感和意志发展
• D、个性发展

正确答案:B

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

音乐教育能促进儿童身体、语言、认识、情感、个性和（）等方面的发展。
社会性
略

第14题：

从广义上说，凡是能够影响和促进儿童身体成长和认知、情感、意志、性格和行为等方面发展的活动，如做家务、参加社会活动，等等，都可说是教育。

正确答案:正确

第15题：

贝克的治疗理论认为情感和行为的中介是（）

• A、意志
• B、个性特征
• C、气质
• D、认知

正确答案:D

第16题：

职业心理素质是指从业者认知，感知，记忆，想象，情感，意志，态度，个性特征（兴趣、能力、气质、性格、习惯）等方面的素质。

正确答案:正确

第17题：

从心理素质结构的层面来考虑学校心理健康教育的目标有（）。

• A、认知、情感、意志、品德
• B、认知、情感、意志、行为
• C、认知、情感、意志、个性
• D、认知、情感、意志、记忆

正确答案:C

第18题：

对于人的心理发展说法错误的是（）。

• A、在一定程度上影响着身体的发展
• B、心理的发展是身体发展的基础
• C、指认知、情感、意志和个性因素等方面的发展
• D、身体发展与心理发展密切相关

正确答案:B

第19题：

瑞士心理学家皮亚杰认为儿童品德的基础是（）。

• A、认知发展
• B、情感发展
• C、意志发展
• D、思维发展

正确答案:A

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：