“评价主体的多元化”是指评价对象由多种人组成。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

（）是指评价所作用的独立存在的实体。

• A、绩效评价的主体
• B、绩效评价的客体
• C、绩效评价的对象
• D、绩效评价的人员

正确答案:B

第6题：

“评价主体的多元化”是指主持评价活动的主角可以由多种人组成。

正确答案:正确

第7题：

系统评价问题是由评价对象、评价主体、评价目的、评价时期、评价地点、评价方法等要素（5W1H）构成的问题复合体。

正确答案:正确

第8题：

改进公共部门战略评价的可以采取什么思路？（）

• A、确定战略评价的多项维度
• B、实现评价主体的多元化
• C、提供多种的评价工具
• D、制定多重的价值评价标准

正确答案:A,B,C,D

第9题：

教学评价的原则是：评价指标多元化、评价方法多样性、评价主体多元化，注重（）。

正确答案:准备性评价

第10题：

政府购买服务的购买主体负责组织实施项目绩效评价，在具体实施中，可以建立由（）组成的综合性绩效评价机制。

• A、购买主体
• B、服务对象
• C、专业机构
• D、承接主体

正确答案:A,B,C

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

简述评价主体多元化。
（1）幼儿园工作评价不仅要加强自我评价和自我调整改进，还要注意引入社会评价，使评价的主体多元化，推进评价的民主化进程。
（2）使在园幼儿家长和本社区儿童家长成为评价主体。
（3）对园所家长和社区服务工作、园所保教工作质量和效果以至园所整体的管理效绩做出评价。
（4）使来自社会的评价意见参与园所管理，以便更好地为幼儿和社会服务。
略

第17题：

教师评价是教育评价领域的重要组成部分，直接关系到学校的办学质量和教师的专业发展。在此案例中，对教师的评价采取了教师评价=教师自评×40%+学生评价教师×30%+同事评价×30%的方式，这体现了（）。

• A、评价指标的多元化
• B、评价内容的多元化
• C、评价主体的多元化
• D、评价方法的多元化

正确答案:C

第18题：

申诉方是指评价对象就评价争议案件提起申诉的单位或个人，也可以简单理解为评价主体。

正确答案:错误

第19题：

对学生思想道德素养进行评价应构建以学生自评为主，是由学生自我评价、小组评价、教师评价、家长评价和社区评价组成的开放的（）的评价系统。

• A、多元化
• B、质性
• C、全面
• D、有效

正确答案:A

第20题：

（）评价是指以预先制定的教育目标为评价基准，评价每个对象的到达程序。

• A、绝对
• B、相对
• C、动态性
• D、主体性

正确答案:A

第21题：

多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。

正确答案:正确

第22题：

第23题：