苏霍姆林斯基将（）作为教学的主要目标和方法。
题目
苏霍姆林斯基将（）作为教学的主要目标和方法。
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第1题：
苏霍姆林斯基认为（）是道德教育的最终结果，是道德发展的最高目标。
正确答案:道德信念 -
第2题：
苏霍姆姆林斯基把教学方法分为两大类，内容是什么？
正确答案:第一类是保证学生获得初步知识和技能的方法，包括陈述、讲解、演讲、解释概念、指导、谈话、独立阅读、演示、实例说明、劳动过程和技能表演、独立观察和参观、实践和实验作业等；第二类是理解、发展和应用性的方法，包括练习、对自然界和社会生活的讲述、书面创作、准备实验和操作各种机器以及为继续加强知识的劳动活动。 -
第3题：
苏霍姆姆林斯基对后进生的教育方法是什么？
正确答案: （1）情感交融；
（2）共同兴趣；
（3）尊重孩子；
（4）减轻负担；
（5）扩大阅读；
（6）智力训练；
（7）吸引注意；
（8）家长学校；
（9）学会学习；
（10）自我教育。 -
第4题：
苏霍姆姆林斯基采用了哪些教学方法来训练学生的思维？你是打算在自己的教学中适当地运用这些策略来提高学生的思维水平？
正确答案:为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆姆林斯基创造了”记忆法”、”思维课”和”研究性学习法”等教学方法。他认为，真正的学校应当是一个积极思考的王国，教会学生思考是学校的首要任务。教师要通过思维课，使学生生活在思考的世界里。培养人首先就在于培养思考的爱好和能力。因此，思维训练应尽早开始。在这种思想指导下，苏霍姆姆林斯基学生开设了专门的思维课。他指出：智育就是要经常研究学生的思维活动，谨慎地触及儿童的大脑，以改善其离散性。 -
第5题：
苏霍姆林斯基对课堂教学的基本观点是什么？
正确答案:（1）学生经过思考才能真正理解新内容；
（2）关注学生对教学内容的反映；
（3）知识的概括、总结和巩固交给学生来完成；
（4）引导学生产生和解决疑问；
（5）分层教学；
（6）上次学习内容、家庭作业的检查。 -
第6题：
“纲要信号”图表教学法的提出者是（）。
- A、凯洛夫
- B、沙塔洛夫
- C、苏霍姆林斯基
- D、维果斯基
正确答案:B -
第7题：
简述苏霍姆林斯基教育思想的主要特征。
正确答案:苏霍姆林斯基教育思想的主要特征是重视个性全面和谐发展的教育，认为学校教育的理想就是培养全面和谐发展的人，必须在整个教育过程中实施和谐的教育，即把人对客观世界和个人的自我表现结合起来，使二者达到一种平衡；他认为，还应从德育、智育、体育、劳动教育相互联系、相互渗透的整体观点出发进行教育。 -
第8题：
填空题苏霍姆林斯基将（）作为教学的主要目标和方法。正确答案： 教会学生学习解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述苏霍姆林斯基教育思想的主要特征。正确答案： 苏霍姆林斯基教育思想的主要特征是重视个性全面和谐发展的教育：①认为学校教 育的理想就是培养全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者；②为了培养全面和谐发展的人，必须在整个教育过程中实施和谐的教育，即把人对客观世界的认识和个人的自我表现结合起来，使二者达到一种平衡；③还应从德、智、体、劳动教育等相互联系、相互渗透的整体观点出发进行教育。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题苏霍姆姆林斯基论中课堂教学活动的内容是什么？正确答案： （1）课外阅读；
（2）课外小组；解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题苏霍姆林斯基是苏联杰出的（）和（）正确答案： 教育理论家,实践家解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题苏霍姆姆林斯基对后进生的教育方法是什么？正确答案： （1）情感交融；
（2）共同兴趣；
（3）尊重孩子；
（4）减轻负担；
（5）扩大阅读；
（6）智力训练；
（7）吸引注意；
（8）家长学校；
（9）学会学习；
（10）自我教育。解析： 暂无解析 -
第13题：
苏霍姆姆林斯基在其一生的教育实践中，高度重视（）和教学方法的改革。
正确答案:教学方法的创造性运用 -
第14题：
简答苏霍姆林斯基主要的教育思想和观点。
正确答案:（1）全面和谐发展的教育目的论
（2）德育情感化
（3）发展学生的创造性思维能力
（4）培养学生健康的审美观点和能力
（5）重视方法指导和阅读书籍的教学思想 -
第15题：
苏霍姆林斯基是苏联杰出的（）和（）
正确答案:教育理论家；实践家 -
第16题：
苏霍姆姆林斯基论中课堂教学活动的内容是什么？
正确答案:（1）课外阅读；
（2）课外小组； -
第17题：
前苏联苏霍姆林斯基（）和（）阐述了（），其核心是（）。
正确答案:《给教师的一百条建议》；《把整个心灵献给孩子》；和谐教育思想；全面发展 -
第18题：
教育学家苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点？（）
- A、针对性
- B、启发性
- C、趣味性
- D、简洁性
正确答案:C -
第19题：
问答题简答苏霍姆林斯基主要的教育思想和观点。正确答案： （1）全面和谐发展的教育目的论
（2）德育情感化
（3）发展学生的创造性思维能力
（4）培养学生健康的审美观点和能力
（5）重视方法指导和阅读书籍的教学思想解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题苏霍姆姆林斯基把教学方法分为两大类，内容是什么？正确答案： 第一类是保证学生获得初步知识和技能的方法，包括陈述、讲解、演讲、解释概念、指导、谈话、独立阅读、演示、实例说明、劳动过程和技能表演、独立观察和参观、实践和实验作业等；第二类是理解、发展和应用性的方法，包括练习、对自然界和社会生活的讲述、书面创作、准备实验和操作各种机器以及为继续加强知识的劳动活动。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题苏霍姆林斯基对课堂教学的基本观点是什么？正确答案： （1）学生经过思考才能真正理解新内容；
（2）关注学生对教学内容的反映；
（3）知识的概括、总结和巩固交给学生来完成；
（4）引导学生产生和解决疑问；
（5）分层教学；
（6）上次学习内容、家庭作业的检查。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题苏霍姆姆林斯基在其一生的教育实践中，高度重视（）和教学方法的改革。正确答案： 教学方法的创造性运用解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题教育学家苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点？（）A针对性
B启发性
C趣味性
D简洁性
正确答案： C解析： 暂无解析