自制玩教具能促进家园合作。

题目

自制玩教具能促进家园合作。

相似考题

1.根据制作材料的不容,可以将玩教具有分为纸制玩教具、()、布艺玩教具等。A.建构性玩教具B.电动玩教具C.泥塑玩教具D.体育活动性玩教具，最典型的是指偶。

2.幼儿园自制玩教具设计的思路来源可以是，模仿、模仿延伸和创新。()

3.自制玩教具与商品玩具相比更不具有及时性和灵活性。()

4.玩教具从功能上可以分为益智区玩教具、益智区玩教具、建构区玩教具、语言区玩教具、角色区玩教具。其中,量与计量类玩具:天平、量杯、儿童算盘,属于()玩教具?()A.建构区玩教具B.益智区玩教具C.益智区玩教具D.角色区玩教具

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    自制玩教具时幼儿教师根据对幼儿的观察和了解，为满足幼儿()，更好的促进幼儿能力的发展而制作。

    A、需要

    B、好奇心

    C、欲望

    D、完成任务


    参考答案：A

  • 第2题：

    自制玩教具的意义是（）。

    • A、保障幼儿游戏的权利
    • B、促进幼儿的学习与发展
    • C、传承社会文化
    • D、促进家园合作

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    填充类自制玩教具绒毛一定不要过长，以免滋生细菌或带来清洁上的困难。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    自制玩教具，根据制作材料的不同，可以分为（）等。

    • A、铁制玩教具
    • B、自制玩教具
    • C、泥塑玩教具
    • D、布艺玩教具

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    自制玩教具的意义在于保障幼儿游戏的权利、促进幼儿的学习与发展、（）以及促进家园合作。

    • A、培养教师的动手能力
    • B、应付各部门的检查
    • C、传承社会文化
    • D、节省材料

    正确答案:C

  • 第6题：

    幼儿园的自制玩教具，取材容易，成本低廉，还可以使用一些自然物品。这体现了幼儿园自制玩教具的（）原则？

    • A、经济性原则
    • B、艺术性原则
    • C、科学性原则
    • D、教育性原则

    正确答案:A

  • 第7题：

    在自制玩教具的过程中，让幼儿意识到可以通过自己的行动来节约资源、保护环境、变废为宝，这体现了幼儿自制玩教具过程中（）原则？

    • A、艺术性原则
    • B、科学性原则
    • C、可持续性发展原则
    • D、教育性原则

    正确答案:C

  • 第8题：

    问答题
    简述自制玩教具的的特点。

    正确答案： 自制玩教具的的特点：可玩性、创新性、安全性。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述幼儿园自制玩教具的原则？

    正确答案： （1）安全性原则。
    （2）艺术性与可玩性原则。
    （3）科学性与教育性原则。
    （4）经济性与可持续发展原则。
    （5）创新性原则。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    自制玩教具能促进家园合作。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    自制玩教具的意义是（）。
    A

    保障幼儿游戏的权利

    B

    促进幼儿的学习与发展

    C

    传承社会文化

    D

    促进家园合作


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿园的自制玩教具，取材容易，成本低廉，还可以使用一些自然物品。这体现了幼儿园自制玩教具的（）原则？
    A

    经济性原则

    B

    艺术性原则

    C

    科学性原则

    D

    教育性原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有的老师认为，自制玩教具很麻烦且浪费时间。对此，你怎么看?


    答案：
    解析：
    1.提出观点。
    自制玩教具是每个幼儿教师必备的一项基本功。作为幼儿教师，为了更好地给孩子启蒙和激励，必须掌握做玩教具的技能，并用心去设计和制作。
    2.分析论述。
    第一，原因分析。有的教师认为做玩教具很麻烦且浪费时间，这不仅是意识上没有认识到自制玩教具在幼儿教育中的重要性，更是体现了在自制玩教具方面业务技能薄弱，基本功不扎实。
    第二，意义分析。一是玩教具可以运用于保育当中;二是可以对孩子进行热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境意识的培养;三是可以培养幼儿的动手能力、创造能力、发散性思维和合作精神，将对他们今后的发展产生深远影响。
    3.落实解决。
    为了更好地让玩教具在幼儿教育中发挥作用，幼儿教师要从以下几方面努力：
    第一，加强业务学习，提高对玩教具制作的认识。教师应认识到自制玩教具对幼儿的发展有着独特的价值。自制玩教具与商品玩具相比，具有及时性、针对性、灵活性、感染性等独特的价值与特点。
    第二，根据教学所需制作玩教具。在保教实践中，应有针对性地设计玩教具，明确每个玩教具学习的内容和发展目标。同时，开展自制玩教具展示活动，促进教师自制玩教具能力的发展。

  • 第14题：

    简述自制玩教具的的特点。


    正确答案:自制玩教具的的特点：可玩性、创新性、安全性。

  • 第15题：

    自制婴幼儿玩教具的安全性，是指在玩教具（）等方面都要符合安全标准。

    • A、材料的选择
    • B、外形的设计
    • C、产品的推销
    • D、成品的使用

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    自制玩教具应以适合婴幼儿把玩操作为宜，过分细小和过重的玩教具都不合适。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    自制玩教具的特点，下面哪项不是（）。

    • A、可玩性
    • B、创新性
    • C、安全性
    • D、社会性

    正确答案:D

  • 第18题：

    简述幼儿园自制玩教具的原则？


    正确答案: （1）安全性原则。
    （2）艺术性与可玩性原则。
    （3）科学性与教育性原则。
    （4）经济性与可持续发展原则。
    （5）创新性原则。

  • 第19题：

    多选题
    自制婴幼儿玩教具的安全性，是指在玩教具（）等方面都要符合安全标准。
    A

    材料的选择

    B

    外形的设计

    C

    产品的推销

    D

    成品的使用


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    自制玩教具应以适合婴幼儿把玩操作为宜，过分细小和过重的玩教具都不合适。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    自制玩教具的意义在于保障幼儿游戏的权利、促进幼儿的学习与发展、（）以及促进家园合作。
    A

    培养教师的动手能力

    B

    应付各部门的检查

    C

    传承社会文化

    D

    节省材料


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    幼儿园自制玩教具的特点：（）、创新性、（）。

    正确答案： 可玩性,安全性
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    自制玩教具，根据制作材料的不同，可以分为（）等。
    A

    铁制玩教具

    B

    自制玩教具

    C

    泥塑玩教具

    D

    布艺玩教具


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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