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  • 第1题:

    高等教育在我国可分为工、农、林、医、师范、财经、政法等13大类,这指的是( )。

    A.高等教育的层次结构
    B.高等教育的科类结构
    C.高等教育的形式结构
    D.高等教育的分布结构

    答案:B
    解析:
    高等教育的科类、专业结构,即不同学科领域的高等教育的构成状态。一般以高等教育机构所授学位、文凭与证书的科类划分为准。我国高等教育授予哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、理学、工学、农学、医学和军事学等13个学科门类的学位。

  • 第2题:

    我国高等教育大众化取得了哪些成就,还存在哪些需要重点克服的问题?


    正确答案:通过高校扩招这一策略,中国高等教育毛入学率大幅增加,进入了大众化阶段。
    1,教育规模不断扩大,缩小了我国高等教育与世界先进国家的差距,增加了民众接受高等教育的机会,也极大的推动了中国社会经济的可持续发展。
    2,不断进行结构调整,我国高等职业教育和民办高等教育发展迅速,成果显著。
    可以说,我国正在逐步形成一个具有管理多层化、结构多样化、资金来源多元化的大众化高等教育体系。
    然而,我国高等教育也面临着一系列挑战,高等教育“规模、结构、质量、效益”的协调发展将是我国高等教育发展中的基本议题。
    1,经费问题。教育经费是高等教育发展的重要保障,而我国高等教育发展的一个瓶颈是经费紧张。与发达国家相比,我国教育经费的公共投入存在较大差距。教育经费的不足,不仅造成高校债台高筑、学费攀高的窘境,而且导致教育质量得不到有效保证。
    2,结构调整。大众化教育是一个多元化的高等教育体系。在我国高等教育大众化发展进程中,我们当务之急是进行高等教育结构调整,大力发展高等职业技术教育,建立与普通高等教育体系相互独立又相互关联的高等职业教育体系;同时加大政策扶持力度,切实有效的促进民办高等教育的健康发展。经过十多年的发展,高等教育职业教育、民办高等教育在我国高等教育体系所承担任务、人才规模、办学特色等依然存在一些模糊认识,高等职业院校、民办高校的质量依然差强人意。
    3,质量问题。随着高校扩招,入学人数增加,非传统学生比例增大,学生知识基础、学习动机及需要也变得多种多样。在这种背景下,如何发展优质的大众化高等教育,这仍是我国今后一段时间最重要的任务。
    4,就业问题。进入大众化高等教育阶段,高等学校与就业市场的联系日益密切。近年来,高校毕业生失业率不断上升的事实告诉我们,要改革高校人才培养模式,培育就业市场,加强大学生就业指导,完善大学生就业制度。

  • 第3题:

    我国旅游消费结构存在哪些问题?


    正确答案: 1、基本旅游消费所占比例过大
    2、物质资料消费所占比例过大
    3、低层次观光产品消费所占比例过大

  • 第4题:

    特指程度不同和要求不同的高等教育的构成状态是()

    • A、层次结构
    • B、科类结构
    • C、形式结构
    • D、学科结构

    正确答案:A

  • 第5题:

    当前我国高等教育行政体制依然存在的主要问题有哪些?


    正确答案: (1)中央与地方各级教育行政部门和各类教育机构对高等教育过度统一,使高等教育办学缺乏自主权。
    (2)实行中央提议领导,地方缺乏自主的统筹决定权。
    (3)大学自身的性质和特点没有得到充分的认识,政府缺乏有效的干预手段,对大学的管理过于死板,使得高等教育办学缺乏民主化。

  • 第6题:

    高等教育的()是指不同要求和程度的高等教育构成状态。

    • A、形式结构
    • B、科类结构
    • C、层次结构
    • D、管理结构

    正确答案:C

  • 第7题:

    我国目前已经实施的“211”工程、国家重点支持少数高水平大学办学的策略,以及对众多原来行业办院校权力下放的举措,其目的在于推动我国高等教育合理()的形成。

    • A、层次结构
    • B、能级结构
    • C、形式结构
    • D、科类、专业结构

    正确答案:B

  • 第8题:

    高等教育()是指不同要求和程度的高等教育构成状态,主要表现为专科教育、本科教育和研究生教育等。

    • A、地区结构
    • B、形式结构
    • C、层次结构
    • D、科类结构

    正确答案:C

  • 第9题:

    高等教育的科类结构即不同学科领域的高等教育的构成形态。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    问答题
    我国高等教育专业科类结构存在哪些问题?

    正确答案: 问题:
    1、科类专业设置的短期行为较为严重,部分高校为迎合市场需求,盲目设置热门专业造成了人才质量的低劣
    2、一些应用科类专业的低水平重复建设现象严重,多数高校不从宏观角度理性思考科类专业的废立,而是从自身利益出发盲目建设,既带来了教育资源的浪费,也造成了人才的结构性过剩
    3、适应科学发展的新兴学科、边缘学科比较薄弱,复合型、应用型学科较少
    4、专科教育的科类结构缺乏有效的调控和监督,影响整体科类结构的优化
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    不同教学形式的高等教育的构成状态是高等教育的()
    A

    层次结构

    B

    科类结构

    C

    形式结构

    D

    水平结构


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    我国目前高等教育的社会救助的主要内容,存在哪些问题?

    正确答案: (1)主要内容:奖学金、助学贷款、勤工助学、补助金、学费减免、绿色通道。
    (2)存在的问题:教育社会救助职责不明;资金问题是困扰该体系的最大阻碍因素;“五大”帮困措施自身的缺陷;私立高校的教育社会救助体系尚未健全。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    名词解释:高等教育的科类结构


    答案:
    解析:
    指不同学科领域的构成状态、是对高等教育机构所培养人才的知识与才能性质不同进行的一种分析。

  • 第14题:

    宏观高等教育结构除了高等教育层次结构外,主要包括()。

    • A、科类结构
    • B、形式结构
    • C、地区结构
    • D、管理结构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    不同教学形式的高等教育的构成状态是高等教育的()

    • A、层次结构
    • B、科类结构
    • C、形式结构
    • D、水平结构

    正确答案:C

  • 第16题:

    在我国高等教育体系中存在的问题有()。

    • A、重技术轻基础理论
    • B、重理工轻人文
    • C、重男轻女
    • D、重专业教育轻通识教育

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    我国高等教育的()一般情况下包括全日制高等教育与非全日制高等教育两类。

    • A、层次结构
    • B、地区结构
    • C、科类结构
    • D、形式结构

    正确答案:D

  • 第18题:

    我国高等教育科类结构的调整目标是()。

    • A、与产业结构一致
    • B、与技术结构一致
    • C、发展高职教育
    • D、与区域结构一致

    正确答案:A

  • 第19题:

    不同学科领域的高等教育的构成状态称之为()。

    • A、层次结构
    • B、科类结构
    • C、形式结构
    • D、能级结构

    正确答案:B

  • 第20题:

    高等教育()是指高等教育机构在地区分布上的构成状态。

    • A、地区结构
    • B、形式结构
    • C、层级结构
    • D、科类结构

    正确答案:A

  • 第21题:

    我国目前高等教育的社会救助的主要内容,存在哪些问题?


    正确答案:(1)主要内容:奖学金、助学贷款、勤工助学、补助金、学费减免、绿色通道。
    (2)存在的问题:教育社会救助职责不明;资金问题是困扰该体系的最大阻碍因素;“五大”帮困措施自身的缺陷;私立高校的教育社会救助体系尚未健全。

  • 第22题:

    问答题
    当前我国高等教育行政体制依然存在的主要问题有哪些?

    正确答案: (1)中央与地方各级教育行政部门和各类教育机构对高等教育过度统一,使高等教育办学缺乏自主权。
    (2)实行中央提议领导,地方缺乏自主的统筹决定权。
    (3)大学自身的性质和特点没有得到充分的认识,政府缺乏有效的干预手段,对大学的管理过于死板,使得高等教育办学缺乏民主化。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    宏观高等教育结构除了高等教育层次结构外,主要包括()。
    A

    科类结构

    B

    形式结构

    C

    地区结构

    D

    管理结构


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析