教师关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有（）、（）、（）和（）。A、爱心B、责任心C、耐心D、同情心E、细心F、尽心

题目

教师关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有（）、（）、（）和（）。

  • A、爱心
  • B、责任心
  • C、耐心
  • D、同情心
  • E、细心
  • F、尽心
相似考题

1.幼儿教师的人文素养体现在;尊重幼儿,理解幼儿和关爱幼儿等方面。()此题为判断题(对，错)。

2.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿__________的规律和学习特点，以__________为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

3.尊重幼儿人格，听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。（　　）

4.__________是教育幼儿的前提。（　　）A.细心 B.耐心 C.爱心 D.童心

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,E
更多“教师关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有（）、（）、（）和（）。A、爱心B、责任心C、耐心D、同情心E、细心F、尽心”相关问题

  • 第1题：

    幼儿教师良好的个性修养主要包括“富有爱心、责任心、耐心和细心”以及“衣着得体，语言健康，举止文明”。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    以下哪些符合幼儿教师的专业标准个人修养与行为。（）

    • A、富有爱心、责任心、耐心和细心
    • B、勤于学习，不断进取
    • C、积极探索，敢于创新
    • D、乐观向上、热情开朗，有亲和力

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    什么是“四心”（）。

    • A、细心、精心、决心、耐心
    • B、爱心、细心、精心、责任心
    • C、精心、耐心、细心、责任心

    正确答案:B

  • 第4题：

    教育的目标是培养孩子的（）。

    • A、爱心
    • B、责任心
    • C、耐心
    • D、细心

    正确答案:A

  • 第5题：

    教师从事教育教学工作的根本动力是（）。

    • A、热爱幼儿
    • B、关心幼儿
    • C、事业心
    • D、责任心
    • E、爱心

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）是幼儿教师通向幼儿心灵的桥梁，具备这一特征的幼儿教师才能成为幼儿的知心朋友。

    • A、爱心
    • B、童心
    • C、责任心
    • D、事业心

    正确答案:B

  • 第7题：

    多选题
    以下哪些符合幼儿教师的专业标准个人修养与行为。（）
    A

    富有爱心、责任心、耐心和细心

    B

    勤于学习，不断进取

    C

    积极探索，敢于创新

    D

    乐观向上、热情开朗，有亲和力


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业（）。关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的（）。

    正确答案： 道德规范,指导者和引路人
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    幼儿教师良好的个性修养主要包括“富有爱心、责任心、耐心和细心”以及“衣着得体，语言健康，举止文明”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对“师德为先”理念的理解，错误的是（）。
    A

    热爱中学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范

    B

    关爱中学生，尊重中学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心

    C

    尊重中学生权益，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教师关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有（）、（）、（）和（）。
    A

    爱心

    B

    责任心

    C

    耐心

    D

    同情心

    E

    细心

    F

    尽心


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育的目标是培养孩子的（）。
    A

    爱心

    B

    责任心

    C

    耐心

    D

    细心


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿有“破坏”行为时，教师要心平气和地了解原因，耐心处理问题，控制自己，理解幼儿说错话、做错事是正常现象。这说明教师要有良好的（）

    • A、尊重幼儿人格的技能
    • B、尊重幼儿需要的技能
    • C、与幼儿沟通的技能
    • D、观察幼儿的技能

    正确答案:C

  • 第14题：

    班主任必备的首要条件是（）。

    • A、责任心
    • B、细心
    • C、耐心
    • D、爱心

    正确答案:D

  • 第15题：

    （）是幼儿园教师对幼儿实施教育的基础和前提。

    • A、耐心
    • B、细心
    • C、爱心
    • D、责任心

    正确答案:C

  • 第16题：

    （）是教育幼儿的前提。

    • A、细心
    • B、耐心
    • C、爱心
    • D、童心

    正确答案:C

  • 第17题：

    幼儿教师创设教育活动的能力，具体表现在（）。

    • A、正确的教育观念
    • B、科学的教育方法
    • C、对幼儿身心发展规律的认识
    • D、教师对幼儿的爱心和对工作的责任心

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    幼儿教师良好的个性修养主要包括“富有爱心、责任心、耐心和细心”以及“衣着得体，语言健康，举止文明”。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    填空题
    中学教师应不断提升（），使自己富有爱心。责任心。耐心和细心。

    正确答案： 个人修养与行为
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （　　）是教育幼儿的前提。
    A

    细心

    B

    耐心

    C

    爱心

    D

    童心


    正确答案： B
    解析：
    爱是幼小儿童身心健康的精神需要，爱学生是教师都应具备的心理素质，只有爱孩子才能教育好孩子。

  • 第21题：

    单选题
    （）是幼儿园教师对幼儿实施教育的基础和前提。
    A

    耐心

    B

    细心

    C

    爱心

    D

    责任心


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是幼儿教师通向幼儿心灵的桥梁，具备这一特征的幼儿教师才能成为幼儿的知心朋友。
    A

    爱心

    B

    童心

    C

    责任心

    D

    事业心


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师从事教育教学工作的根本动力是（）。
    A

    热爱幼儿

    B

    关心幼儿

    C

    事业心

    D

    责任心

    E

    爱心


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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