早期教育是指对婴幼儿进行（）A、早期智力开发与启蒙B、身体素质的提高C、品德培养与性格陶冶D、全面素质的基础教育

题目

早期教育是指对婴幼儿进行（）

  • A、早期智力开发与启蒙
  • B、身体素质的提高
  • C、品德培养与性格陶冶
  • D、全面素质的基础教育
相似考题

1.简述我国婴幼儿早期教育的发展趋势

2.我国婴幼儿早期教育发展的方向是()。A.政府主导早期教育B.跨部门的合作与资源整合C.注重教育公平D.依托社区提供早期教育服务

3.三岁以前的婴幼儿，心理健康最大的威胁是（）。 A、缺少早期教育 B、好奇心得不到满足 C、营养得不到满足 D、安全感得不到满足

4.早期教育是指( )。A、早期识字教育B、早期定向培养C、早期智力开发D、全面素质教育

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  • 第1题：

    和早教教师一样，教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。这体现在婴幼儿早期教育中（）的双重性。
    教育主体
    略

  • 第2题：

    为什么要进行早期教育？


    正确答案:因为孩子在0-6岁是人脑迅速生长的发育期，早期教育对人才成才有特殊意义和异乎寻常的作用，它能促使人脑生长发达，使脑功能更趋完善，此时是人生智力发展的最佳时期，也是优良性格品质养成的时期，它是人生和人才的奠基工程，在这个时期对孩子进行教育可以达到事半功倍的效果。很多家长对早期教育存在有误区，用一句最简单的话表达，就是“性格决定一生”。早期教育主旨在给宝宝一个丰富多彩的成长环境，多接触、多认知，培养孩子良好性格的形成。

  • 第3题：

    婴幼儿发展评价是指对个别婴幼儿的（）进行科学的评价。

    • A、整体发展水平
    • B、各项能力的发展水平
    • C、家庭
    • D、发展速度
    • E、带养人

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    如何进行早期教育？


    正确答案: 早期教育不等于及早对儿童进行正视，系统的学科知识教育对学前儿童进行正确的早期教育，主要是发展他们的注意力，观察力，提高认识兴趣，培养乐观、自信、活泼开朗的情绪和行为，早期教育应以游戏为主，包括音乐、美工、讲故事，参加简单的力所能及的劳动等，寓教于乐，到了学前中晚期可以进行一些初步的读、写、算教学，既不剥夺儿童和玩乐时间，泯灭其活泼好动的天性，又能提高他们的学习兴趣味和学习的自觉性与积极性。

  • 第5题：

    特殊儿童数量少，对他们进行早期教育是劳命伤财，费力不讨好。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    单选题
    实施（）能使每一个婴幼儿的语言得到更好的发展。
    A

    有差异性的语言教育

    B

    早期教育

    C

    习惯教育

    D

    情感教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    简述我国婴幼儿早期教育发展的方向。

    正确答案： （1）政府主导早期教育
    （2）跨部门的合作与资源整合
    （3）注重教育公平
    （4）依托社区提供早期教育服务
    （5）师资的专业化
    （6）重视对教养人的指导
    （7）制定早期教育机构准入标准与儿童早期发展标准
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    对婴幼儿观察的目的是更好地了解其发展情况，对其进行（）。
    A

    强化训练

    B

    智力开发

    C

    适宜的教育

    D

    早期教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    早期教育是指对婴幼儿进行（）
    A

    早期智力开发与启蒙

    B

    身体素质的提高

    C

    品德培养与性格陶冶

    D

    全面素质的基础教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    三浴锻炼是指利用（）的空气、阳光、水对婴幼儿进行的体格锻炼。
    A

    人为

    B

    自然界

    C

    人工

    D

    天然


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    对特殊儿童进行早期诊断、早期教育和早期干预与训练是当代世界特殊教育发展的趋势。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    如何进行早期教育？

    正确答案： 早期教育不等于及早对儿童进行正视，系统的学科知识教育对学前儿童进行正确的早期教育，主要是发展他们的注意力，观察力，提高认识兴趣，培养乐观、自信、活泼开朗的情绪和行为，早期教育应以游戏为主，包括音乐、美工、讲故事，参加简单的力所能及的劳动等，寓教于乐，到了学前中晚期可以进行一些初步的读、写、算教学，既不剥夺儿童和玩乐时间，泯灭其活泼好动的天性，又能提高他们的学习兴趣味和学习的自觉性与积极性。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    不属于婴幼儿心理卫生应注意的问题为（）

    • A、早期教育
    • B、爱抚
    • C、抓住关键期
    • D、胎教
    • E、言传身教

    正确答案:D

  • 第14题：

    对婴幼儿观察的目的是更好地了解其发展情况，对其进行（）。

    • A、强化训练
    • B、智力开发
    • C、适宜的教育
    • D、早期教育

    正确答案:C

  • 第15题：

    三浴锻炼是指利用（）的空气，阳光，水对婴幼儿进行的体格锻炼。

    • A、人为
    • B、自然界
    • C、人工
    • D、天然

    正确答案:B

  • 第16题：

    对特殊儿童进行早期诊断、早期教育和早期干预与训练是当代世界特殊教育发展的趋势。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    简述我国婴幼儿早期教育发展的方向。


    正确答案: （1）政府主导早期教育
    （2）跨部门的合作与资源整合
    （3）注重教育公平
    （4）依托社区提供早期教育服务
    （5）师资的专业化
    （6）重视对教养人的指导
    （7）制定早期教育机构准入标准与儿童早期发展标准

  • 第18题：

    判断题
    特殊儿童数量少，对他们进行早期教育是劳命伤财，费力不讨好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    以下关于超常儿童早期教育的说法，不正确的是（）。
    A

    为超常幼儿提供适宜的早期教育，能够较好地发挥他们的发展潜能

    B

    针对婴幼儿特点的早期教育能够为超常婴幼儿的继续发展奠定坚实的基础

    C

    对超常儿童而言，早期教育是针对他们已显露的特殊才能进行教育

    D

    超常儿童的早期教育不仅要促进他们原有特长的进一步发展，而且还需注重引导他们的全面发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    和早教教师一样，教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。这体现在婴幼儿早期教育中（）的双重性。

    正确答案： 教育主体
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述国外婴幼儿早期教育的发展趋势。

    正确答案： （1）以婴幼儿为本，关注成长。
    （2）服务综合化和多元化。
    （3）早期教育机构、家庭和社区合作共育。
    （4）增加政府财政投入。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    婴幼儿发展评价是指对个别婴幼儿的（）进行科学的评价。
    A

    整体发展水平

    B

    各项能力的发展水平

    C

    家庭

    D

    发展速度

    E

    带养人


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    不属于婴幼儿心理卫生应注意的问题为（）
    A

    早期教育

    B

    爱抚

    C

    抓住关键期

    D

    胎教

    E

    言传身教


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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