情境学习模式中最典型的代表是美国Vanderbilt大学认知技术课题组提出的（）教学模式。

题目

情境学习模式中最典型的代表是美国Vanderbilt大学认知技术课题组提出的（）教学模式。

相似考题

1.布鲁纳提出了“______”教学模式；“掌握学习”教学模式是由______提出______来的。

2.教师证考试:认知主义学习理论和直接教学模式没能在教学设计、教育技术、计算机辅助教学领域进行广泛的应用认知主义学习理论和直接教学模式没能在教学设计、教育技术、计算机辅助教学领域进行广泛的应用。

3.以题目为中心的课堂讨论模式,自由学习的教学模式以及开放课堂教学模式都是基于( )的典型教学模式。A.建构主义B.认知主义C.人本主义D.行为主义

4.在教师指导下,学生自己独立进行学习的模式叫做()。A.自学辅导模式B.合作探究模式C.范例教学模式D.情境教学模式

参考答案和解析
正确答案:抛锚式
更多“情境学习模式中最典型的代表是美国Vanderbilt大学认知技术课题组提出的（）教学模式。”相关问题

  • 第1题：

    简述信息技术教学中，情境式教学模式的概念以及教学模式的一般流程。


    答案：
    解析：
    (1)情境式教学模式的概念：是指为了达到一种学习目标而设置、创设的功能性学习情境和环境。有意识地激发学生的参与意识，利用计算机网络技术支持的工具为学生提供模式、教练和支架，学生在教师和其他学生的帮助下，通过观察、模仿和练习，通过合作、社会交互以及知识的社会建构，促进知识向真实情境的迁移，并运用到真实的实践中去，从而获得有效的学习。(2)情境式教学模式的一般流程包括：创设情境、提出问题、自主协作学习、总结提高。

  • 第2题：

    “以教为主的教学设计”模式是基于（）的教学设计模式，强调以教师为中心。

    • A、情境认知
    • B、认知主义
    • C、建构主义
    • D、人本主义

    正确答案:B

  • 第3题：

    着眼于人格发展的教学模式，其中最为典型是（）。

    • A、创造历程模式
    • B、意识训练模式
    • C、课堂会议模式
    • D、非指导性教学模式

    正确答案:D

  • 第4题：

    情境学习模式中最典型的代表是美国Vanderbilt大学认知技术课题组提出的（）模式。

    • A、抛锚式教学
    • B、问题解决
    • C、课题研究
    • D、社会文化

    正确答案:A

  • 第5题：

    心理健康教育活动课程的教学模式主要有（）

    • A、情境──体验式教学模式
    • B、“问题──体验──认知式”教学模式
    • C、“体验——问题——认知式”教学模式
    • D、自主型活动目标模式

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    “传授——接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    信息技术环境下的教学模式，（）教学模式对小学数学教学不很适合。

    • A、讲授式
    • B、情境-探究
    • C、个别辅导
    • D、讨论学习

    正确答案:C

  • 第8题：

    判断题
    美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种。折衷”的教学模式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）
    A

    发现学习模式

    B

    范例教学模式

    C

    设计教学法

    D

    系统学习书本知识的模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    情境学习模式中最典型的代表是美国Vanderbilt大学认知技术课题组提出的（）教学模式。

    正确答案： 抛锚式
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教学模式选择的条件有（）
    A

    教学目标

    B

    学习者的自身特点

    C

    教学内容

    D

    教学情境E.教学技术的等级


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    情境学习模式中最典型的代表是美国Vanderbilt大学认知技术课题组提出的（）模式。
    A

    抛锚式教学

    B

    问题解决

    C

    课题研究

    D

    社会文化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    管理主义学派的典型代表是（）

    • A、美国模式
    • B、瑞典模式
    • C、德国模式
    • D、日本模式

    正确答案:D

  • 第14题：

    美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）

    • A、发现学习模式
    • B、范例教学模式
    • C、设计教学法
    • D、系统学习书本知识的模式

    正确答案:A

  • 第15题：

    下列是来源于美国的教学模式的有（）

    • A、掌握学习教学模式
    • B、程序教学模式
    • C、非指导性教学模式
    • D、合作教育教学模式

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    基于建构主义学习理论的一个新兴分支“认知弹性理论”而发展起来的建构主义教学模式是（）

    • A、情境教学模式
    • B、合作教学模式
    • C、随机访问教学模式
    • D、支架式教学模式

    正确答案:C

  • 第17题：

    遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（）。

    • A、范例教学模式
    • B、抛锚式教学模式
    • C、引导—发现教学模式
    • D、情境—陶冶教学模式

    正确答案:B

  • 第18题：

    美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种“折衷”的教学模式。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    掌握学习教学模式是根据（）的基本观点提出的，“合作教育”教学模式的代表人物是（）。


    正确答案:卡罗尔“学校学习模式”；阿莫纳什维利

  • 第20题：

    单选题
    基于建构主义学习理论的一个新兴分支“认知弹性理论”而发展起来的建构主义教学模式是（）
    A

    情境教学模式

    B

    合作教学模式

    C

    随机访问教学模式

    D

    支架式教学模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列是来源于美国的教学模式的有（）
    A

    掌握学习教学模式

    B

    程序教学模式

    C

    非指导性教学模式

    D

    合作教育教学模式


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    掌握学习教学模式是根据（）的基本观点提出的，“合作教育”教学模式的代表人物是（）。

    正确答案： 卡罗尔“学校学习模式”,阿莫纳什维利
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（）。
    A

    范例教学模式

    B

    抛锚式教学模式

    C

    引导—发现教学模式

    D

    情境—陶冶教学模式


    正确答案： D
    解析： 抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础之上，所以也被称为“实例式教学”或“基于问题的教学”或“情境教学”。其理论基础是建构主义，其基本程序是创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价。

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