教学建议中指出，对学生进行发散性提问的训练一般安排在探究活动的（）。A、起始阶段B、观察、实验阶段C、结束之前D、搜集、整理信息阶段

题目

教学建议中指出，对学生进行发散性提问的训练一般安排在探究活动的（）。

  • A、起始阶段
  • B、观察、实验阶段
  • C、结束之前
  • D、搜集、整理信息阶段
相似考题

1.新课改中制定的《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径是()A、双向互动，实现全员参与;B、坚持在教学过程中培养C、重视在日常生活中实践D、符合学生身心发展来进行口语交际训练

2.在高中化学新课程标准当中提出了教学建议，下了表示错误的是（ ）A.联系生产、生活实际，拓宽学生的视野 B.把握不同课程模块的特点，尽量选择讨论法进行教学 C.重视探究学习活动，发展学生的科学探究能力 D.突出化学学科特征，更好地发挥实验的教育功能

3.简述《普通高中地理课程标准（实验）》“教学建议”中“指导学生开展观察、实践、探究和研究活动”的内容，并举例说明。

4.科学教育中的探究性教学是指导在教师和学生共同组成的学习环境中,让学生亲历科学探究的学习过程。()此题为判断题(对，错)。

更多“教学建议中指出，对学生进行发散性提问的训练一般安排在探究活动的（”相关问题

  • 第1题：

    某教师在进行“传承中华民族精神”内容的教学时，开展了“寻找身边的民族精神”的探究活动。通过探究讨论，学生较好地理解了中华民族精神的内涵和表现。该教师组织开展学生探究活动旨在（ ）。

    A.展示探究活动的基本过程
    B.引导学生掌握科学的知识体系
    C.引导学生在探究活动中领会观点
    D.提高学生社会参与的能力

    答案：C
    解析：
    根据题意，教师组织学生开展“寻找身边的民族精神”的探究活动是为了让学生通过探究，进一步理解和掌握中华民族精神的内涵和表现。中华民族精神的内涵和表现是初中思想品德国情教育的重要部分，更是新时代中学生理应掌握的基本观点，因此该探究活动旨在引导学生在探究中领会观点。

  • 第2题：

    下列教学指导中，运用了合作学习教学策略的是（　　）。

    A．带领学生到户外参观植物
    B．教师指导学生观察动植物细胞的结构
    C．对学生进行分组．并让每个组分别探究反射活动后进行交流
    D．与全班同学一起讨论“探究光对鼠妇分布的影响”的因素

    答案：C
    解析：
    合作学习是在教学中通过小组的形式使学生一起学习并达到学习效果的最优化。故本题选择C选项。

  • 第3题：

    在小组合作开展探究活动时，一般只有好学生才有能力开展探究，教师注意引导好学生对探究活动的贡献即可。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    关于高中化学教学，以下陈述正确的是（）。

    • A、"综合实践活动"是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务
    • B、制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略
    • C、新课程倡导探究教学，因此教师需要把所有的活动设计为探究活动
    • D、用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果

    正确答案:B

  • 第5题：

    在教学活动中，教师让学生自己分析探究戊戌变法的得与失及其在近代历史进程中的地位，为了培养学生的探究学习能力，下列行为可取的是（）。

    • A、探究活动之前，教师给予一定的提示和指导即可，随后由学生自主完成探究过程
    • B、探究活动中，直到学生主动寻求帮助时，教师才可适当干预学生的探究过程
    • C、探究活动中，内容的确定、方法的选择等由学生自主完成，教师在旁观察即可
    • D、探究活动中，教师作用不容忽视，必须在旁协助、指导，师生共同完成探究过程

    正确答案:D

  • 第6题：

    复习检查时，在教学时间充裕或新授教学内容很重要的条件下，老师应先提问（）。

    • A、能力一般的学生，再提问能力较强的学生
    • B、能力较弱的学生，再提问能力一般的学生，最后提问能力较强的学生
    • C、能力较强的学生，再提问能力一般的学生，最后提问能力较弱的学生

    正确答案:B

  • 第7题：

    教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动？（）

    • A、教师提问，学生回答
    • B、教师示范，学生模仿
    • C、教师讲解，学生接受
    • D、教师引导，学生探究

    正确答案:D

  • 第8题：

    填空题
    在教师指导下，学生通过活动，自己进行探究性学习的教学模式是____。

    正确答案： 活动式
    解析：
    活动式，是指在教师辅导下，学生通过活动，自己进行探究性学习的模式。活动式以美国实用主义教育家杜威的“设计教学法”模式为代表。其过程为：设置问题的情境→确定问题的性质→拟定解决问题的方案→执行计划→检验与评价。

  • 第9题：

    单选题
    教学建议中指出，对学生进行发散性提问的训练一般安排在探究活动的（）。
    A

    起始阶段

    B

    观察、实验阶段

    C

    结束之前

    D

    搜集、整理信息阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在小组合作开展探究活动时，一般只有好学生才有能力开展探究，教师注意引导好学生对探究活动的贡献即可。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    背景材料： 《普通高中化学课程标准（实验）》中指出：重视探究学习活动，发展学生的科学探究能力。探究学习是学生学习化学的一种重要方式，也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。 问题： （1）探究学习的基本要素是什么？ （2）探究教学的基本原则有哪些？ （3）教师在实施探究教学时，应该注意哪些问题？

    正确答案： （1）探究学习的基本要素：提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流。
    （2）实施探究教学，需要遵循以下几个原则：①科学探究能力的培养应紧密结合化学知识的教学来进行。②要按照课程内容的要求，积极开展实验探究活动。③科学探究能力的形成和发展是一个逐步提高、持续进步的过程。④教师要以改革的精神搞好教学，转变教学观点，经常反思自己的教学活动，针对教学中遇到的实际问题开展教学研究。
    （3）教师在实施探究教学时，应该注意：①创设问题情境，提高学生兴趣。②提供活动时空，优化探究环节。③适时、适度给予引导。④及时进行探究活动总结。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（）
    A

    教师提问，学生回答

    B

    教师示范，学生模仿

    C

    教师讲解，学生接受

    D

    教师引导，学生探究


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在进行“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”的实验教学时，教师与学生一起完成了图4中的教学活动。这样的教学活动主要体现了课程理念中的()。

    A.提高生物科学素养

    B.面向全体学生

    C.倡导探究性学习

    D.注重与现实生活的联系

    答案：C
    解析：
    生物科学作为由众多生物学事实和理论组成的知识体系，是在人们不断探究的过程中逐步发展起来的。探究也是学生认识生命世界、学习生物课程的有效方法之一。生物课程标准倡导探究性学习，力图促进学生学习方式的变革，引导学生主动参与探究过程、勤于动手和动脑，逐步培养学生搜集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等，重在培养创新精神和实践能力。题干中教师与学生一起完成了探究活动，体现了倡导探究性学习的课程理念，

  • 第14题：

    下列教学教导中，运用了合作学习教学策略的是（　　）。

    A．教师指导全班学生观察动植物细胞的结构
    B．带领学生到博物馆听讲解员介绍动物的主要类群
    C．对学生进行分组，并让每个组分别探究反射活动后进行交流
    D．与全班学生一起讨论“探究光对鼠妇分布的影响”的元素

    答案：C
    解析：
    本题考查教学策。合作学习是在教学中通过小组的形式使学生一起学习并达到学习效果的最优化。故本题选择C选项。

  • 第15题：

    下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（）。

    • A、教师置境，学生体验
    • B、教师演示，学生观察
    • C、教师提问，学生作答
    • D、教师引导，学生探究

    正确答案:D

  • 第16题：

    教学活动中，教师的提问要启发幼儿思考、探究或表达、表现。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    问题解决教学模式在培养学生提问能力、探究能力方面具有独到的优势，在教学中应予以首选。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    通过提供（）和（）的音乐教学情景，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，引导学生进行以（）为主要特点的探究与创造活动，重视发展学生（）的探究过程。


    正确答案:开放式；趣味性；即兴式自由发挥；创造性思维

  • 第19题：

    在高校教学活动中，通过教师与学生、学生与学生之间的讨论、互助等方式进行学习，师生取长补短，共同进步。这样的学习方式属于（）学习方式。

    • A、合作性
    • B、探究性
    • C、自主性
    • D、接受性

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    周卫报告中指出，以学生的（）的学习活动重建课堂教学规范。
    A

    自主探究

    B

    活动作业

    C

    合作学习

    D

    分享表达


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    问题解决教学模式在培养学生提问能力、探究能力方面具有独到的优势，在教学中应予以首选。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教学活动中，教师的提问要启发幼儿思考、探究或表达、表现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    通过提供（）和（）的音乐教学情景，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，引导学生进行以（）为主要特点的探究与创造活动，重视发展学生（）的探究过程。

    正确答案： 开放式,趣味性,即兴式自由发挥,创造性思维
    解析： 暂无解析

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