()迅速发展是幼儿学习的基础。
第1题:
第2题:
第3题:
天赋中的学习能力是由学习模仿能力和()构成的。
第4题:
能力分为( )
第5题:
2-3岁的幼儿在模仿成人动作的基础上,出现了最初的、主要的实践活动形式--()。在此过程中,保育员应有意识地创造情境培养孩子的语言能力、交往能力和动手能力。
第6题:
按照能力的功能,可以把能力分为认识能力和()。
第7题:
以下有关能力分类正确的是()
第8题:
我们平时所说的智力就是()
第9题:
一般能力和特殊能力
认识能力和领导能力
一般能力和智力能力
观察能力和思维能力
语言能力和交际能力
第10题:
语言能力
操作能力
模仿能力
认识能力
第11题:
语言能力
模仿能力
认识能力
特殊能力
第12题:
语言能力
交往能力
创造能力
学习能力
第13题:
第14题:
第15题:
幼儿的()是在交流和运用的过程中发展起来的。
第16题:
智力的高级表现形式是()。
第17题:
在幼儿能力发展中,最早表现并逐步发展的是()能力。
第18题:
能力分为一般能力和特殊能力,属于特殊能力的是( )
第19题:
语言理解能力是语言表达的基础,因此尽早开始让孩子学习三字经、古诗等,是提高婴幼儿理解能力的好方法。
第20题:
一般能力和特殊能力
创造能力和模仿能力
液体能力和晶体能力
认识能力和操作能力
第21题:
模仿
认识
特殊
操作
第22题:
认识能力
语言能力
思维能力
动作能力
第23题:
模仿能力
创造能力
操作能力
社交能力