培养幼儿具有文明的语言习惯,4-5岁儿童的培养目标之一是()
第1题:
要尽量使用()话;使用文明语言,不讲粗话、脏话。
第2题:
3—4岁的幼儿具有哪些文明的语言习惯()。
第3题:
语言是人们沟通与交往的主要工具。语言是否文明,谈吐是否礼貌,倾听是否专注,都是专业技术人员礼仪中不可忽视的重要细节。()是专业技术人员必须要做到的基本准要求。
第4题:
与人交往,要语言文明,不说脏话。
第5题:
《指南》在语言领域“具有文明的语言习惯”的发展目标中指出:()岁的幼儿能主动的使用礼貌用语,不说脏话,粗话。
第6题:
成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:()。
第7题:
不讲()是六不活动内容之一。
第8题:
乐意与人交谈,讲话礼貌
注意倾听对方讲话,能理解日常用语
能清楚地说出自己想说的事
能主动地参与各项活动,有自信心
第9题:
3~4
4~5
5~6
3~6
第10题:
讲述比较连贯
能主动使用礼貌用语,不说脏话、粗话
听不懂或有疑问时能主动提问
第11题:
与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语。
在公共场合不大声说话,不说脏话、粗话。
幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他们把话说完。
和幼儿讲话时,成人自身的语言要清楚、简洁。
第12题:
不说粗话
不说脏话
少说俗话
第13题:
航站楼工作人员应使用礼貌用语进行交谈,须做到()
第14题:
一位有文化、有知识、有教养的专业技术人员在交谈中,一定会使用文明优雅的语言。交谈之中的礼仪要求有()和少说怪话。
第15题:
()以后的幼儿可以培养其控制大小便,主动用语言表示。
第16题:
注意语言文明,为幼儿做出表率。如:()
第17题:
《指南》语言领域中指出:以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是()。
第18题:
安检员文明用语做到“四不说”()
第19题:
在执勤中应自觉使用文明用语热情有礼不说()
第20题:
在幼儿面前说脏话
与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语
公共场合不大声说话,不说脏话、粗话
幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他把话讲完
第21题:
主动先开口,主动询问客人
讲话面带微笑,言语文雅,谦虚敬人
平等地对待每位客人,不说粗话、脏话和不敬的话
一旦作出了承诺,就要付诸实施,不能食言
与旅游者交谈时尽可能使用敬称、敬辞和敬语
第22题:
与别人讲话时知道眼睛要看着对方
说话自然,声音大小适中
能够成人的提醒下使用恰当的礼貌用语
别人对自己讲话时能回应
第23题:
不说有伤乘客自尊心的话
不说有伤乘客人格的话
不说教训、埋怨的话
不说粗话、脏话