德国著名教育家赫尔巴特在他的《普通教育学》和《教育学讲授纲要》两本著作中确立了作为一门独立的教育学理论体系。他提出了一个较有普遍意义的,以教学过程中的四个程序()为基础的教学法。
第1题:
规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作( )。A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《爱弥儿》D.《教育学讲授纲要》
第2题:
第3题:
赫尔巴特关于0~8岁婴幼儿教育的思想主要反映在他晚年的著作《()》中。
A普通教育学
B民主主义与教育
C教育学讲授纲要
D人的教育
第4题:
赫尔巴特出版的()书是第一个提出要使教育学成为科学。
第5题:
赫尔巴特的教育教学理论的主要代表作包括()
第6题:
《()》是德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作。
第7题:
赫尔巴特的《()》是西方最早以“教育学”来命名的教育专著。
第8题:
规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作()。
第9题:
《普通教育学》
《大教学论》
《爱弥儿》
《教育学讲授纲要》
第10题:
预备—提示—联合—总结
提示—联合—总结—应用
明了—联合—系统—方法
明了—提示—联合—总结
第11题:
第12题:
美国杜威的《民本主义与教育》
英国洛克的《教育漫话》
德国康德的《教育学讲授纲要》
德国赫尔巴特的《普通教育学》
第13题:
第14题:
第15题:
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式,又称()。
第16题:
赫尔巴特的作品有()。
第17题:
被誉为“科学教育学之父”的是德国著名教育家()
第18题:
反映赫尔巴特0—8岁婴儿教育思想的著作是()。
第19题:
标志着规范的、独立的教育学诞生的著作是()。
第20题:
教育学讲授纲要
教育学
幼儿园教育学
普通教育学
第21题:
《普通教育学》
《德国教师教育指南》
《人的教育》
《人是教育的对象》
《教育学讲授纲要》
第22题:
普通教育学
民主主义与教育
教育学讲授纲要
人的教育
第23题:
人的教育
普通教育学
教育学讲授纲要
母育学校
第24题:
《人的教育》
《爱的教育》
《普通教育学》
《教育学讲授纲要》