发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。

题目

发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。

相似考题

1.班级环境是幼儿园课程的一部分，在创设班级环境时，要考虑它的____，应使环境创设的目标与幼儿园目标相一致。

2. 幼儿园环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。（　　）

3.环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（　　）。A.目的性 B.优美性 C.教育性 D.多样性

4.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指( )原则。 A．幼儿参与性 B．发展适宜性 C．开放性 D．环境与教育目标的一致性

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  • 第1题：

    环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（　　）。

    A.目的性
    B.优美
    C.教育性
    D.多样性

    答案：C
    解析：
    幼儿园作为专门的幼儿教育机构，其环境创设与其他非教育机构有显著区别。它是根据幼儿园教育的目标及幼儿的发展特点有目的、有计划、有组织地精心创设的。在幼儿园教育中，环境创设不仅是美化的需要，更是教育者实现教育意图的重要中介，教育者把教育意图隐含在环境中，让环境去说话，让环境去引发幼儿应有的行为。 因此，幼儿园的环境具有教育功能，是为实现教育目标服务的。

  • 第2题：

    幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指(　　)原则。


    A、幼儿参与性
    B、发展适宜性
    C、开放性
    D、幼儿参与性、发展适宜性、开放性、环境与教育目标的一致性

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    幼儿园环境必须强调目标意识，要有利于幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展，决不能允许与教育目标相悖的因素存在，这体现了环境创设的（）原则。

    • A、开放性
    • B、发展适宜性
    • C、幼儿参与性
    • D、环境与教育目标的一致性

    正确答案:D

  • 第4题：

    幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展，在环境创设时，对幼儿体、智、德、美四育亦不能重此轻彼，即环境创设时应遵循（）。

    • A、环境与教育目标一致的原则
    • B、适宜性原则
    • C、幼儿参与原则
    • D、活动性原则

    正确答案:A

  • 第5题：

    幼儿园创设环境时，以目标为依据，把环境的教育目标落实到月计划、周计划、日计划及其每一个具体的活动中，这体现了环境创设的（）原则。

    • A、开放性
    • B、发展适宜性
    • C、教育目标的一致
    • D、幼儿参与性

    正确答案:C

  • 第6题：

    幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的（）。

    • A、环境与教育目标的一致性原则
    • B、发展适宜性原则
    • C、幼儿参与性原则
    • D、开放性原则

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了幼儿园环境创设的（）原则。
    A

    环境与教育目标的一致性

    B

    发展适宜性

    C

    参与性

    D

    开放性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展，在环境创设时，对幼儿体、智、德、美四育亦不能重此轻彼，即环境创设时应遵循（）。
    A

    环境与教育目标一致的原则

    B

    适宜性原则

    C

    幼儿参与原则

    D

    活动性原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    环境的创设要体现环境的教育性，这是（　）原则的要求。
    A

    环境与教育目标的一致性

    B

    发展适宜性

    C

    幼儿参与性

    D

    开放性


    正确答案： C
    解析： 环境的创设要体现环境的教育性，即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。

  • 第10题：

    单选题
    发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的（）及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。
    A

    年龄特征

    B

    性别特征

    C

    个性特征

    D

    生理特征


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。这是（）原则的要求。
    A

    环境与教育目标的一致性

    B

    发展适宜性

    C

    幼儿参与性

    D

    开放性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（　　）。

    A、目的性
    B、优美
    C、教育性
    D、多样性

    答案：C
    解析：
    环境与教育目标相一致也就是环境设计的目标要符合幼儿全面发展，与幼儿园的教育目标相一致，要体现教育性。因此，本题答案为C。

  • 第14题：

    幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指（）原则。

    A幼儿参与性

    B发展适宜性

    C开放性

    D环境与教育目标的一致性


    B
    略

  • 第15题：

    环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。这是（）原则的要求。

    • A、环境与教育目标的一致性
    • B、发展适宜性
    • C、幼儿参与性
    • D、开放性

    正确答案:A

  • 第16题：

    发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的（）及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。

    • A、年龄特征
    • B、性别特征
    • C、个性特征
    • D、生理特征

    正确答案:A

  • 第17题：

    发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征以及（）的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。

    • A、生理发展
    • B、心理发展
    • C、身心发展
    • D、健康发展

    正确答案:C

  • 第18题：

    幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了幼儿园环境创设的（）原则。

    • A、环境与教育目标的一致性
    • B、发展适宜性
    • C、参与性
    • D、开放性

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的（）。
    A

    环境与教育目标的一致性原则

    B

    发展适宜性原则

    C

    幼儿参与性原则

    D

    开放性原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征以及（）的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。
    A

    生理发展

    B

    心理发展

    C

    身心发展

    D

    健康发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的()。
    A

    目的性

    B

    优美

    C

    教育性

    D

    多样性


    正确答案： B
    解析： 环境与教育目标相一致也就是环境设计的目标要符合幼儿全面发展，与幼儿园的教育目标相一致，要体现教育性。

  • 第22题：

    单选题
    幼儿园环境设计是一个“设计-实施--修正--再实施--再修正”的螺旋式发展过程，这体现了幼儿园环境创设的（）。
    A

    环境与教育目标的一致性的原则

    B

    适宜性原则

    C

    幼儿参与的原则

    D

    开放性原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿园环境必须强调目标意识，要有利于幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展，决不能允许与教育目标相悖的因素存在，这体现了环境创设的（）原则。
    A

    开放性

    B

    发展适宜性

    C

    幼儿参与性

    D

    环境与教育目标的一致性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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