主张按照知识体系组织教材的方式谓之（）。A、逻辑方式B、心理方式C、折衷方式D、方式

题目

主张按照知识体系组织教材的方式谓之（）。

  • A、逻辑方式
  • B、心理方式
  • C、折衷方式
  • D、方式
相似考题

1.要明确教材的基本要求,确定教学目的;明确教材知识体系,分清主次;明确教材知识体系,分清主次;备好习题。()此题为判断题(对，错)。

2.（ ）主张，按照知识体系为中心来编排课程，把人类积累的知识财富，分科循序传授给教育对象。A．结构课程论B．学科课程论C．活动课程论D．以上三个答案都不对

3.教材的选用知识体系()越好。A、越完整B、越有条理C、越深D、通俗易懂

4.杜威是实用主义教育学的重要代表人物，主张课程的组织应以________为中心，而不是以学科知识体系为中心。

参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题：

    学科课程的优点包括()

    A、从易到难地排列教材，符合学生身心发展的阶段和认识发展的规律

    B、按照学科体系或自身逻辑组织课程，能够以最有逻辑、最经济、最实用、最真实也最容易消化的形式来阐述知识

    C、过于强调学科的知识结构，因而也过于专业化，造成了各学科之间的隔离

    D、学科课程忽视了知识的实用价值


    正确答案:AB

  • 第2题：

    把一堂美术课所要传授的知识、技能训练等内容．按照教学过程及特点组织起来，安排好前后顺序就是（　　）。

    A.钻研教材
    B.组织教材
    C.拓展教材
    D.运用教材

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    教材分析是教学设计的一个重要内容，该环节主要包括( )。
    ①识别教材内容的知识类型；②理清教材知识与技能的要点；③理解教材内容的编排特点
    与呈现方式；④分析学生的具体情况；⑤分析教材内容的知识结构


    A.①②③④

    B.①②③⑤

    C.②③④⑤

    D.①③④⑤

    答案：B
    解析：
    ④分析学生的具体情况属于学情分析。故本题选B。

  • 第4题：

    课程实施取得实质性效果的重要标志是（）。

    A教材的改变

    B组织方式的改变

    C知识与理解的改变

    D角色或行为的改变


    D
    略

  • 第5题：

    知识表示方法按照控制性知识的组织方式可分为（）和（）


    正确答案:叙述性表示；过程性表示

  • 第6题：

    主张精选教材中典型事例组织的谓之（）。

    • A、逻辑方式
    • B、心理方式
    • C、折中方式
    • D、范例方式

    正确答案:D

  • 第7题：

    美术新教材的体系是以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养为核心、以探究式美术实践活动为主线、以人文性单元为基本特征的美术教材新体系。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    面对新教材，教师首先要做的是（）①研究所教学科的《课程标准》②研究教材。③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材。④研究学生特点

    • A、①②③
    • B、①③④
    • C、①②③④
    • D、②③④

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    由国家国防教育办公室组织专门委员会审查把关的教材是（）
    A

    政治理论教材

    B

    基本理论教材

    C

    基础知识教材

    D

    应用教材


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    主张精选教材中典型事例组织的谓之（）。
    A

    逻辑方式

    B

    心理方式

    C

    折中方式

    D

    范例方式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    问题化策略强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    面对新教材，教师首先要做的是（） ①研究所教学科的《课程标准》 ②研究教材 ③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材 ④研究学生特点
    A

    ②③

    B

    ③④

    C

    ②③④

    D

    ③


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新的教材观指出（ ）。

    A.教材是知识体系的浓缩与再现
    B.教材是让学生接受的对象和内容
    C.教材是培养学生获取知识开阔眼界的途径
    D.教材是引导学生认识发展，生活学习，人格构建的范例

    答案：D
    解析：
    新的教材观指出教材是引导学生认识发展，生活学习，人格构建的范例。故正确答案为D项。

  • 第14题：

    把一堂美术课所要传授的知识技能训练等内容，按照教学过程及特点组织起来，安排好先后顺序就是（ ）。

    A.拓展教材
    B.组织教材
    C.运用教材
    D.钻研教材

    答案：B
    解析：
    把一堂美术课所要传授的知识，技能训练等内容，按照教学过程及特点组织起来，安排好先后顺序是组织教材。故正确答案为B项。

  • 第15题：

    （）不属于IT服务项目经理在人员要素部署阶段应该完成的活动。

    A. 协助HR采用外部招聘和内部招聘的方式来组建服务团队
    B. 组织相关人员编写培训教材并完善知识体系
    C. 协助HR定期组织技术、管理、组织等方面的培训
    D. 根据公司业务和人员实际状况编制培训计划

    答案：D
    解析：
    分析：人员要素部署实施：

    外部招聘和内部调岗：协助HR组建服务团队

    建立培训教材库及知识转移方法：与HR定期组织相关培训，体系化地补充现有服务团队人员的知识，组织相关人员编写培训教材并完善知识体系，适当形成培训教材库并进行定期的维护和更新。

  • 第16题：

    由国家国防教育办公室组织专门委员会审查把关的教材是（）

    • A、政治理论教材
    • B、基本理论教材
    • C、基础知识教材
    • D、应用教材

    正确答案:B,C

  • 第17题：

    按照有关科学知识的内在逻辑顺序组织教材方法，称之为（）。

    • A、心理式组织
    • B、直线式组织
    • C、螺旋式组织
    • D、逻辑式组织

    正确答案:D

  • 第18题：

    问题化策略强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    领会知识包括感知教材和（）。

    • A、熟悉教材
    • B、分析教材
    • C、巩固知识
    • D、理解教材

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    按照有关科学知识的内在逻辑顺序组织教材方法，称之为（）。
    A

    心理式组织

    B

    直线式组织

    C

    螺旋式组织

    D

    逻辑式组织


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    主张按照知识体系组织教材的方式谓之（）。
    A

    逻辑方式

    B

    心理方式

    C

    折衷方式

    D

    方式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课程实施取得实质性效果的重要标志是（）。
    A

    教材的改变

    B

    组织方式的改变

    C

    知识与理解的改变

    D

    角色或行为的改变


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    知识表示方法按照控制性知识的组织方式可分为（）和（）

    正确答案： 叙述性表示,过程性表示
    解析： 暂无解析

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