提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是()
第1题:
第2题:
第3题:
“我国幼儿教育之父”指的是()
A陶行知
B张雪门
C陈鹤琴
D张宗磷
第4题:
提出幼稚园行为课程的教育家是()。
A陈鹤琴
B陶行知
C蔡元培
D张雪门
第5题:
提出“整个教学法”的教育家是()
第6题:
提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是()
第7题:
被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是()
第8题:
“整个教学法”的提出者是()
第9题:
陈鹤琴
鲁迅
陶行知
张雪门
第10题:
陈鹤琴
陶行知
张宗麟
张雪门
第11题:
陶行知
陈鹤琴
张雪门
王守仁
第12题:
陶行知
张雪门
福禄贝尔
陈鹤琴
第13题:
第14题:
第15题:
提出”儿童以游戏为生活”的观点,主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家()
A陶行知
B陈鹤琴
C张雪门
D王守仁
第16题:
下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张()。
第17题:
被誉为“中国的福禄培尔”和“中国幼教之父”的著名教育家是()。
第18题:
提出“幼稚教育尤为根本之根本”,幼儿教育应面向大众的是()
第19题:
()提出要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间。
第20题:
陶行知
张雪门
陈鹤琴
福禄贝尔
第21题:
陶行知
张雪门
福禄贝尔
陈鹤琴
第22题:
张雪门
陶行知
福禄贝尔
蒙台梭利
第23题:
陶行知
张雪门
陈鹤琴
蔡元培