班主任应有正确的学生观。

题目

班主任应有正确的学生观。

相似考题

1.班主任的情感素养中,最重要的是()。A、爱学生B、接纳心C、平等意识D、公平观

2.班主任树立正确的学生观包括（ ） A．平等观 B．个性观 C．发展观 D．矛盾观 E．互助观

3.正确的学生观包括()。A、每个学生都是独立的个体B、每个学生都有自身的发展潜能C、班主任应尊重每个学生，使每个学生都能发展D、为学生服务

4.班主任发挥主导作用的前提是（ ） A．有正确的学生观 B．要树立育人意识 C．应具备管理能力 D．应具备专业化素质

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    班主任发挥主导作用的前提是（ ）。A．有正确的学生观B．要树立育人意识C．应具备管理能力D．应具备专业化的素质


    正确答案：A

      有正确的学生观是班主任发挥主导作用的前提。
      

  • 第2题：

    某小学生在课堂上吵闹不休，班主任一怒之下用胶带粘住该生的嘴巴。该班主任的做法（　　）。

    A 、 正确，班主任有维护班级秩序的职责
    B 、 正确，班主任有批评教育学生的权力
    C 、 不正确，违反了不得体罚学生的规定
    D 、 不正确，侵犯了学生的言论自由权

    答案：C
    解析：
    教师不得对学生进行体罚或变相体罚。

  • 第3题：

    某小学生在课堂上吵闹不休，班主任一怒之下用胶带贴住该生嘴巴。该班主任的做法()。

    A、正确，班主任有维护班级秩序的职责
    B、正确，班主任有批评教育学生的权力
    C、不正确，违反了不得体罚学生的规定
    D、不正确，侵犯了学生的言论自由权

    答案：C
    解析：
    《中华人民共和国未成年人保护法》第21条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。题干中班主任的做法属于体罚学生，是不正确的。

  • 第4题：

    《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是（）。

    • A、班主任可以采用任何形式批评教育学生
    • B、对于多次批评教育无效的学生，班主任可以适当的惩罚学生
    • C、有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
    • D、班主任不能批评学生，只能教育引导学生

    正确答案:C

  • 第5题：

    班主任树立正确的学生观包括（）

    • A、平等观
    • B、个性观
    • C、发展观
    • D、矛盾观
    • E、互助观

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    班主任发挥主导作用的前提是（）

    • A、有正确的学生观
    • B、要树立育人意识
    • C、应具备管理能力
    • D、应具备专业化素质

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    班主任树立正确的学生观包括（）
    A

    平等观

    B

    个性观

    C

    发展观

    D

    矛盾观

    E

    互助观


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是（）。
    A

    班主任可以采用任何形式批评教育学生

    B

    对于多次批评教育无效的学生，班主任可以适当的惩罚学生

    C

    有采取适当方式对学生进行批评教育的权利

    D

    班主任不能批评学生，只能教育引导学生


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    班主任的修养包括（）
    A

    政治修养

    B

    学生观修养

    C

    治学态度修养

    D

    教学方法修养


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成绩不好。对此，班主任很发愁，总是提醒他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应该做的!”该班主任的做法（）。
    A

    正确，班主任关心学生的学习状况

    B

    不正确，班主任只注重知识学习

    C

    正确，帮助学生改正错误是班主任的职责

    D

    不正确，班主任伤害了学生的自尊


    正确答案： C
    解析： 素质教育强调培养学生在德、智、体、美等方面全面发展，学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。题干中，班主任只关注了学习成绩，忽视了学生其他方面的发展。小东虽然学习成绩不好，但是球打得比较好，教师应该贯彻长善救失原则，肯定小东的长处、优势，发挥其长处，突出其优势，使小东看到自己的潜在能力，树立学习的信心，从而产生积极的学习行为，促使其德、智、体、美、劳全面发展。

  • 第11题：

    单选题
    班主任发挥主导作用的前提是（）
    A

    有正确的学生观

    B

    要树立育人意识

    C

    应具备管理能力

    D

    应具备专业化素质


    正确答案： C
    解析： 有正确的学生观是班主任发挥主导作用的前提。

  • 第12题：

    判断题
    班主任应有正确的学生观。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动，该班主任的做法（ ）

    A.正确，可以督促学生改进错误
    B.不正确，不得歧视犯错误学生
    C.正确，班主任有管理学生权利
    D.不正确，侵犯了熊某的名誉权

    答案：B
    解析：
    中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动，学生已经改过，不应歧视，故本题选B。

  • 第14题：

    某小学生在课堂上吵闹不休，班主任一怒之下用胶带粘住该生的嘴巴。该班主任的做法（　　）。

    A.正确，班主任有维护班级秩序的职责
    B.正确，班主任有批评教育学生的权力
    C.不正确，违反了不得体罚学生的规定
    D.不正确，侵犯了学生的言论自由权

    答案：C
    解析：
    教师不得对学生进行体罚或变相体罚。

  • 第15题：

    不符合班主任的素质的说法的是（）。

    • A、班主任应有健康的身体和完善的人格
    • B、科学的人生观和强烈的责任感
    • C、偏执的性格
    • D、正确的学生观

    正确答案:C

  • 第16题：

    班主任发挥主导作用的前提是（）。

    • A、有正确的学生观
    • B、要树立育人意识
    • C、应具备管理能力
    • D、应具备专业化的素质

    正确答案:A

  • 第17题：

    班主任的修养包括（）

    • A、政治修养
    • B、学生观修养
    • C、治学态度修养
    • D、教学方法修养

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。

    • A、班主任
    • B、科任教师
    • C、校长
    • D、教研组长

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    某小学生在课堂上吵闹不休，班主任一怒之下用胶带贴住该生嘴巴。该班主任的做法(　　)。
    A

    正确，班主任有维护班级秩序的职责

    B

    正确，班主任有批评教育学生的权利

    C

    不正确，违反了不得体罚学生的规定

    D

    不正确，侵犯了学生的言论自由权


    正确答案： A
    解析：

  • 第20题：

    判断题
    学生正确的态度和价值观主要靠班主任通过班会的形式来形成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    不符合班主任的素质的说法的是（）。
    A

    班主任应有健康的身体和完善的人格

    B

    科学的人生观和强烈的责任感

    C

    偏执的性格

    D

    正确的学生观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    班主任发挥主导作用的前提是（　　）。
    A

    有正确的学生观

    B

    要树立育人意识

    C

    应具备管理能力

    D

    应具备专业化的素质


    正确答案： D
    解析：
    班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师，是班级工作的组织者、领导者和教育者。班主任必须具备专业化的素质，这是班主任发挥主导作用的前提。

  • 第23题：

    单选题
    树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。
    A

    班主任

    B

    科任教师

    C

    校长

    D

    教研组长


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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