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  • 第1题:

    环境对人的发展的影响要通过( )才能实现。


    A.个体的主观努力 B.教育
    C.遗传 D.社会实践活动
    E.个体发展


    答案:A,D
    解析:
    环境对人的发展的影响要通过个体的主观努力和社会实践活动才能实现。

  • 第2题:

    果业产业七个体系是现代果业发展不可缺少的,只有各个体系平衡发展时相互促进,才能促进现代果业的整体推进和发展。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    教育必须适应个体发展的规律才能促进其发展,请问个体身心发展的规律有哪些?


    正确答案:(1)个体身心发展的顺序性。
    (2)个体身心发展的阶段性。
    (3)个体身心发展的不平衡性。
    (4)个体身心发展的个别差异性。
    (5)个体身心发展的互补性。

  • 第4题:

    怎样才能更好的促进建筑装饰发展?


    正确答案: 1.加强建筑装饰装修业的行业管理
    2.努力提高建筑装饰设计水平
    3.组建专业化的建筑装饰装修企业
    4.大力培养建筑装饰装修人才
    5.重视新型材料的研制开发

  • 第5题:

    头脑风暴法能有效地促进个体的发散性思维和创造力的发展。()


    正确答案:正确

  • 第6题:

    大学生社会实践的作用之一是,有利于发展大学生的创造才能和组织才能。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    人类活动对流域产沙有何影响?怎样才能有效地减少河流泥沙?


    正确答案: 人类活动措施可分为工程措施(如修建水库、梯田等)和植被措施(如造林、种草等)。前者主要起拦沙作用,见效快,但也容易随着淤积而较快失效;后者分布在广大面积上,通过保护土壤而减少地面侵蚀,从根本上减少了产沙量,见效较慢,但减少作用稳定、持久。当然,不正确的人类活动措施也可起到相反的作用,如毁林开荒、开矿等,可显著增加水土流失,应尽可能避免。

  • 第8题:

    单选题
    在个体的实践活动体系中,成为其他方面发展基础的活动是()
    A

    个体的生理活动

    B

    个体的心理活动

    C

    个体的社会实践活动

    D

    个体的日常活动


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    教育的根本职能是()。
    A

    一种造就和培养人才的经验传递系统

    B

    是一种有意识的培养人的社会实践活动

    C

    以满足社会存在与发展、促进个体社会化的需要

    D

    促进个体德智体美全面发展


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    头脑风暴法能有效地促进个体的发散性思维和创造力的发展。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 头脑风暴法是培养学生创造性思维的有效策略。

  • 第11题:

    问答题
    结合实际谈谈怎样才能促进学前儿童思维的发展。

    正确答案: 1、不断丰富学前儿童的感性知识。
    2、帮助学前儿童丰富词汇,正确理解和使用各种概念,发展语言。
    3、开展分类练习活动,培养学前儿童的抽象逻辑思维能力。
    4、在日常生活中,鼓励学前儿童多想、多问,激发其求知欲,保护其好奇心。
    5、开展各种游戏(智力游戏,教学游戏),培养学前儿童的创造性思维。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    怎样才能更好的促进建筑装饰发展?

    正确答案: 1.加强建筑装饰装修业的行业管理
    2.努力提高建筑装饰设计水平
    3.组建专业化的建筑装饰装修企业
    4.大力培养建筑装饰装修人才
    5.重视新型材料的研制开发
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    据组织和开展形式,社会实践活动可划分为()。

    • A、教学部门组织的教学计划外活动
    • B、教学部门组织的教学计划内活动
    • C、学生个体从事的社会实践活动
    • D、团委或学生会组织的教学计划外活动

    正确答案:B,C,D

  • 第14题:

    怎样才能做到维护世界和平,促进共同发展?


    正确答案: 第一,反对霸权主义和强权政治,维护世界和平与发展。霸权主义和强权政治是威胁世界和平与稳定的主要根源,中国始终是反对霸权主义、维护世界和平与地区稳定的坚定力量。
    第二,维护世界多样性,促进国际关系民主化和发展模式多样化。由于各国的历史背景、社会制度、发展水平、文化传统和价值观念不同,世界上不可能也不应该只有一种文明、一种社会制度、一种发展模式、一种价值观念。各国文明的多样性,是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的动力。要在国际事务中提倡和贯彻民主原则,推进国际关系民主化。国际上的事情要由大家平等协商,集中各国人民的智慧和力量来解决。
    第三,树立新的安全观念,努力营造长期稳定的国际和平环境。新安全观的核心是互信、互利、平等和协作。
    第四,设持久和平与共同繁荣的和谐世界。什么是和谐世界?应该是民主的世界、和睦的世界、公正的世界、包容的世界。建设和谐世界,要坚持民主平等、实现协调合作,坚持和睦互信、实现共同安全,坚持公正互利、实现共同发展,坚持包容开放、实现文明对话。应该保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利,保障各国享有平等参与国际事务的权利,保障各国享有平等的发展权利特别是广大发展中国家的发展权利,保障各个民族和各种文明共同发展的权利。

  • 第15题:

    教育的根本职能是()。

    • A、一种造就和培养人才的经验传递系统
    • B、是一种有意识的培养人的社会实践活动
    • C、以满足社会存在与发展、促进个体社会化的需要
    • D、促进个体德智体美全面发展

    正确答案:C

  • 第16题:

    在个体的实践活动体系中,成为其他方面发展基础的活动是()。

    • A、个体的生理活动
    • B、个体的心理活动
    • C、个体的社会实践活动
    • D、个体的日常活动

    正确答案:A

  • 第17题:

    大学生社会实践活动的作用主要表现为()。

    • A、促进知识的转化和拓展
    • B、增强社会意识
    • C、发展创造和组织才能
    • D、提高修养完善个性品质
    • E、增强社会适应能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    请论述怎样才能有效促进中国电子服务的发展?


    正确答案: 要强化对电子服务的认识;要重视服务设计;要注重电子服务资源建设;要警惕“数字鸿沟”现象的继续蔓延;要关注电子服务的成本控制;要加强电子服务管理体系的建设;要建立科学的电子服务绩效评价机制。

  • 第19题:

    ()是个体基本素质最为重要的一个指标,是赋予个体才能、塑造个体人格、促进个体综合发展的社会活动,对于专业技术人员的职业生涯发展具有非常巨大的影响。

    • A、教育水平
    • B、成长环境
    • C、家庭情况
    • D、社会环境

    正确答案:A

  • 第20题:

    问答题
    怎样组织社会实践活动才能有效地促进个体的发展?

    正确答案: (一)要正确判断最近发展区,也就是要合理安排活动对发展个体提出的要求与发展个体现有发展水平的相差度。
    (二)要提高活动本身的组织结构水平,即明确活动目标,使活动步骤清晰和合乎逻辑,使活动手段具体化。另外,还要注意活动安排应有一定的重复程度。
    (三)要提高活动主体的自主程度。
    (四)要正确认识和总结活动的成败,提高活动主体对成效的感受。总之,活动对人发展影响的大小,随着活动本身的质量、数量、目标与主体发展水平的相差度,主体在活动中的自主性即其活动的成效等方面变化而变化。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    据组织和开展形式,社会实践活动可划分为()。
    A

    教学部门组织的教学计划外活动

    B

    教学部门组织的教学计划内活动

    C

    学生个体从事的社会实践活动

    D

    团委或学生会组织的教学计划外活动


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    人类活动对流域产沙有何影响?怎样才能有效地减少河流泥沙?

    正确答案: 人类活动措施可分为工程措施(如修建水库、梯田等)和植被措施(如造林、种草等)。前者主要起拦沙作用,见效快,但也容易随着淤积而较快失效;后者分布在广大面积上,通过保护土壤而减少地面侵蚀,从根本上减少了产沙量,见效较慢,但减少作用稳定、持久。当然,不正确的人类活动措施也可起到相反的作用,如毁林开荒、开矿等,可显著增加水土流失,应尽可能避免。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    教育必须适应个体发展的规律才能促进其发展,请问个体身心发展的规律有哪些?

    正确答案: (1)个体身心发展的顺序性。
    (2)个体身心发展的阶段性。
    (3)个体身心发展的不平衡性。
    (4)个体身心发展的个别差异性。
    (5)个体身心发展的互补性。
    解析: 暂无解析