个体性的社会属性的自我心理认知用以下哪个词来概括()。
第1题:
第2题:
第3题:
下列对贝克认知疗法有误的是()
第4题:
美国心理学家墨森认为,()包括学习社会性情绪、对父母和亲人的依恋、气质、道德感和道德标准、自我意识、性别角色、亲善行为、对自我和攻击性的控制、同伴关系等等。
第5题:
社会对个体“性”的认同可用以下哪个词来概括()。
第6题:
性身份是指个体对自我“性”的认知与态度。
第7题:
下列解释错误的是()。 ①角色学习也是社会适应的过程 ②角色技能包括对自我角色认知,对他人角色的认知和对角色期待的认知 ③角色的知觉是指个体所具有的哪些致使成功地、有效地扮演角色的特质和方式 ④角色心态是我们将人们在交往相处时含有特定的与自身角色身份相吻合的心理状态
第8题:
性向是人的行为与性别预先适合性,分性别角色与性角色,这里是指心理成分。
第9题:
以下哪项不属于社会认知的特征:()
第10题:
贝克疗法强调心理问题与情绪相联系的异常认知因素。
其理论基础包括:消极的自我意识、认知偏见和异常认知结构。
贝克认知疗法的治疗技术有:真实性、去中心化和角色扮演。
常见的认知偏见包括选择性概括、过度引申等.
第11题:
性别,性格,性别角色
性别,性征,性别角色
性,性征,性别角色
性,性格,性别角色
性,性别,性别角色
第12题:
性腺性别
染色体性别
心理性别
社会性别
第13题:
第14题:
性的三个属性是生物属性、心理属性和社会属性。
第15题:
一个人的性别可由多种因素所决定,性认同障碍(性别转换症)是()因素出了问题。
第16题:
男女性生物学上的差异,一般用以下哪个词来概括()。
第17题:
个体性的社会属性的自我心理认知用以下哪个词来概括()。
第18题:
男女在生物学、人格特征和社会行为方式等方面的差异分别说明()。
第19题:
自我认知的形成大致可以分为以下三个阶段,即___。
第20题:
学前儿童社会性发展的内容包括()的形成。
第21题:
班杜拉认为社会学习在社会化过程中的作用有:攻击性、性别角色获得、自我强化、()。
第22题:
知觉信息的选择性
社会认知的整体性
认知行为的一致性
社会认知的互动性
第23题:
学前儿童道德教育
学前儿童认知心理
学前儿童的社会性发展
学前儿童情感发展
第24题:
人际关系
道德
性别角色
自我意识