教学形式是一种历史现象。
第1题:
历史课程教学的形式可分为两大类,一为课堂教学,二为课外教学。()
第2题:
启发式教学是( )。
A.一种具体的教学方法
B.一种教学形式
C.教学的指导思想
D.教学的组织形式
第3题:
第4题:
谈判实践具有悠久的历史,是一种普遍的()
第5题:
历史上尚未出现的教学组织形式是()。
第6题:
历史上最早的教学组织形式是()。
第7题:
历史上最早的教学组织形式是()。
第8题:
班级授课制
小组组织形式
个别组织形式
复式教学组织形式
第9题:
“单一确定”法
“成对选择”法
“历史比较”法
“文字分析”法
第10题:
分组教学
个别教学
道尔顿制
复式教学
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
程序教学是一种__________的教学形式。
第15题:
第16题:
分组教学是个别教学的一种形式。
第17题:
教育教学叙事是()
第18题:
复式教学是一种()。
第19题:
个别教学
分组教学
开放课堂
班级授课
第20题:
经济现象
社会现象
政治现象
文化现象
第21题:
个别化教学
集体教学
综合类教学
新普多教学
第22题:
教学指导思想
教学基本原则
教学基本方法
教学组织形式
第23题:
教学反思的一种形式
同伴互助的一种形式
专业引领的一种形式
行动研究的一种形式