家长参与课程决策的类型有（）。A、作为消费者的参与B、作为管理者的参与C、作为委托人的参与D、作为监护人的参与

题目

家长参与课程决策的类型有（）。

  • A、作为消费者的参与
  • B、作为管理者的参与
  • C、作为委托人的参与
  • D、作为监护人的参与
相似考题

1.问教师资格考试试题:课程的基本类型有。课程的基本类型有。a.国家课程b.学科课程c.综合课程d.活动课程e.问题课程

2.学校课程领导是指教师需要参与考虑学校不同课程类型的整体均衡协调、优先顺序安排、循序改进方案;参与决定哪些课程应该保持、改善、重开、停止;参与完善基于内在动机的课程教学评估机制。()此题为判断题(对，错)。

3.课堂管理中的决策应由( )与学生共同参与决定。A、校长B、教师C、家长D、同事

4.课程领导是在课程权力共享和民主参与的基础上,引导相关组织和人员做出高层次的(),以达到提高教育内容的品质,增进学生学习成效的最终目的。A.自我管理B.课程决策C.加强管理D.课程决策和自我管理

更多“家长参与课程决策的类型有（）。”相关问题

  • 第1题：

    决策主体类型可以分为哪几类?

    A、个体决策

    B、专家咨询决策

    C、公民磋商与参与决策

    D、领导决策


    参考答案：BCD

  • 第2题：

    课程有多重类型，综合课程就是活动课程。( )


    答案：错
    解析：
    本题是对课程类型的考查。课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。根据课程内容所固有的属性，可以将课程分为学科课程与活动课程；根据课程内容所固有的属性，可以将课程分为学科课程与活动课程，综合课程主要包括融合课程、广域课程、核心课程等，故错误。

  • 第3题：

    以课程决策的层次为标准能把课程分为哪五种类型？


    正确答案: （1）观念层次的课程，即由一些研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程；
    （2）社会层次的课程，即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，这是列入课表、实际开设的课程；
    （3）学校层次的课程，即任课教师实际理解领会的课程；
    （4）教学层次的课程，即实际反映在教育教学过程中的课程；
    （5）体验层次的课程，即学生实际体验到的课程。

  • 第4题：

    幼儿园应保障家长的参与权，让家长参与幼儿园管理决策与监督


    正确答案:正确

  • 第5题：

    幼儿园课程编制中，理论决策的主要依据是社会要求、学科知识和（）

    • A、儿童发展
    • B、课程目标
    • C、课程理论
    • D、课程类型

    正确答案:A

  • 第6题：

    基础教育课程改革必须坚持（）的原则。

    • A、民主参与
    • B、民主参与、科学决策
    • C、科学决策
    • D、独立自主

    正确答案:B

  • 第7题：

    决策可以按不同的标准类型划分，其中按决策的（）划分，包括个人决策和群体决策。

    • A、性质
    • B、层次
    • C、参与人数
    • D、规模

    正确答案:C

  • 第8题：

    多选题
    校本课程的开发者与决策者（或主体）主要有（）
    A

    教师

    B

    学生

    C

    学生家长

    D

    社区代表


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    以课程决策的层次为标准能把课程分为哪五种类型？

    正确答案： （1）观念层次的课程，即由一些研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程；
    （2）社会层次的课程，即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，这是列入课表、实际开设的课程；
    （3）学校层次的课程，即任课教师实际理解领会的课程；
    （4）教学层次的课程，即实际反映在教育教学过程中的课程；
    （5）体验层次的课程，即学生实际体验到的课程。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（）
    A

    以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与

    B

    以学生互评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与

    C

    以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与

    D

    建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与


    正确答案： B
    解析： 美术新课程评价建议指出要建立以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与的评价制度。

  • 第11题：

    单选题
    （　）是指家长为幼儿园提供人力、物力支持，或将有关意见反映给幼儿园和教师，如家长会、家长联系簿等，而不直接参与幼儿园教育各层次的决策和活动。
    A

    家长间接参与

    B

    家长学校

    C

    家长会

    D

    家访


    正确答案： A
    解析： 家长间接参与是指家长为幼儿园提供人力、物力支持，或将有关意见反映给幼儿园和教师，如家长会、家长联系簿等，而不直接参与幼儿园教育各层次的决策和活动。

  • 第12题：

    判断题
    幼儿园应保障家长的参与权，让家长参与幼儿园管理决策与监督
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从历史发展的角度看，医患关系的典型化类型有

    A、主动-被动型
    B、家长式与民主式
    C、指导-合作型
    D、共同参与型
    E、指导-参与型

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    根据员工参与度划分，哪些是员工参与管理的类型（）

    • A、共同磋商
    • B、自愿参与
    • C、联合决策
    • D、非正式参与

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    下列选项中不属于学校管理决策按照决策主体分类的类型是（）。

    • A、校长决策
    • B、科学决策
    • C、民主决策
    • D、参与式决策

    正确答案:B

  • 第16题：

    教师课程领导是指教师需要参与考虑学校不同课程类型的整体均衡协调、优先顺序安排、循序改进方案；参与决定哪些课程应该保持、改善、重开、停止；参与完善基于内在动机的课程教学评估机制。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    校本课程的开发者与决策者（或主体）主要有（）

    • A、教师
    • B、学生
    • C、学生家长
    • D、社区代表

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（）

    • A、以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与
    • B、以学生互评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与
    • C、以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与
    • D、建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    基础教育课程改革必须坚持（　　）的原则。
    A

    民主参与    

    B

    民主参与、科学决策

    C

    科学决策    

    D

    独立自主


    正确答案： A
    解析：
    基础教育课程改革是党中央国务院为迎接知识经济时代的到来，应对日益激烈的国际竞争，立足于全面提高国民素质，提升综合国力作出的重大战略决策。基础教育课程改革必须坚持民主参与、科学决策的原则。

  • 第20题：

    多选题
    根据员工参与度划分，哪些是员工参与管理的类型（）
    A

    共同磋商

    B

    自愿参与

    C

    联合决策

    D

    非正式参与


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    教师课程领导是指教师需要参与考虑学校不同课程类型的整体均衡协调、优先顺序安排、循序改进方案；参与决定哪些课程应该保持、改善、重开、停止；参与完善基于内在动机的课程教学评估机制。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    家长参与课程决策的类型有（）。
    A

    作为消费者的参与

    B

    作为管理者的参与

    C

    作为委托人的参与

    D

    作为监护人的参与


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿园课程编制中，理论决策的主要依据是社会要求、学科知识和（）
    A

    儿童发展

    B

    课程目标

    C

    课程理论

    D

    课程类型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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