简述“整个教学法”。

题目

简述“整个教学法”。

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3.陈鹤琴提倡“整个教学法”，让儿童整个地、有系统地学习该学的东西。()

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  • 第1题：

    陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用（ ）

    A.小组教学法
    B.游戏法
    C.整个教学法
    D.故事教学法

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用（）。

    A小组教学法

    B游戏法

    C整个教学法

    D故事教学法


    C
    略

  • 第3题：

    皮亚杰提出的教育方法是（　）

    • A、自然后果法
    • B、教学做合一
    • C、整个教学法
    • D、发现式教学法

    正确答案:D

  • 第4题：

    简述讨论式教学法。


    正确答案: 讨论式教学法是教师指导学生调查研究，获得感性材料，运用所学的知识在讨论与讲解中进行分析、综合等思维活动，从而端正和提高对某一实际问题的认知的教学形式。
    步骤：
    1、教师的准备。
    2、组织讨论。
    3、总结。
    评价：
    1、激发学生学习的热情和参与意识。
    2、促进对问题的深刻认识。
    3、培养学生的思维能力。
    4、锻炼学生的口头表达能力。
    5、有效的完善和提高教师的素质。

  • 第5题：

    “整个教学法”


    正确答案: 就是把儿童应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学。
    “整个教学法”是陈鹤琴先生针对分科教学的弊端提出的。他认为：“我们不能把幼儿稚园里的课程像大学的课程那样独立，什么音乐是音乐、故事是故事的，相互间不发生影响。我们应当把幼儿园的课程打成一片成为有系统的组织。”因为生活是整个的、互相联接的，不能是四分五裂的。“单元教学”就是他根据“整个教学法”的思想建构的一种将健康、社会、科学、艺术、语文等五种教育按单元形式进行编排、各单元活动围绕一个共同的目标而联系在一起的一种整体的课程结构形式。这对二三十年代的幼儿园教育发生过很大的影响。

  • 第6题：

    游戏法是实施整个教学法的主要方法


    正确答案:正确

  • 第7题：

    单选题
    陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键，课程实施应采用（）。
    A

    分科教学法

    B

    生活教育法

    C

    整个教学法

    D

    活动教学法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    什么是“整个教学法”？

    正确答案： 整个教学法：是把儿童所应该学的东西结合在一起，完善地、有系统地教授儿童。运用的教材以故事或自然为中心或出发点，组织儿童进行学习的方法。但在教学中所运用的故事或材料都是来自于儿童的生活，并符合儿童的心理特点。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述“整个教学法”。

    正确答案： 陈鹤琴课程理论之一方面。他认为幼儿园分科教学违反儿童的生活和心理，主张把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学。他认为，儿童是整个的，教材也必然是整个的，互相连接不能四分五裂。他主张最好由一位老师去教，以体现整体性，而不致割裂。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    游戏法是实施整个教学法的主要方法
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    我国陈鹤琴倡导的教学法为（）

    A中心综合法

    B完整教学法

    C分科教学法

    D整个教学法


    D
    略

  • 第12题：

    教育家卢梭提出的教育方法是（）

    • A、发现式教学法
    • B、教学做合一
    • C、整个教学法
    • D、自然后果法

    正确答案:D

  • 第13题：

    我国教育家陶行知提出的教育方法是（）

    • A、自然后果法
    • B、教学做合一
    • C、整个教学法
    • D、发现式教学法

    正确答案:B

  • 第14题：

    简述启发式教学法。


    正确答案: 启发式教学法是教师在教学工作中依据学习过程中的客观规律，引导学生主动、积极、自觉的掌握知识的教学方法，是一种遵循教育教学规律、运用各种教学方法，充分调动学生主动性和积极性的一种教学模式。步骤：
    1、揭示启发目标。
    2、展示启发源。
    3、实施启发。具体方法：问答法、悬念法、讨论分析法、启而自发法、观察启发法、扩散启发法。
    评价：优点是有利于提高学生自学的能力；有利于提高学生独立思考的能力；有利于提高学生解决实际问题的能力；有利于提高学生的学习积极性。

  • 第15题：

    什么是“整个教学法”？


    正确答案:整个教学法：是把儿童所应该学的东西结合在一起，完善地、有系统地教授儿童。运用的教材以故事或自然为中心或出发点，组织儿童进行学习的方法。但在教学中所运用的故事或材料都是来自于儿童的生活，并符合儿童的心理特点。

  • 第16题：

    单选题
    教育家卢梭提出的教育方法是（）
    A

    发现式教学法

    B

    教学做合一

    C

    整个教学法

    D

    自然后果法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中2-11采用（　）
    A

    小组教学法

    B

    游戏法

    C

    整个教学法

    D

    故事教学法


    正确答案： B
    解析： 具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。

  • 第18题：

    名词解释题
    整个教学法

    正确答案： 就是把儿童应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    我国教育家陶行知提出的教育方法是（）
    A

    自然后果法

    B

    教学做合一

    C

    整个教学法

    D

    发现式教学法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    我国陈鹤琴倡导的教学法为（）
    A

    中心综合法

    B

    完整教学法

    C

    分科教学法

    D

    整个教学法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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